材料范文之少先队调研汇报材料

1、少先队调研汇报材料【篇一：少先队工作调研报告 _ 】 少先队工作调研报告 钟山县慧灵学校 少先队铺导员：徐苗苗 为了切实加强未成年人思想道德建设，我们始终认为，小学少先队工作的成功与否，在学校工作中起着关键性作用。搞好小学少先队工作绝不是可有可无，或随便应付了事。我校少先队工作努力更新观念，提升理念，讲究方法，活跃实践，切实提高少先队工作的针对性和实效性。 一全面开展少先队工作 我们在落实少先队工作中不仅仅是把学校做为少先队工作的唯一阵地，而是从学生的实际出发，遵循教育规律。使学校教育、家庭教育、社会教育、自我教育密切配合，形成合力，形成网络，具体的途径是： 1 发挥学校教育的主体作用。 开展

2、 “ 四个一 ” 活动，（即一式：规范化的升旗仪式；一站：红领巾广播站；一队：红领巾检察队；一兵：红领巾标兵）来突出少先队工作的常规性。 2 建立家庭教育网络。 （ 1 ）建立家长委员会，形成家长骨干队伍。为了充分调动和发挥家长的积极因素，动员家长参与学校的教育工作，我校成立了家长委员会。实行家 长开放日家长委员定期深入到班级听课，参与 对学生教育，定期举办全校家庭教育经验交流会等。 （ 2 ）建立家访制度，加强学校与家庭的联系。学校提倡每位教师每次放假前（我校是半个月放假一次）对班中每位学生家长进行电访并作好记录，每学期对全班学生进行普访，积累了 “ 教师、学生、家长 ” 三方一块谈的经验，

3、使学生深切体会父母、师长的关爱，促进他们的健康成长，家长亲切地称教师为 “ 孩子的第二位母亲！ 3 拓宽社会教育渠道。 我们做到走出去，请进来，注重教育性、趣味性和实效性兼有，把学生领出校园，开辟更为广泛的活动基地，建立 网络，形成社会各行各阶层共同关心，共同参与学校少先队工作的育人氛围。 二少先队工作活动多样化 1 开展主题活动，了解国情，培养热爱祖国的情感。 了解国情，对于每个学生来说都非常重要，只有了解国情，才能对祖国有感情；只有了解国情，才能正确对待国家、民族；小学生正处在长身体，长知识，形成世界观和人生观的初级阶段，了解国情，正确认识祖国，能在小学生的心灵中埋下爱国的种子，对日后世界

4、观的形成打下牢固的基础。通过升旗仪式，国旗下讲话，讲述国旗、国徽、国歌、民族历史等有关知识。有计划、有系统地举办主题队会、故 事会、读书活动、编写墙报，文艺汇演，观看爱国影片等形式进行爱国主义教育。我们结合小学生守则和小学生日常行为规范的要求，认真贯彻党的教育方针，教育学生把爱集体和爱他人结合起来，帮助学生形成热爱集体的良好行为习惯。 学校少先队负责监督和反馈各年级、班级和学生劳动训练质量。校外建立了少先队网络，及时反馈学生在校外，在家里的表现，做到发现问题及时解决，抓典型树榜样。 2 在学生中开展 “ 红领巾标兵 ” 评比活动。 为了更好地形成一整套少先队工作育人的模式，打造出我校少先队工作

5、特色化。我们在学生中开展 “ 红领巾 标兵 ” 评比活动。制定了评比考核方案及具体内容，各班充分利用班会、队会、板报等形式对学生进行教育，达到应知应会，在活动中引导竞争机制，鼓励学生参与竞争，完善自我。各中队通过此项活动来评选出学生中能自我管理，自觉守纪，团结互爱，相互协作，热爱祖国，有理想、有道德的好少年作为红领巾标兵，真正体现了少先队工作的实效性。 3 开展文艺活动。 文艺活动是丰富学生生活的重要方面，为了开展好该项活动，我校在课外活动的基础上，还利用双休日，成立 “ 舞蹈队 ”“ 鼓号队 ”“ 篮球队 ” 。通过本校辅导员和老师们的共同努力，我校舞蹈队在 去年元旦晚会中大发异彩。 “ 鼓

6、号队 ” 和 “ 篮球队 ” 也卓有成效。 4 开展课外活动。 为了进一步鼓励学生积极进取，勇于开拓，立志创新，培养具有良好素质和品德的一代新人。我校开展了课外活动。例如古诗文朗诵比赛、书法大赛、数学竞赛、画画比赛等，活动开展得轰轰烈烈，在活动中涌现出一批成绩合格，德、智、体全面发展并在音、体、美、劳等方面具有一技之长的好学生。 5 开展体育活动。 学校以校运会为契机，组织学生开展短跑、长跑、跳远、篮球、踢毽子等比赛活动，掀起全校学生锻炼身体的热潮，增强体质，使体育锻炼成为一种时尚， 真正做到全校学生健身的好习惯。 三少先队工作管理制度化 少先队工作管理制度化是我校少先队工作向纵深发展的必经之

7、路，高标准的要求，高难度考核，使少先队工作向系统化正规化迈进，使少先队工作做到了，有布置，有落实，有成效。这两年来我们一直执行卫生、纪律、流动红旗检查评比制度，每周一和重大节日的升旗仪式制度，国旗手轮换制度，少先大队监督检查制度；制定了学生礼仪规范，对中队辅导员的工作评价制定了计划和标准，让教师工作有抓手，有努力的方向。 总之，少先队工作纷繁杂乱，我校始终坚持一个宗旨：一切从学生的思想实际出发，让学生充分的得到各方面的培养、锻炼和体验。使少先队工作扎实、有效的开展下去。【篇二：东港小学少先队工作调研报告】 东港小学少先队工作调研报告 一、基本情况。 据调查统计，目前学校共有班级 30 个，在校

8、学生 1488 名。其中，少先队员 1488 名，入队率 100% 。学校设有大队辅导员 2 名，中队辅导员 30 名，辅导员配备率达 100% 。辅导员大专以上学历 100% 。 二、少先队活动课程建设。 1. 推进少先队活动课程进课表工作。 学校 一至六年级每双周开设一节少先队活动课，有力的推进了少先队活动课程的开展。要求各中队制定中队活动计划并严格按照计划开展活动，加强对班队会的检查，注重过程管理。加大对中队辅导员的培训力度，进一步加强和规范了主题队会的程序和仪式。本学期共组织召开了一次主题大队会和二次主题中队会观摩课，使各中队辅导员老师进一步了解和规范了中队活动，使全体队员得到了队知识

9、教育。此外，还注重加强了制度建设和活动方案的设计，注意了资料的积累，每次活动前都做到了活动前有方案，活动后有反思，并及时写出总结性材料。 2. 落实少先队活动课 程内容。 学校少先队活动课程在活动内容、形式和载体上，主动贴近少先队员特点，体现时代感、互动性，把有意义的少先队活动做得有意思。要求各中队辅导员积极引导学生开展以少先队员为主体的活动，体现出小队、中队的作用。在各中队开展了一系列主题活动，灌输培养少年儿童对 党和社会主义祖国的朴素感情 ，以及培养少年儿童树立自己的 “ 中国梦 ” ，并鼓励他们为了自己的梦想努力学习。 3. 狠抓少先队活动课程工作的特色建设。 学校进一步推动少先队品牌活

10、动形成教育功能，用好每双周一次的少先队活动课，充分运用艺术、时尚、情感元素， 开展好 “ 民族精神代代传 ” 、 “ 红领巾心向党 ” 、 “ 红领巾相约中国梦 ” 等品牌活动。 4. 彻查少先队活动课程工作的不足之处。 学校少先队活动课程建设取得了较好的成绩，但也存在着很多不足，主要有以下几方面的问题：（ 1 ）新时期，少先队工作出现了新的情况，新的问题，也对少先队工作者提出了新的要求。大队部应加强对中队辅导员的培训，提供学习新要求、交流新经验的平台。 （ 2 ）对少先队干部的培训及管理工作比较薄弱，没有充分调动队干部的积极性，发挥队干部的作用； （ 3 ）校外教育工作需要进一步加强，影响了

11、学校少先队的整体工作。 三、少先队辅导员专业化职业化建设。 学校少先队以关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导，以少先队辅导员工作纲要为准则，全面贯彻全国少代会精神，加强少先队辅导员队伍建设。继续做好少先队工作五年纲要 (2010-2014) 及辅导员杂志的学习和落实工作。以 “ 班主任节 ” 为契机，成立 “ 辅导员工作室 ” ，将学习纲要和学习辅导员杂志作为辅导员培训的重要内容，及时掌握团中央和全国少工委对少先队工作的新指示，学习全国第 六次少代会精神，制定切实可行的学习计划和考核措施，保证各中队辅导员对纲要及辅导员杂志的学以致用。此外，学校还建立了辅导员 qq 群，辅导

12、员老师可以在 qq 群里随时进行工作交流，畅所欲言，增进中队辅导员之间的交流，并坚持开展好每两周一次的 “ 辅导员沙龙 ” 活动，以沙龙研讨的形式，畅谈辅导员工作中的小经验、小做法，提升辅导员专业水平。 四、少先队基层组织建设。 学校按照 “ 全队抓基层、全队抓落实、全队抓规范 ” 的工作思路，夯实少先队组织、文化教育，强化 “ 儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重 ” 的工作理 念，突出少先队 “ 文化育人 ” 、 “ 活动育人 ” 的功能，加强少先队文化建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力。 1. 坚持 “ 红领巾监督岗 ” 监督制。 “ 红领巾监督岗 ” 担负着我校

13、一日常规考核工作。红领巾值日岗的成员负责检查全校各班的出勤、卫生、纪律等方面的表现，各项检查分工明确，各尽其能，且天天有记录有反馈。学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩。 同时，各组监督员也以身作则，认真负责，及时记录和反馈，从而在全校形成激励、竞争机制。本学期以班级为单位，对红领巾值日岗同学进行评比，将评出红领巾值日岗优胜班若干 名。 2. 坚持规范的升旗仪式。 “ 升旗仪式 ” 也是德育建设的主阵地。我校的国旗下讲话实行轮流制，每周一轮流，在鲜艳的国旗下，唱响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，接受一次又一次深刻的教育。国旗下讲话内容也丰富多彩，活动有安排、有记载。 3. 加强了少先队的

14、阵地建设。开学初，我校提出队室整改方案，带领队员对队室进行重新布置，在原有的基础上不断充实教育内容，逐步实现了少先队室的规范化，使队室真正成了少先队员当家作主的主阵地。利用队室进行了队的基本知识教育，队员学习了有关队名、队礼、队旗、呼号、红领巾等方面的知识，并对队员进行行队礼、系红领巾、唱队歌的学习和训练。 4. 坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识。本学期坚持大队委干部例会制，定期对各部工作进行布置、总结、评比， 使少先队工作分工明确，责任落实。 5. 加强少先队理论研究和信息交流，努力提高辅导员的业务水平。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论