(完整版)2018化学中考空气、氧气、二氧化碳训练题

1、2018 化学中考空气、氧气、二氧化碳训练题1 / 6B .铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C 镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成氧化镁D .硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成有刺激性气味的气体命题点 5 测定空气中氧气的含量命题点 1 空气的成分及用途（17 桂林）薯片放置于空气中一段时间，变得不再松脆，说明空气中含有（）A .氮气 B .氧气C .水蒸气D.二氧化碳命题点 2 关注空气质量（2017 天津）下列物质中，目前计入 空气污染指数”项目的是（）A .氮气 B .氧气 C.稀有气体D .可吸入颗粒物命题点 3 催化剂与催化作用（2017 天津）下列有关催化剂的说法正确的

2、是（）A 在化学反应后其质量减小B 催化剂能改变化学反应速率C 在化学反应后其质量增加D 在化学反应后其化学性质发生了变化命题点 4 氧气的性质和用途关于物质燃烧的现象描述正确的是（）A .磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。（1）实验中，反应的原理为 _（用化学方程式表示）;装置一比装置二更合理，理由是 _ 。（2）根据下表提供的实验数据，完成该表:硬质玻璃管中空反应前注射器中反应后注射器中实验测得空气中气的体积空气的体积气体的体积氧气的体积分数30 mL20 mL12 mL（3）定量实验操作中易产生误差，如果反应前气球中存在气体（其

3、量小于注射器内的空气），而实验后冷却至室温，将气球内的气体全部挤出读数，导致2018 化学中考空气、氧气、二氧化碳训练题基础训练2018 化学中考空气、氧气、二氧化碳训练题2 / 6实验测得结果 _(填偏小”偏大”或无影响”。(4) 实验中的铜粉要足量的原因是 _ ;装置一中硬质玻璃管中的现象是 _。(5) 用木炭代替铜粉完成上述实验， 发现注射器中的气体体积没有明显的变化，其原因是_ 。(6) 小组内同学对上述实验进行了改进，用如下 A、B 两个实验装置代替上述装置一和装置二进行该实验探究：2018 化学中考空气、氧气、二氧化碳训练题3 / 6(17 内江)如图为实验室制取某些气体的装置示意

4、图，据此回答有关问题:(1) 写出图中序号 的仪器名称 _ 。(2) 实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为 _;其中二氧化锰的作用是 _;若选用 E 装置收集氧气，气体应从 _ (填“a 或 “b”端进入。(3)检查 A 装置气密性的方法为_ABA装置是教材单元练习中设计的测量空气里氧气的含量”的实验装置，教材实验所需试剂是水和 _ (填物质名称)；实验原理用化学方程式可表示为_；小华用 A 装置测定的氧气含量偏低，可能的原因是 _(任答一点)；使用 B 装置进行实验时需交替缓慢推动两个注射器活塞的原因是_;若实验结束后未等装置冷却至室温就读数，会导致实验测得结果 _ (填偏小

5、”偏大”或无影响”。(4)通常状况下，甲烷是一种无色无味气体、难溶于水、密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得,置是_(填字母)。(5)若用装置 E 进行排水集气法来收集氧气,a 或“ b 端气体从_ (填 “a或 “b”端通入。制取并收集甲烷可选用的装应在 E 装置中装满水，从_ (填则 E 装置中应该装入(6)使用 A 装置时要注意使长颈漏斗下端管口浸入液面以下，其目的是命题点 6 氧气的实验室制取2018 化学中考空气、氧气、二氧化碳训练题4 / 6（7）若用高锰酸钾制氧气时，通常需在试管口放一团棉花，目的是（5）实验室制取二氧化碳的发生装置与实验室用 _ 制取氧气的

6、相同。收集二氧化碳一般只用向上排空气法，原因是命题点 7 二氧化碳的性质和用途（2017 台州）下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是（A 紫色石蕊变红色 B 石灰水变浑浊 C.蜡烛熄灭 D 杠杆左高右低命题点 8 CO 的制取（2017 青岛）根据下列装置图填空：1.（2017 盐城）下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是（）A .红磷：产生大量白雾B.硫：发出明亮的蓝紫色火焰C .镁条：发出耀眼白光D.细铁丝：火星四射，生成黑色固体写出上图中标有序号的仪器名称：_ ;_。（2）_ 实验室制取气体时，组装好仪器后，应先_, 再 添 加 药品。（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取

7、二氧化碳时，应选用的发生装置是 （填装置序号），该反应的化学方程式为_。（4）实验室选择气体发生装置时，应考虑的因素是和_2.（2017 邵阳）如图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是（）A .用过量的红磷进行实验B .红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞C .红磷熄灭后，立即打开止水夹提分训练（6）用装置 C 收集二氧化碳气体时，导管要伸入集气瓶底部，原因是 ）2018 化学中考空气、氧气、二氧化碳训练题5 / 6D.用木炭代替红磷进行实验3.（16 衡阳）如图所示实验能够说明二氧化碳具有的性质有2018 化学中考空气、氧气、二氧化碳训练题1不能燃烧；不能支持燃烧；还原性；密度比

8、空气大；密度比空气 小A . B. C. D.4.（2017 北京）下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是（）A .闻气味B .观察颜色C 倒入适量氢氧化钠溶液D 将燃着的木条伸入集气瓶中5.（2017 河池）对比是学习化学的重要方法。下列关于 CO2与 CO的比较, 正确的是（）A . CO2可用于人工降雨，CO 可用于光合作用B .通常情况下，CO2极易溶于水，CO 难溶于水C. CO2无毒，CO 易与血液中的血红蛋白结合引起中毒D 二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子D .自然界里它们可通过光合作用和呼吸作用相互转化7.（2017 重庆 B 卷）已知 FeCl3也可以催化 H2O2的

9、分解，现向一定量的H2O2溶液中滴入几滴一定溶质质量分数的FeCl3溶液，充分反应（忽略水的挥发）。下列图象正确的是（）8.（2016 泰安）如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法 正确的是（）支持燃烧 S、P、Fe 等（） CO、CH4、C2H5OH 等使其他物质缓慢氧化 Fe 等（）C6H12O6等A . S、P 在氧气中燃烧均会产生大量白烟B .、两类反应均体现了氧气的可燃性C. Fe 在、两类反应中的产物不相同D .类反应放出热量，类反应吸收热量6. （2017 重庆 B 卷）02和 CO2总与我们如影随形， 下列关于它们的叙述中不正确的是（）A . O2具有助燃性，而 C

10、O2可用来灭火B .空气中 O2过多无害，而 CO2过多会形成酸雨9.（16 株洲）除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，最合理的方法是（A .使混合气体通过氢氧化钠溶液B .将混合气体点燃C .使混合气体通过灼热的氧化铜D .使混合气体通过灼热的焦炭10. （2017 泰安）CO2是重要的资源，以其为原料可获得下列四种物质。下|氧气化学性质C .它们都可用向上排空气法收集2018 化学中考空气、氧气、二氧化碳训练题列说法错误的是（）62018 化学中考空气、氧气、二氧化碳训练题11.（2016 福建）请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式已知：常压下

11、，氮气沸点-196C,氧气沸点-183C。将燃着的木条置于盛满液 态空气的烧杯口，观察到的现象是 _ 。该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约 1/10 体积,其主要成分是。（1）探究二氧化碳与碱反应时，将装置 A 生成的二氧化碳气体通入装置D未出现浑浊，原因是 _;可将二氧化碳先通过装置 _ ,再通入装置 D，理由是_ （用（1）_从分类角度：空气属于（填“混合物”或“纯净物”）。（2）从微观角度：用“ _ ”表示氮原子，“ _ ”表示氧原子。用“一 ”可表示的微粒是 _ （填名称）。同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计（3）从变化角度图中可表示空气微观模型的是（2

12、017 济宁）某实验小组利用如图实验装置探究二氧化碳的化学性质:JH目CDEmt缺凯请根据实验装置和实验内容，回答下面问题:HQC II O .*-由励删NH.,.剧压、Wmom4、删化制/Nlf.( A 反应是太阳能转化为化学能B 反应的实现有利于缓解 白色污染”C .反应可用来制取氮肥D .反应获得产品后的剩余液中，溶质只有NaHCO3程如图所示。1I中参加反应的单质甲为 _。2n中反应的化学方程式为 _。3物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。反应川_（填“属于”或“不属于”）氧化还原反应。从环保角度：下列保护空气措施合理的有 _ （填标号）。A.工厂通过加高烟囱直接排放废气

13、B.推广使用乙醇汽油代替普通汽油（4）从应用角度：利用空气制取氮肥的流化学方程式表示） 。2018 化学中考空气、氧气、二氧化碳训练题9 / 6（2）探究二氧化碳与水反应时，实验分两步进行：首先将二氧化碳通过石蕊溶液浸泡的干燥纸花，再将二氧化碳通过石蕊溶液浸泡的湿润纸花，这样做的目的是_ ；结合上面实验，装置正确的连接顺序是 _ （填序号）。13. （2017 贵港） 如图是利用缺铁性氧化物 Fed-y）O 进行 CO2再资源化研究 的示意图。在整个转化体系中Fe（iy）O 是_ ，整个转化反应的化学方程式可表示为_ 。若该研究成熟并广泛应用，能缓解_ 。14. （2017 青海）A、B、C、

14、D 是初中化学常见的物质，这四种物质中均含 有同一种元素。其中 A 是无色气体单质，B、C 均为氧化物，且 B 为有毒气体, D 是大理石的主要成分。它们之间的转化关 系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生 成物已省略）。（1）_写出物质 A 的化学式 。（2）_ 写出 B 与氧化铁反应的化学方程式 _ （3）_ 写出实验室用 D 制得 C 的化学方程式 _ ;该反应类型属于_ 。15. （17 泸州）已知：CO2和 SO2既有相似性也有差异性。 请回答相关问题:SO2等物质，其中 SO2是形成_ （填一污染名称）的主要物质。（2）制取 CO2的化学方程式是 CaCOs+ 2HCI=CaCI2+ HO + C61可用于收集 CO