望岳练习实用学习教案_第1页
望岳练习实用学习教案_第2页
望岳练习实用学习教案_第3页
望岳练习实用学习教案_第4页
望岳练习实用学习教案_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、会计学1望岳练习望岳练习(linx)实用实用第一页,共18页。第2页/共18页第二页,共18页。9品读全诗,发挥(fhu)联想和想象,用自己的话,说说“岱宗夫如何”是什么意思,描绘“齐鲁青未了”所展现的画面。(4分)答:“岱宗夫如何”的意思是: “齐鲁青未了”为我们描绘了这样一幅画面: “会当凌绝顶,一览众山小”表现了诗人的什么精神和气概?(2分) 答: 94分;泰山是什么样子?(分;泰山是什么样子?(1分);分); 泰山拔地而起,参天耸立(泰山拔地而起,参天耸立(1分),分),苍翠的山色苍翠的山色(shn s)中掩映着辽阔无边的齐鲁大平原(中掩映着辽阔无边的齐鲁大平原(2分)。分)。 2分;

2、表现了诗人不怕困难、勇往直前分;表现了诗人不怕困难、勇往直前的精神和登上绝顶、俯瞰一切的气概。的精神和登上绝顶、俯瞰一切的气概。 (答案不求同一,意思对即可。)(答案不求同一,意思对即可。)第3页/共18页第三页,共18页。第4页/共18页第四页,共18页。第5页/共18页第五页,共18页。第6页/共18页第六页,共18页。第7页/共18页第七页,共18页。钱塘(qin tn)湖春行白居易1、这首诗描写了西湖早春(zochn)景色,诗中哪些字或词紧扣“早”字来写的?请列举出这些字或词,然后选择一例。简要分析答:初、几处、早、争、新、渐、浅(答出四个即给2分)。 例如“争”字,就表现了气温尚低,

3、黄莺趋暖避寒,所以向阳温暖的树枝(sh zh)为莺所“争”。“莺争暖树”为早春特有景色。 2、全诗以“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”结尾,难能可贵。试说一说其妙处。 答:在前面充分描写的基础上虚写,留下了广阔的联想和想象的空间,言有尽答:在前面充分描写的基础上虚写,留下了广阔的联想和想象的空间,言有尽而意无穷。而意无穷。 此外此外第8页/共18页第八页,共18页。3、全诗以标题中的“ ”为线索,从“ ”起,到“ ”终,以“春”为着眼点,写出了自然界的美景,最后(zuhu)两句中“ ”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋,全诗体现了骑马游春的喜悦之情。4、诗中体现初春时令的词句较多,选择一处分析

4、它是怎样表现(bioxin)初春景象的。孤山( shn)寺行白沙堤最爱例1:“初春水面”,湖水出涨,水面刚刚平了湖岸。初,刚刚,从湖水的变化上突出初春特点。例2:“早莺”、“新燕” 早到之莺,新回之燕,从禽鸟刚刚出现上突出初春特点。 例3:“争暖树”,“暖树”者,向阳之树也,春寒未退,故莺争集其上;”啄春泥“,燕初来也,初来乍到,啄泥筑巢。从禽鸟活动上突出初春特点。”浅草才能没马蹄“,草初生,刚够得上遮没马蹄印。从草的生长情况上突出初春特点。第9页/共18页第九页,共18页。5、本诗描绘了什么景物(jngw),表达了作者什么情感?答:这首诗描绘了西湖蓬蓬勃勃的春意,表达了诗人对西湖美好初春景象

5、(jngxing)的喜爱赞美之情6、最能体现”春行“之一主题(zht)的诗句是: 。最爱湖东行不足77、诗中描绘的是早春景象,其中 五个字最能体现这一季节特点。初、早、新、渐、才8、全诗分两部分,前一部分写的是: ;后一部分写的是: 。湖上春光湖东景色9、请你从”争“字入手,对”几处早莺争暖树“一句作一下赏析。用动态写出了初春的鸟儿叽叽喳喳,飞来飞去,争夺阳光的热闹场景,给人留下想像的空间10、”渐欲“含有野花 之意,”没马蹄”既写出了草浅,也体现出当时的人 的风俗渐开渐多喜爱在西湖边骑马游春第10页/共18页第十页,共18页。11、赏析(shn x)“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”、内容上

6、:从动物变化上写出了早春景色、内容上:从动物变化上写出了早春景色(jngs);、炼字方面:、炼字方面:“争争”、“啄啄”两字运用拟人修辞手法,写出了禽鸟春天的活两字运用拟人修辞手法,写出了禽鸟春天的活动;动;、比较用词:、比较用词:“几处几处”不是不是“处处处处”;“谁家谁家”不是不是“家家家家”,准确表明季,准确表明季节是早春;节是早春;“早早”、“新新”两词准确地表明了季节是早春。同时从莺和燕的动两词准确地表明了季节是早春。同时从莺和燕的动态中,把大自然从冬眠中苏醒过来的春意生动的描绘出来了,使人想象出,过态中,把大自然从冬眠中苏醒过来的春意生动的描绘出来了,使人想象出,过不多久,姹紫嫣红

7、,草长莺飞的景色不多久,姹紫嫣红,草长莺飞的景色(jngs)就会到来。运用就会到来。运用“几处几处”“”“谁家谁家”与与“渐欲渐欲”“”“才能才能”和和“行不足行不足”等词语突出了等词语突出了“春行春行”之之“早早”的特点。的特点。、修辞:、修辞:A、拟人;、拟人;B、对偶;生动形象;、对偶;生动形象;、情感:表达了对早春景色、情感:表达了对早春景色(jngs)的喜爱赞美之情。的喜爱赞美之情。12、“几处”“谁家”用得妙;换做“处处”“家家”就没有这种效果(xiogu),联系全诗,说说为什么?答:答:“处处处处”“”“谁家谁家”照应照应“早莺早莺”、“新燕新燕”,说明,说明早莺尚少,新燕早莺尚少,新燕不多不多;表达了对钱塘湖;表达了对钱塘湖初春季节初春季节的特征和作者的的特征和作者的欣喜之情欣喜之情。如果改为。如果改为“处处处处”、“家家家家”,就没有这种表达效果了。,就没有这种表达效果了。第11页/共18页第十一页,共18页。第12页/共18页第十二页,共18页。第13页/共18页第十三页,共1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论