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文档简介
1、第三册第五课百 花 园教材分析:本课内容为百花园,花是自然界中色彩最丰富的一种植物,是我们生活中不可缺少的伙伴,也是人们最愿意表现得一种题材。有了它们,大自然才能色彩缤纷,我们的生活才“美丽多彩”。花的种类很多,颜色也很多,我们的学生还比较小,接受能力有一定限度,因此本课要求学生学习简单的花的造型,主要是涂色,让学生感受色彩的魅力,同时也培养学生的色彩搭配能力。教学目标:1、认知目标:了解花的基本组成,认识几种我们常见的花。知道对比色。2、能力目标:学习花的基本画法,用自己喜欢的颜色进行涂色,简单应用对比色。3、情感目标:培养学生的审美意识,感受色彩对比的效果。教学重点:1、引导学生观察美丽的
2、花,学习画花的一般方法,培养学生的审美意识。2、初步了解三组对比色。3、复习巩固三原色,三间色的知识,利用色彩的对比关系表现百花园。教学难点:利用对比色表现百花园。教学准备:素描纸,彩笔或油画棒等。教学方法:讲授示范法, 演示法,实践法课时:1课时教学过程:2 / 7一、 导入课件图片导入,让学生首先欣赏一些花的图片,认识一些身边常见的花。图片欣赏要求:认真观察花的组成结构,颜色,形状等。出示课题百花园二、 新授1、出示一张圆形花的图片(小野花或菊花等),观察分析花的形状,组成等。教师引导学生,总结。花的组成:花瓣 花蕊 花枝 叶子等接下来教师示范几种花的画法。学生认真观察学习。学生简单练习。2、复习三原色三间色知识。三原色红 黄 蓝三间色绿 紫 橙接下来让学生对色环相对的两种色进行比较。红绿 黄紫 蓝橙我们称这三组颜色互为补色,也可以叫做对比色,也就是对比最强烈的色彩。三、 习作练习让学生打开课本,观看书上范图,然后要求学生临摹或自己创作。教师巡视指导。习作要求:1、多画几种花的样式,要应用所学的。2、应用对比色进行涂色。四、作品点评从构图,造型,色彩等多方面进行点评,多鼓励学生大胆创作。五、 小结,整理学具板书反思:花是学生比较喜欢表现得一种题材,相对也比较简单,所以学生在表现时自信满满,色彩运用也很到位,整体效果很好,达到了教学目标。但是个别同学还是没有动
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