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文档简介

1、周次第十七周日期周一谈话人陈丽萍谈 话 内 容常规谈话：一、谈话活动：小朋友在卫生间洗手发生什么突发状况了 ？水龙头怎么没有关？引导幼儿 说出排着队，有秩序的进行卫生间洗手等。二、提冋：洗手时，小朋友是怎样进行有序进行的 ？为什么要排好队，不 推也不挤？教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。三、讨论：小朋友在什么时候还应注意排好队 ？为什么？教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞，女口：进门出门时；上下楼梯时、 荡秋千时等等都容易推倒，发生意外伤害。四、教师小结：在一日活动的各环节，如：集体入厕、集体洗手、进出 活动室、集体游戏等都给幼儿渗透排队、不推不挤、有秩序的进行活动。大 家集体出动

2、、活动时都应排队，懂得谦让，有秩序的活动，反之，很容易发 生危险，也是不礼貌的。随机谈话：结合幼儿平时的表现，或是幼儿园中发生的事件、小朋友感兴趣 的话题。周次第十七周日期周二谈话人谈 话 内 容常规谈话：一、感知人的多种情绪，让幼儿猜一猜、说一说、学一学各种表情 请幼儿说一说，当你自己高兴、伤心、生气、害怕时，脸上的表情是什么样子，并请幼儿做一做。二、谈话：怎样使自己快乐起来1、让幼儿谈谈生气、伤心和高兴时的感受，使幼儿知道笑比哭好，告诉 他们要尽量使自己快乐起来。2、请幼儿讲述不同的情绪情境，引导幼儿初步懂得一些调节不良情绪、 使自己快乐起来的方法。3、小结：每个人都有不开心的时候，如果你

3、碰到不开心的事了，可以把 不开心的事情告诉老师、爸爸、妈妈或小朋友，他们会帮助你，你心里就会 好受些，你也可以唱唱歌，跳跳舞。如果我们保持开心的心情，就会变 得快活，身体会更健康。三、迁移经验，引导幼儿学会关心周围人，并体验其中的快乐。情景讲述，让幼儿说一说怎样让他们快乐。(1) 妈妈工作回家感到很累，小朋友怎样让妈妈快乐。(2) 小朋友在幼儿园感到孤单，怎样让他(她)快乐(3) 老爷爷年纪大了，身体不好，做事情也不方便，怎样让老爷爷快乐。 随机谈话：周次第十七周日期周三谈话人谈 话 内 容常规谈话：1、老师提冋：你们觉得一个人玩快乐，还是大豕一起玩快乐？你喜欢 一个人玩还是和大豕一起玩，当你和小朋友玩玩具或做游戏时，不小心碰到 了别人或者碰坏了别人搭好的积木时，你该怎么办呢？（个别幼儿回答）对 了，要说对不起，要向别人道歉，这样别人就不生气了。2讨论：你平时是怎样玩玩具的？大家一起玩快乐吗？大家一起玩玩具真 快乐，以后大豕有好吃的也要大豕一块吃，现在大豕都成了好朋友了.宝宝们都找到了自己的好朋友。随机谈话：周次第十七周日期周四谈话人谈 话 内 容常规谈话：随机谈话：周次第十七周日期周四谈话人谈 话 内 容常规谈

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