2017年师德标兵事迹材料

1、三一文库() /总结报告/先进事迹2017 年师德标兵事迹材料小学教师，少先大队辅导员。从 19981998 年任教以来，担任过 班主任、4 4 年教研组长、8 8 年团队工作；先后获得乡优秀教师、 市优秀团员、连续两年乡教学成绩突出先进个人、市学科优质课二等奖、市教学能手、市优秀辅导员、乡第一届十佳师德标兵、 市公开课执教者、乡教学能手；市教学论文一等奖 1 1 个、二等奖 1 1 个；山东省教育科研优秀成果二等奖 2 2 个、三等奖 1 1 个；济宁 市学生电脑作品辅导奖一等奖学 1 1 个、三等奖 2 2 个；在国家级 刊物浙江海洋学院学报、中国电脑教育报、中学生学 习报上发表文章 3

2、3 篇；参与市课题研究 2 2 个，都已结题。做 为 XXXX 年市教学能手，在某小学为全乡思、社、科教师上示范课 1 1 次；做为乡第一届十佳师德标兵，先后在乡中学、乡小学等学 校做过先进事迹报告。自从 19981998 年走上教育岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏 实实的态度来对待工作，以“师德”规范自己的教育教学行为， 以“当一名好老师”作为自己人生的座右铭，坚持勤学、善思、求实的作风，力求使自己成为一名学生喜爱，家长尊重，同事信 任，领导放心的好老师。一、以爱育人，成就事业。今年的工作特别忙，除了学校的管理工作，我还有自己的教 学工作。我担任一年级一班的班主任， 担着一年级一班的数学和

3、一年级两个班的音乐，还有五节综合课程，加起来也有十多节课， 一节也不比其他老师少。可是，不论学校里的其他工作有多急、 多忙，我总有一个不变的原则，教学是我的第一任务，上好课， 带好班级，我才能再去忙别的。不能舍本求末。午休时，只要我 一有空闲时间，我就扎在班里给学生辅导，和家长交流，发动家 长给学生辅导。我的班里有几个特殊的孩子，小骑：妈妈文化低，没有教育 能力，而他爸爸整天在外打工，根本没有时间和精力管理孩子， 更不要说学习上的辅导了。小飞，父母常年在外打工，跟奶奶生 活。他奶奶不识字，不懂得教育孩子，他的学习辅导成了问题， 作业更是一塌糊涂；小阳，实际年龄小，入学早。智力、语言发 展迟缓，

4、思维慢，学习跟不上。他的学习也是没人过问，有时，他爸爸给他辅导，嫌他写得慢，就替他写，有这样的家长，孩子 的学习就可想而知了。小雨，父亲常年在外打工，母亲要照顾不 到 3 3 岁的弟弟，她常年寄住在姥姥家，学习也是没人管。还有小 艺，父亲常年在外打工，母亲搞养殖，生活学习全靠自己。了解到这些情况，我是又着急又心疼，这几个孩子都很聪明，我不希 望他们因为这样那样的原因在一入学就成了学困生。于是，我只要一有空闲时间就给他们辅导。现在小飞、小雨、小艺已成了班 里的学习尖子，其他两个孩子也有不同程度的进步。经常有家长反映自己的孩子在家不听话：任性、不讲道理、顶撞家长。如意意，只要妈妈给他辅导功课，要求

5、他认真做、写 工整，他就会冲妈妈吼“闭上你的嘴！ ”小欣，布置的作业总是 不积极，不服从妈妈管教，妈妈生气让他站到院子里，他倔强地 站到天黑也不认错；情情，总是气她妈妈“你管不了我，我就是 不听你的”；文文，在家不做作业，他妈妈替他写作业，装病逃 学每听到类似的事情，我都先对家长的教育方式进行纠正， 再及时找学生谈心，让他们明白父母的爱心，认识到自己的做法 是不对的，会伤爸妈的心的；要尊敬父母，信懒父母。有时，我 结合一些类似的事，对全班学生进行教育。关心爱护学生既是教师道德情操的集中体现， 也是教学工作 取得成效的要害所在。对学生在生活上给予关怀， 在学习上给予 帮助，在思想上给予扶持和点拨

6、。 爱，滋润了孩子，成就了事业， 也升华了我自己。二、班级管理，帅先垂范一是给学生垂范，二是给其他班主任垂范。我是班主任，又 是管理班主任工作的。我们班级在卫生、纪律等各方面的表现就是全校的模板，我做不到的，就不能要求学生做到，不能要求其 他班级做到。当班主任不容易，当一年级的班主任更不容易。同样的事情， 在高年级只要班主任动动嘴就行。可在低年级，尤其是一年级， 老师得亲自干。拿每天的打扫卫生来说，高年级班主任只要走走 转转看看，不满意的地方指挥一下就行了。低年级就不一行了。 每天到校后，我先到班里看看学生到校情况， 接着就扛着大扫帚 打扫卫生。每周一的卫生大扫除更是累人。学生年龄小，不会爬

7、高下低；也不敢让他们干，擦门窗、玻璃、灯具的活，自然也是 我的。上个学期，我的胳膊累的好长时间抬不起来。在我的带动 下，我们班的孩子一看到教室和卫生区脏了，都会主动打扫，不 论是不是该他们值日。在我的带动下，低年级的班主任个个拿起 笤帚、抹布，每天和学生一起打扫。我们的校园卫生也有了很大 的变化。为了激励学生在各方面养成一个好习惯， 我在班里设了个争 星评比栏，把学生每天好的表现用贴星星的方式呈现在墙上，激发学生在学习、纪律、卫生等各方面积极向上的情趣，形成了良 好的班风，养成了良好的学习纪律卫生习惯。另外我还在班里开辟了植物角、图书角、成长角等专栏，让 学生轮流管理，培养了学生的小主人翁意识

8、，增强了学生的爱心。同时，也增强了班级的凝聚力，培养了同学之间互帮互助的精神， 如每周一周五往上夹书和撤书时，个高的学生会主动帮助个矮的 同学；一见植物角的花干了就会有人主动浇水，成长角的档案袋每天都会摆得整齐有序；卫生角的笤帚总是放得整整齐齐。一次，其他班的一个家长中午送饭时路过我们班门口，不由自主地说，你看这个班多干净，多漂亮！无意中听到家长的肯定， 我心中很是自豪和满足。 班级文化建设，我们班为全校带了个好 头。三、积极主动，任劳任怨作为学校的一名领导干部，我工作上积极主动，任劳任怨。 以前做团队工作是当小兵，只做专项事情， 有几个活动忙上几天 就过去了；今年学校的管理工作让我挑大梁，那

9、真叫一个忙。学 校德育工作、少先队工作、班主任管理、安全、纪律、卫生、心 理咨询等，好几块儿的工作需要我做。兄弟学校一位老师说，不 算教学和班级管理两项个人的工作，我一个人做的学校管理方面 的工作，他们学校是四个人干。其实，这些工作说起来简单，真 正做起来真不容易。每一项工作都要有计划、记录、总结；每一 个活动都要有方案，要组织、开展，要准备，要安排，要善后； 活动完了，还要编简报，上传信息、图片；那些常规管理如卫生、 纪律的检查等要监督，要进行，要汇总。各项制度的制定、完善;队室的布置，大中小队的组织建设，每周一的升旗仪式、旗下讲 话的安排、材料的整理等等，每一项工作，我都要精心组织，周 密

10、计划，上下协调。I常规管理、临时任务，每天一到学校，我就像样一只永在旋 转的陀镖。有时忙得连午饭都吃不上，午觉就不用想了。晚上回 到家，夜里忙到一两点那是正常的事。同事经常打趣说我公私不 分，用自己的时间做公家的事。就拿四、五月份来说吧，一个星 期同时有好几个活动要准备、开展：校园文化艺术节活动，召开 家长委员会，甲流、手足口病防控，校园安全治理；还要迎接济 宁市督导评估 整理学校档案，完善个人的业务；还有班里的文化建设和正常的教学工作；忙得我都昏头了。I四、潜心工作，奉献自我-1回顾一年来的工作，我心中感慨万分。想当初，碍于情面， 我应下了做校少先大队辅导员一职；出于感激领导的厚爱，我决心要

11、把学校的管理工作干出个样子来。一年来的工作实际也证I明： 我的确把这项工作当成了我自己的私事， 当成了我生活的全 部。尽心尽力，甚至把家庭和儿子都放在一边了。I在第一个学期开始时，我一直坚持无论多忙，都要辅导完儿 子，陪儿子睡下，再加班忙工作。可是后来，每当我想起儿子的时候，儿子已经斜躺在床上，酣然入睡了。每每看着儿子脏兮兮 的小手小脸，我心中总会有一丝挥之不去的愧疚。从今年 3 3 月底，儿子患上了眨眼的毛病，我一直认为儿子是 看电视看电脑看的。控制了一段时间仍不见好转， 儿子又新添了 “吭吭”地清嗓的毛病。6 6 月 1515 日，老公在网上查到，这很像 小儿抽搐症。其中有一个原因就是缘于

12、母亲神经质，经常急躁、 发脾气，影响孩子，给孩子造成压力。那一夜，我一整夜没睡踏 实；内疚、着急、后悔；如果不是工作太忙，如果多抽些时间多 陪陪儿子，也许儿子不会造成这样。因为忙于工作，我舍弃了对 家庭对儿子的照顾，还影响了儿子。儿子的损失不止这些。儿子从 4 4 岁半学琴，以前每周学一首 新曲子；现在是十周一首，还不熟。原因就是我和老公都忙，没 人管，没空管。儿子刚上一年级，正是养成教育的关键时期。由 于我和老公都忙，疏于对儿子的辅导和管理，儿子的一些生活、 学习习惯没有培养好，做事不专心，好做小动作，学习成绩时好 时坏，作业不认真，懒惰；无论是做作业还是弹琴、吃饭，总是 磨磨蹭蹭。在学校里

13、上课的情形就可想而知了， 总是记不住家庭 作业，写字越来越潦草。我自己的身体也不好。去年 4 4 月份，查出有子宫肌瘤。去年 1 11 1月份，肌瘤长到了近 6 6 厘米，并查出乳腺增生。可是，每天 的工作忙得不容我有多余的时间想自己的病。我也不愿意去想，我怕做手术。总觉得半道把自己的工作扔下不是回事，能撑多久就撑多久吧。我奉献着，但我更快乐，因为我从中感受到了教师职业的伟大与自豪。虽然工作上没有干出轰轰烈烈的业绩，但我始终对我的职业、我的冈位、我的工作充满着无限的爱。“老黄牛”这个词似乎在飞速发展的今天听起来有些“落伍”，但拥有这种精神 的人始终不会落后。我要以自己的实际行动去践行自己的本职工 作，去践行一个合格教师应有的师德。五、学无止境，致力科研。为更好的适应教育教学工作的新形势，新要求，在做好教育教学工作外，本人还不断加强学习，先后完成了专科、本科的进 修并获得相应的学历证书。 坚持理论学习，积极开展教学科研工 作；加强现代化教学技能的学习，能熟练运用信息技术手段进行 教育教学。积极参加市、乡组织的各种教育教学活动。如今年5 5月参加了乡优质课评选，6 6 月参加了全国说课比赛并荣获一等 奖；参加了 XXXX 年“知行中国”