用爱托起心中的太阳

1、用爱托起心中的太阳用爱托起心中的太阳是它，象一盏航标灯，指引我走上人生之路，是它、使我的生活绚丽多彩；是它、使我的青春更有意义；我愿把我的青春全部奉献给它，这就是我无悔选择的青春之路幼教事业。今天，我有幸在这里和大家共同探讨幼教，说一说心里话，感到无比欣慰，我要讲的题目是：“用爱托起心中的太阳。”我们每个人都曾拥有童年，拥有梦想；还记得童年的时候，我的父母是军人，因为工作需要常年不在家，幼儿园便成为我成长的摇篮，那个时候我得到了老师们细心的呵护，得到了慈母般的爱，于是从那时起，我便萌发出一个小小的愿望，老师我想当一名幼儿教师。我从小喜欢唱歌、跳舞，很多人都说我长大以后能成为一名好演员；可是我没

2、有听信这些话。初中毕业后，我还放弃了当兵的机会，带着我儿时的梦想，毅然选择了幼教。大家都知道十八岁正是人生的花季，那一年我真的跨进了幼儿园的大门，脑海中充满了对幼教工作的神奇和渴望。但是工作后不久，我才发现：做为一名幼儿教师待遇是那么的清贫，工作又是那么的繁琐，每天不但要给孩子上课，做游戏、看午睡，还要管孩子们的吃喝拉撒，而且都是在孩子们叽叽喳喳的说话声、吵闹声、欢笑声中渡过的。这样一来，由于整日身处其中，所以造成许多老师不同程度的咽炎和耳背，当然我也没能逃脱，患上了慢性咽炎，每当咽炎一犯时嗓子哑得说不出说来。这时，我好象有些怀疑了，有些动摇了，我的工作就是这样的吗？这样的工作真的适合我吗？难

3、道这辈子就这样下去了吗？一连串的问题在我脑子里打转，一时间我发现美梦不复存在了。但是，事实告诉我，我的想法是错误的。当今改革的大潮中，把教育改革放在了首位，幼儿园教育更是不可乎视的教育，热爱幼儿、热爱教育事业是我们每一位教师必须做到的，对孩子没有真正的爱，就不会有真正的教育。爱因斯坦曾经说过：“对一切来说，热爱是最好的老师。”实践工作中也证明了这一点，老教师们把爱无私地倾注给每一个幼儿，倾注给他们热爱的幼教事业，他们负出了全部的心血和汗水，他们对工作的一丝不苟，兢兢业业的态度，深深感染了我；俗话说：一滴水能折射出太阳的光辉，我决心从点滴做起。还记得刚上班时，面对孩子们的哭闹，我束手无策，不知该

4、如何应负。在老教师们的关怀下，经过实践，我懂得了怎样去爱，怎样去对待。我用热情与微笑温暖孩子的心，用一个细微的动作（如：亲一亲他们的小脸，搂一搂他们的身体。）以表达我对他们的友好与鼓励。面对孩子们的错误，我不在是手忙脚乱的大声训斥，而是用温和的启发，委婉的批评去帮助他们树立自信心。我已成为他们中的一份子，是他们信赖的大朋友。我常常席地而坐，孩子们簇拥在我身边，无拘无束地谈天说地，谈谈天上的云彩为什么飘浮不定？地上的小虫在忙些什么？抓住每一次机会对幼儿进行教育。孩子们在大自然中，既领略了地上万物生长的变化规律，又欣赏了大自然的美景，还能从中获得丰富的知识。我还为孩子们准备了各类活动在活动，认真的

5、去观察、指导，认真地参与。只有在这时，我才发觉自己真像是一名演员，进入角色一招一式都认真完成。我曾是医院的病人，任凭“大夫”的诊治，吃药、打针遵医嘱。也曾是理发店的顾客，任凭“理发师”的设计摆弄，用赞美的目光去欣赏自己被搞得乱遭遭的头发。同时，我还是一名公正无私的“法官”，调解着各类纠纷，任何一种“判决”他们决不“上诉”，因为他们相信我是一名公正的执法者，也知道我不会以身份压人，而是以理服人，决不会偏袒任何人，这样我在孩子们心中树立了威信。什么样的问题都会找我解决，什么样的心理话都愿和我说；我与孩子们成了无话不谈的好朋友。有一份耕耘，就有一份收获，俗话说：“谁爱的最多，谁得到的也最多。”当我听

6、着孩子们声声呼唤“老师、老师”时，我会感觉到那其中无限的信赖和崇拜。当我细心照顾那些因病痛而感到难受的孩子，使他们尽快恢复健康时，在我耳边响起神秘的低语：“杨老师你真好，您就象我妈妈一样，我喜欢您。”当我收到孩子们既将毕业时，眼含热泪真挚相赠的，虽不起眼，然而却是他们最心爱、最宝贵的礼物时，当我咽炎发病，嗓子哑得说不出话来，他们无声无息地走到我面前，为我端水、拿药时，我的心在颤抖，我的眼睛湿润了，孩子们的话犹如春风吹来的晨曲，孩子们的举动会我陶醉，我与孩子们的心紧密相连，心心相印，我深深感到我的工作，已为我赢得了颗颗童心，赢得了至真至纯的友情。常言道：有得就有失，也许我是一名合格的幼儿教师，但

7、却不能算是一位好母亲，好妻子。为了幼儿园的工作，我几乎没带过孩子到公园玩，当别人问起孩子：“你妈妈为什么不带你玩呀？是她不喜欢你了吧。”听了这些话，我感到阵阵心酸：“孩子妈妈对不起你。”我欠孩子的太多了，但是我清楚地知道，工作、事业更重要，看到幼儿园的孩子们在我细心的爱护下，健康地成长；（如：孩子在我的指导下，获得石景山区幼儿小巧手比赛的一等奖。我编排的舞蹈“庆回归”在北京电视台“七色光乐园”中播出。）（我利用费旧物品制作的“中国橡棋”，参加区里废旧物品玩教具比赛中获得二等奖）。工作中的点滴成绩，使我的心得到了安慰。如今我已在幼教事业的岗位上走过了十几个春、夏、秋、冬，在与孩子们朝夕相处中，我体味到了失败的教训，