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文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上怎样赏析文章?一、语言特色的赏析 1、从修辞入手运用比喻拟人等修辞的作用:运用了的修辞,生动形象地写出 的特点。运用排比的作用:增强语言气势,生动形象地写出了(人或物) 的特点 反问句的作用:加强语气;引起下文;承上启下 设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下 (本文语言生动、优美而又亲切自然,充满文雅的书卷气,特别是多 用比喻拟人的修辞手法,生动形象地表现了给我们展现出一 幅的画面,令人读后久久沉浸于这种美的享受之中。) 2,从句式入手 本文句式灵活多变,长句、短句、排比句、对偶句、反问句等等,生 动活泼,摇曳多姿,尽显华彩,富有很强的节奏感和表现力

2、。 3,从词语入手 本文中的,抓住了的特点,运用几个极富表现力的动词, 把写得惟妙惟肖,给我们展现出一幅的图画,令人读后有身 临其境之感,所见之景如在目前。 4,从思想感情入手 本文所表达的感情,深沉隽永,感人至深,读者无不为那份真挚 而浓烈的感情而动容。 5,从语言特点入 分析作品的语言特点,如准确、简练、生动、形象、清新、绚丽、质 朴、深刻等;品味作品的语言风格,如幽默、辛辣、平实、华丽、豪 放、婉约、明快、简明、含蓄、深沉等; 本文语言极富夸张、讽刺的味道,特别是几句,把的形态刻 画得入木三分,令人捧腹大笑之后又进入对的深深思考,令人受6,从蕴含的哲理入手本文语言极富哲理,特别是几句,告

3、诉我们,使我们读后懂 得了的道理,并能启发我们对进行更深层的思考,令人受益 匪浅。二、写作手法的赏析1、小中见大本文从我们所熟知的入题,抓住的特点,让我们从平常小事中领悟到深刻的生活道理。(或从平常小事中体现出了崇高的思 想境界;或从平常小事中表现出美好的精神品质。) 2,对比: 本文巧用对比,把和巧妙地呈现在读者眼前,让读者很自然 地从对比中感觉到的变化(或说优劣好坏),从而鲜明地表现 出。例,范进中举 3,象征: 本文运用象征的写作手法,抓住了与相似的特点,通过 对准确的描写刻画,更好地达到了表现的目的。例,白杨 礼赞 4,巧合: 本文巧妙地运用了巧合,既在读者的意料之外,却又在生活的 情

4、理之中,很好地表现了主题,令人读后不免颔首称许。例,麦琪 的礼物 本文运用了先抑后扬(欲扬先抑)的写作手法,作者的本意是,而先,令读者更全面深刻地认识,使所表现的对象更丰满, 更鲜明。例,白杨礼赞6,衬托: 本文运用了衬托的写作手法,用的衬托的,使作者 对自己的表现对象的表达意图更明确地呈现在读者面前,增强了文章 的表现力。例,白杨礼赞爱莲说 7,烘托: 本文大量运用环境烘托的写作手法,把表现对象的心理,放在一 个的环境里,更好地表现了人物的内心世界,增强了文章的表现 力。例,孤独之旅 (烘托与衬托不同,烘托是通过别的事物把想要表达的事物写出来,所以,用 一事物暗示出另一事物就叫烘托。这与衬托

5、不同,因为衬托是两种事物都写。 甲事物由于乙事物的陪衬,就显得更清楚,更鲜明,更突出。)8、托物言志 本文巧妙地运用了托物言志的写法,作者紧紧抓住的的特点,精心刻画,从而含蓄地表达了作者的理想(或人生观或生活 态度或精神品质)。例,爱莲说 9、卒章显志本文运用了卒章显志的写作手法,层层铺叙,直到最后才突然揭开谜底,令人有恍然大悟之感,然后又转入深深的思考。 10,悬念: 本文巧妙地运用了悬念的写作手法,先把抛给读者而又并不说明 原因,层层设疑,紧紧地抓住读者的阅读兴趣,更好地达到了表达自 己主题的目的。 三、环境描写的作用 环境是人物活动的具体场所,它包括社会环境和自然环境(自然 景物)。而环

6、境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的 描写,包括社会环境描写和自然环境描写(景物描写)。它对表现人 物的身份、地位、性格,表达人物心情,渲染气氛都有重要作用。因 此,环境描写在文章中起着重要的作用。 (一)社会环境的作用:交代故事发生的时间、地点,揭示作品 的时代背景、时代特征。 (二)自然环境描写的作用。主要有以下几方面:1、交代事情发生的地点或背景,增加事情的真实性。例如:“车窗 外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟白杨首 段便交代了地点:使人初步感受到大戈壁的荒凉与贫瘠,为下文爸爸 的沉思做了铺垫。另外如孔已己中开头对鲁镇酒店的格局的描写 也是如此。 2、渲染气氛,烘

7、托人物的心情。如故乡中对故乡景象的描 写,渲染了一种悲凉的气氛。而鲁迅药一文结尾一段:时令虽已 是清明,然而天气仍“分外寒冷”,“歪歪斜斜”的路旁是“层层叠 叠”的丛冢;这里没有生机,只有“支支直立”的枯草发出“一丝发 抖的声音”;这里没有啼鸣的黄莺,只有预兆不祥的乌鸦,而且“缩 着头,铁铸一般站着”。这里借助环境描写渲染出了坟场阴冷、悲凉 的气氛。 3、寄托人物的思想感情。例如心愿一文,在点明“我”在一个 假日去巴黎的一座街道公园看书之后,交代了“我”周围的环境以及 “我”由花丛联想到北京一事,表达了作者思念祖国的思想感情。 4、推动情节的发展。例如:曹操煮酒论英雄中“酒至半酣,忽 阴云漠漠

8、,聚雨将至。从人遥指天外龙挂”一句,因为天气的变化, 引出了对“龙”的评论,从而推动了情节的发展。 5、深化作品主题 分析小说的主题,离不开对人物和情节的细致分析,也离不开对 环境的认真考察。如老舍的骆驼祥子中,为了刻画人力车夫祥子 的辛苦,揭示旧社会劳动人民的悲惨,作者极力刻画了日烈雨暴的情 景。当日烈到人不能忍受的程度,祥子还不得不拉车挣钱;当雨暴到 人不能行走的程度,祥子还不得不在雨中挣命。通过这样的环境描写, 展现了祥子吃苦耐劳、勤劳的本性,从而揭示了旧社会劳动人民生活 的疾苦和悲惨的主题。 当然,一段具体的环境描写,它的作用往往是多方面的,这需要 根据具体的语言环境去综合分析,切忌生硬地把它归结为某一种作 。四、其他1、题目的作用:概括内容,揭示主题,提示线索 2、记叙文第一段的作用: (1)环境描写:点明故事发

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