地理组教研工作计划

1、地理组教研工作计划地理组教研工作计划 篇1 一、指导思想 “聚精会神抓质量，脚踏实地谋提高”。地生备课组的质量应主要表现和落实在每一次集体备课、每一次教学研讨、每一堂班级授课;我们的发展，集中体现在教育教学观的转变和教学效能的提升，体现在对教学规律的摸索和探索，体现在课堂教学的改革尝试之中。 二、工作目标 了解学生的个性，尊重学生的个性，更好的处理学生发展个性化与社会化统一，更好的调动学生的学习积极性，给予学生发展的主动权，从而促进学生更快、更健康地发展，这些已经成为新一代教师责无旁贷的历史使命。在学校教育和教学改革的滚滚浪潮中，我们初一地理备课组，会认真领会学校教改精神，知难而上，在新的学期

2、，决心紧跟业内改革潮流，在科学理论指导下，遵循教育教学规律，切实贯彻新课程标准重要思想，充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段，确保学生学科素质的稳步提高和本学科教学目标的顺利完成。 三、 工作重点、 结合常规教研，在“计划、准备、实施、小结、反馈、提高”六个环节上下功夫，提高教研质量。通过组织年级的集体备课、研究课、听课调研等活动，努力在教师中形成重研讨、重实践、重反思、重互动的教研空气，及时总结课改经验与成果，反思与解决教学过程中存在的主要问题。加强对青年骨干教师的培养通过让青年教师上组内、校级公开课等活动，帮助我们尽快提高业务水平和教学本领。 四、复习进度 第一周 第五章 第二、三周

3、 第六章 第四周 第七章 第五、六周 第八章 第七周 总复习 五、措施 1、积极参与集体备课，加强课堂教学的设计，并解决疑难问题 。 2、二轮总复习时，一方面要加强重点知识的复习，另一方面要联系当前热点问题，培养学的分析和做题能力。 3、分析近几年的.中考题，研究中考形势。 4、课堂教学中加强读图能力的练习。 地理组教研工作计划 篇2 一、指导思想 以市教研室和临川一中地理学科教科研工作要点为指导，以新的课程标准和新教材、新大纲为依据，努力适应高考的要求，以提高学生素质为目的，充分发挥和挖掘地理学科的潜在教育机制（如德育因素、环保教育），加强教学研究，改进教学方法，提高地理课的整体效益，完满完

4、成各项工作任务。 二、工作目标 1、认真围绕学校全面工作尤其是德育工作目标，寓思想教育于知识传授之中，充分发挥地理课的德育功能，努力把学生培养成为社会有用之人。 2、以培养学生的素质为根本任务，启发和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力，加强教研组、备课组的教学研究，全面提高课堂教学的科学性、思想性、趣味性和效益性。 3、及时总结素质教育课题研究成果，积极撰写教学论文及组织学生开展地理小论文的写作。 4、全面提高各年级地理教育教学质量，高一和高二年级在期中、期末联考中取得好成绩，高三年级在各种联考中取得好成绩。 5、加强全组教师对新的课程标准和新教材、新大纲的学习，掌握其精神实质。高一高二地理备

5、课组在这方面要具体落实，开好课，并做好相关材料、资料及成果的收集。 6、全组所有成员应努力将工作做到最优。 三、工作措施 1、面对教育改革的新发展，要加强学习，组织开展教育理论和教育思想的研究和讨论，丰富学科知识，努力转变教育观念，以适应教育改革发展的大潮。 2、坚持集体备课制度。同年级同科教师要互相学习，相互借鉴，统一备课、练习、资料和考试，特别是对一些教法、疑难问题要加强研究，做到统一认识，统一传授。 3、开展每周一次的组内公开教研活动，组织组内全体教师每周轮流听课一节，发挥集体智慧，群策群力，优化课堂教学要素，提高教学质量。 4、积极开展教研活动，形成良好的教研风气，及时总结经验，力争每

6、人写12篇有份量的教研论文。 5、自觉关心当前国际国内重大社会、政治、经济问题，及时与教材进行有机的结合，使我们的教学能理论联系实际。 6、在学校教研处和年级组的领导下，积极组织学生开展多种形式的地理课外活动，丰富学生的课余生活，训练提高学生的综合素质和创新能力。 7、根据学校要求，教研组要注重年轻教师的培养，让他们尽快入规、成熟，争取早日成为学科教学的骨干。 四、教学人员安排 廖尚华：高一备课组长。教师：史其涛、谢平仔、曹庆红、李妮妮、刘娜等。 黄绍贤：高二备课组长。教师：邓春波、李守全、赵家勇、上官靖雯、何晶、石箫琴等。 邹松刚：高三备课组长。教师：张木水、车茂良、付生根、邹建平、余斌、周

7、海云、吴小菊、双喜龙、黄珍 五、教研活动安排 2月：1、教研组计划工作会议、各年级备课组教研会。 2、全组教师学习新的课程标准和新教材、新大纲。 3月：1、组织高一年级的新教材和教学研究 2、组内竞赛，推荐参加市优质课人员名单 4月：1、高一、高二和高三年级的期中考试 2、期中考试的质量分析和讨论后半学期的教学工作 3、高三教学情况分析，做好最后阶段复习安排 5月：1、参加高一课题研究课 2、新课程开设的阶段性回顾 3、李守全等教师开设校级新课程研究示范课 4、教师论文和学生地理小论文撰写（于6月15日前上交） 地理组教研工作计划 篇3 一、指导思想 我们组的八名教师一定会在学校各级领导的带领

8、下，认真学习和贯彻新课程理念，认真贯彻落实学校关于本学期教学工作的总体要求。进一步探究初中地理、生物科学的课堂教学方法，以实施“361有效课堂”教学为中心，优化生物、地理课堂教学质量，促进学生素质的全面发展，帮助学生树立科学态度、科学精神和爱国主义精神，培养学生创新的思维习惯。本组全体教师继续发扬爱岗、敬业、团结、协作的精神，为学校的发展做出贡献。 二、主要工作目标 1.通过自身的业务学习和对学校领导业务讲座的学习，不断更新教学观念，提升业务素质，不断用正确的理念和科学的方法来引领自己的教学。 2.继续使用“361有效课堂”模式进行教学，不断反思，研究总结，加深对“361有效课堂模式”的认识与

9、理解，并力求能驾驭自如。继续在课堂上探究本学科的研究主题，使之更深入，更细化，达到预期的研究目的。 3.要继续精选作业内容，适量适度，全面典型，力争课上完成，课下不布置作业。确实减轻学生的作业负担，提高作业质量。通过学生的互评作业，培养学生认真、仔细、负责的学习和工作态度，并且以此来达到巩固所学知识的目的。 4 .教师要认真批改作业，及时纠正学生做的作业和评的作业中存在的问题和错误，本着对学生认真负责的原则评判作业，切不可敷衍了事。 5积极参加校内外各种教学活动，尤其是我校的有效课例研讨、教学评优、命制试题等教学活动，力争高质量完成。并积极参加校内外各种形式的培训，厚实自己的专业底蕴。 6.

10、积极努力创造和谐课堂，建立和谐的师生关系，面向全体学生进行教学。留给学生充足的自主学习，巩固背诵的时间，培养学生自查的能力，训练学生互查互促，使学生既竞争又合作，提高学习效率。 7.结合学科特点，对学生加强思想道德教育，培养学生正确人生观和道德观，培养学生热爱祖国、热爱大自然的思想感情。努力培养学生的学习兴趣。教学相长,全面提高师生的整体素质。 8.按照起初制定的听课讲课计划，认真落实，促进地、生教学质量的提高。 三、具体实施措施 1、认真学习课程标准及其他相关的教学理论知识，在专业成长手册作好记录，结合教学实际写出感想体会，使学有所用。 2、深入钻研教材，研究每章节的重点难点，研究具体的教学

11、方法, 设计好“361”教学模式导学案，按要求上好每一节课，提高教学质量。 3、认真、及时批改作业，批阅试卷，合理安排学生的辅导，多关注进线生和后进生，面向全体教学。 4、认真参加并完成完成学校组织的各种活动，做到全员参加，坚持到最后。活动后，认真总结，做好反思，多自我反省，自我批评，弥补不足，改进方法，积累教育教学经验，不断提升专业素质。 5、完成学校要求教师每周听课1节课的任务，写好听课笔记，在听课过程中学习其他教师先进的教学方法和理念。加强组内的相互交流、相互听课、相互学习，共同进步。 6、充分备好每一节课，力争上好每一节课，利用导学案，激发和培养学生学习兴趣，培养学生的学习方法、发挥学生的主体作用。 7、生物要做好实验探究工作，提前准备好实验，将学生带入实验室，提高学生动手操作能力，培养学生观察能力。