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文档简介

1、欢迎来到初二9班.期末考试分析假期任务安排本学期班级任务引见目录.本学习班级任务引见.班级管理理念:1.用爱心博得学生2.用竞争带动管理.班级获得的成果:延续一学期的文明班级期中考试平均分第四名运动会精神文明班级和最正确创意班级阳光体育竞赛团体总分第三名.期末考试分析.一、期末考试成果分析.二、考试成果获得的缘由分析. 考试之后,无论成果好坏,每个孩子都是一颗种子,只不过各自的花期不同,有的花一开场就灿烂绽放;有的花,需求漫长的等待。置信花都有本人的花期,细心的呵护本人的花,看着他渐渐的生长,陪她沐浴阳光风雨这何尝不是一种幸福。置信孩子,静等花开.三、面对孩子的成果如何有效沟通.在心灵上不要刺

2、激孩子,不说损伤孩子自尊的话,要多鼓励抚慰。.不要总拿孩子和他人比,孩子很反感这样做。 .不要在别的家长面前揭孩子的短。 .不要用暴力,好话好说。不要啰嗦起来没完,婆婆妈妈的。 .应该和蔼一些,多些高兴的气氛,对孩子了解一些,不要让孩子在家里感到比在外边还紧张。 .和孩子沟通不能太急躁,要有耐心。批判要适当。.不要以成果为中心,要给孩子动力。 .四、关于考试说给家长的心里话1.一次考试分数的高低是偶尔的,可是家长能否担任任,却决议了孩子开展的方向。对于教育责任感特别强、能与教师严密配合的家长,教师对他的孩子自然要特别关注一些这是很公平。由于没有家庭配合,教师努力全然是做无用功。.2.学生获得优

3、秀成果所依赖的,除了天分,更多的是自控力、专注性和求知欲,这些素质,对于孩子的生长,太重要。3.作为教师,我们比谁都知道分数的重要。可是,那比分数更重要的,我们时辰不敢忘记:第一,身心安康;第二,耿直勤勉;第三,面对困难,具有独立战胜的勇气和才干.4.孩子学习是艰苦的,这是一个爬坡过程,一旦上了路,对于您的家庭、对于教师,都是一件幸事。在这个过程中,教师自然要竭尽全力引导、协助他们,假设再能得到家长的协助,那孩子将多么幸福。5.不要焦急,不要攀比,不要企望一口吃胖,不要提出超越孩子接受才干的要求。.假期任务安排.一、假期作业1.和孩子共同制定假期作业完成方案2.根据所指定的方案,不定期的抽查4

4、.假期作业汇报进度:年前腊月25,年后正月初十各一次3.关于阳光微课订阅之后的辅导.二、家务我们每个人都处在亲子关系之中,是处于与孩子的亲密与融洽的关系,孩子是经过母亲来到这个世界,但并不是为他来的,在他来到这个世界之前就注定了他是独立的,父母的存在是协助孩子成为他所想要成为的那样一个人。学会给与锻炼和独立的时机.我想缘由有许多:1.中国父母对孩子期望过高,孩子被支配、被指摘得太多,会变得脆弱,他们最怕犯错误,最怕失败,所以为了防止错误,反而放弃了提出问题的时机,放弃了在失败中学习的过程。长大后,孩子不仅失去了发明和想象的才干,而且会变得患得患失。在当今竞争如此无情猛烈的世界里,唯有强者方能出成就。.2.中国父母不是爱孩子的真实,而是爱他们希望孩子所要成为的样子。没有给孩子一个想成为本人的空间,而是他人怎样做,孩子也要怎样做的盲从产物。3.尊重孩子,把他看作一个平等的人,与他享用平等的说话权益,批判权益,对抗权益,听话的孩子不一定是好孩子,更

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