加强校园廉政文化建设的研究调研报告

1、加强校园廉政文化建设的研究调研报告加强校园廉政文化建设的研究调研报告廉政文化进校园”工作，目的在于积极推动党风廉政建设， 下移反腐倡廉重心，将 清、正、诚、廉”教育与青少年理想 信念、基础道德、传统美德和法制意识教育相结合，促进校 风、教风和学风的不断创新。结合区教育局党委下发的，关 于2010全市纪检监察调研内容，结合我校的师德建设年活 动方案和加强和改进未成年人思想道德建设工作，把廉政文化教育内容纳入学校的师德建设工作和德育体系工 作中，通过文化浸染、典型示范、榜样引路等多种行之有效 的途径和方法，以廉洁从教、抵制诱惑、诚实守信、勤俭节 约、正直无私、自律自强”为主要内容，全方位、多层次、

2、宽 领域的开展校园廉政文化建设活动。现将调研情况汇报如下一、提高认识，明确各自责任认识决定行动，我们成立了此项工作的领导小组，加强学习，各司其职。此项工作由党支部牵头，各部门密切配合，目前，我校的廉政文化建设不只是领导干部的事情，已形成了各部门、广大 群众积极支持、热心参与和自觉行动的局面。二、认清形势，明确工作目标开展廉政文化进校园工作是一项在校园内播种廉洁种子的 工作，更是一种功在长远的工作。我们将此项工作确定了以 下四个目标：1、进一步规范学校的办学行为，严把收费关，提高校务公 开工作质量。2、切实加强学校领导班子建设和教师职业道德建设，使党 员干部坚定理想信念，树立廉洁自律风范，着力建

3、构思想道 德和党纪法规防线。3、加强师德师风建设，倡导严谨治学，廉洁从教的教风， 严禁利用职务之便谋取私利。4、在遵循青少年成长规律的基础上，适应新形势下加强和 改进未成年人思想道德建设的需要，全面开展敬廉崇洁教 育，培养学生诚实守信、勤俭节约、正直无私、抵制诱惑、自律自强的廉洁品质。三、理清思路，创造性地开展工作我们的工作思路是：一条主线、三个层面、标、六、七”工作策略一条主线：以 崇廉敬洁树新风，净化校园促发展 ”为主线， 开展 廉政文化进校园”工作。三个层面：1、文化宣传层面2、队伍建设层面3、学生教育层面五、六、七”工作策略：1、文化宣传M个阵地2、师资队伍廉政建设 六个要”3、学生

4、崇廉敬洁”教育 七个一 ”活动我们是这样实施的：（一）、加大宣传力度，营造 崇廉敬洁”的文化氛围1、学生书画作品宣传阵地：开展廉清”书画作品展，让学生在书画作品的欣赏中领悟廉 洁文化，受到启迪和熏陶，让廉政文化根植孩子心田。2、古今廉政故事宣传阵地：建一条廉政文化长廊，将廉政文化和中华传统美德教育紧密 结合，充分挖掘 廉”的内涵，积极吸收和借鉴古今中外廉洁 文化建设的优秀成果，用三字经故事配画的形式， 贴近生活、 贴近学生，提高学生廉洁意识。3、名言警句宣传阵地:在职能部门办公室，教师办公室和走廊，悬桂崇廉敬洁的名 言警语，昭示所有人树立正确的人生观、价值观，进一步增 强事业心和责任感，克己奉

5、公，多做贡献，提高自律意识。4、廉政影视文化宣传阵地：充分利用中国历史文化传统和我们党的优良传统中的廉政 文化成果，有计划的组织教师和学生观看廉政典范周恩来、 焦裕禄、孔繁森、任长霞等先进人物事迹，用先进的廉政文 化武装头脑。5、课堂教学主阵地：我们认为：廉政教育的主渠道在课堂，各科教学是廉政教育 的重要基地。教师要结合教材内容，联系生活实际，结合时 代要求，晓之以理，动之以情地向学生进行德育渗透。汇集 了语文、数学、品生、品社、音乐、科学等学科从低年级到 高年级所有的廉政教育素材，并制定由详细的教学目标，学 校对全校教师进行培训辅导，并召开廉政教育研讨会，通过 观摩不同学科的课，来研讨如何利

6、用课堂主渠道渗透廉政教 育。（二）、加强学习力度，强化师资队伍廉政建设1、要加强学习：认真学习廉政文化，明确廉政文化进校园的重大意义，使廉 政成为一种习惯、成为一种自觉行为。2、要向组织作由承诺：教师人人签定了廉洁从教承诺书，坚守高尚情操，发扬奉献 精神，自觉抵制社会不良风气影响，不收受家长的礼金或礼 品，不利用职务之便让家长为自己谋取私利。把好收费关， 加强校务公开工作，以教师高尚的师德形象感染学生，使廉 政文化深入人心。3、要认真进行自查：采取让自己写自己的方法，每位教师进行廉洁从教工作自 查，回顾自己的典型事例，全校进行交流。多年来，我们一 直加强教师的廉洁教育。工程的教师已从拒收礼金上

7、升到一 个更高的境界上，那就是奉献师爱，在清贫中享受快乐。我 校教师拒收家长礼金的多少很难算得清，我校家长敬佩而又 不解的说工程小学的教师是生活在真空中。教师们在工资不 高的情况下，为特困生捐款捐物我校教师常年如一日为学困 生无偿辅导，不论是本班学生家长的恳请，还是其他同事的 推引，我校教师婉言谢绝各种有偿家教和校外讲课任务。教 师们有高度的责任心，孩子的大事小情，都和家长密切联系, 有些班主任的电话费每月高达 100多元。教海无涯廉作舟， 我校的教师就是廉政教育的好教材。4、要谱写自己的廉政之歌：结合教育工作的实际，教师人人编写了廉政从教之歌，汇 编成廉政语悟，相互交流，人人谱写正气歌。5、

8、要向廉政典型学习：教师学习古今中外廉政典型事迹或读一本廉政书籍，并写由 了深刻的反思或体会。有的教师学习包全杰的事迹，有的教 师学习牛玉儒、孔繁森、焦裕禄的事迹，廉政典型的学习进 一步提高了教师的师德修养。6、要做廉政文化的宣传者:干部教师要争做廉政文化的宣传者，积极向学生和家长宣传廉政文化，加强家校联系，本着教育孩子6年，要想着孩子的60年，更要想着国家和民族的 600年的原则，牢固树立 责任意识，人人在加强和改进未成年人思想道德建设工作中 起带头作用。面对家长送来的礼金，面对孩子节日拿来的鲜 花，干部教师都抓住时机进行廉政文化宣传。（三）、加强学生廉政教育，充分发挥其在家庭中的促廉助 廉作

9、用1、人人编写一首廉政童谣，让健康文明的生活方式伴随孩 子们健康成长。我们将各班级的作品汇编成册，利用红领巾 广播的时间向同学们推广，提高学生的廉政意识。2、各班办一期以廉政为主题的黑板报，让廉政文化进入班 级。3、充分利用学生综合素质发展状况报告册长大的作用， 每位学生和家长进行一次交流， 相互勉励，形成 大手牵小手, 小手拉大手”的良好局面，把廉政文化通过教师、 学生辐射到 社会，辐射到家庭。4、各班召开一次推广廉政文化的班队会，加强对学生的廉政教育,引导学生在活动中感悟，在感悟中升华。5、各班举行一次 廉政人物大家赞”的主题故事会，用先进人 物事迹感染和教育学生。6、开展一次 廉政文化进校园”主题绘画展，创设浓厚的廉政 文化氛围，教育学生勤俭节约、正直无私、抵制诱惑、自律 自强、践行诺言，共铸诚信。7、学唱一支 廉政歌曲”，教育学生不攀比、不昧金、不浪费, 用歌声来滋养孩子美好心灵。我校的廉政教育工作从正式启动至今，积累了一定的经验，廉政文化进校园”意义深远，我们将高度重视此项工作，求实创新，坚持以人为本，积极探索加强和改进未成年人思想 道德建设的有效形式和方法，探索开展反腐倡廉宣传教育的 新途径和新形势，充分发挥学校教