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文档简介
1、组长领班绩效评价表姓名出勤迟到旷工产假部门婚假丧假病假职等事假奖励处分奖惩加(扣)分项评价内容配初复评目分核核语经验丰富，能举一反三，且常提供改进意见20初技学识、经验较一般人良好，工作熟练16评能肯上进，接受指导尚能应付工作12经验不求上进，尚需继续加以训练8对工作要求茫然无知，工作疏忽4理解力极强，对事务判断极正确，处理能力极强20处理解力强 ,对事务判断正确 ,处理力强16理理解、判断力一般，处理事务不常有错误12复能力理解较迟钝，对复杂事务判断力不够8评迟钝、理解判断力不良，经常无法处理事务4与人协调无间，为工作顺利完成尽最大努力20协爱护部属，常予督导与训练16调肯应部属要求，协调处
2、理事件12督导仅在必要协调的工作上和人合作和不常督导8精神散漫，不肯与人合作与督导部属4分任劳任怨，竭尽所能达成任务20数责工作努力，分内工作非常完善16任有责任心，能自动自发12心工作常需督促方能完成8等敷衍了事，无责任心，做事粗心大意4级不浪费时间，不畏劳苦，交付工作抢先完成20工守时守规，不偷懒，勤奋工作16作虽少迟到早退，但上班后常不在工作岗位12勤惰不浪费时间，不畏劳苦，交付工作抢先完成20工守时守规，不偷懒，勤奋工作16作勤虽少迟到早退，但上班后常不在工作岗位12惰借故逃避繁重工作，不守工作岗位8时常迟到早退工作不力，时常远离工作岗位4合计被评价人意见及希望：评价人意见及希望：制度说明制度是以 执行力为保障的。 “制度”之所以可以对个人行为起到约束的作用，是以有效的执行力为前提的，即有强制力保证其执行和实施，否则制度的约束力将无从实现，对人们的行为也将起不到任何的规范作用。只有通过执行的过程制度才成为现实的制度，就像是一把标尺，如果没有被用来划线、测量，它将无异于普通的木条或钢板，只能是可能性的标尺，而不是现实的标尺。制度亦并非单纯的规则条文，规则条文是死板的，静态的，而制度是对人们的行为发生作用的，动态的，而且是操作灵活，时常变化的。是执行力将规则条文由静态转变为了动态，赋予了其能动性，使其在执
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