小动物主题小结

1、精品文档小动物主题小结我们让幼儿从熟悉喜爱的动物开始 , 利用故事、儿歌等 不同的活动形式，来满足幼儿探索动物的愿望，获得有关动 物的更多信息，如：认识常见的动物并分辨它们的叫声；知 道常见动物尾巴的功能；能说出几种保护动物的方法等等， 从而培养幼儿爱护动物的情感。活动中，教师组织幼儿学习 围绕主题进行讨论，认识各种照顾动物的人，从而让幼儿延 伸到对周围人们的关心：关心同伴；关心老师；关心父母； 关心爷爷奶奶；关心身边所有人等等，鼓励幼儿多加强自我 服务的锻炼，培养幼儿的自理能力。结合一日活动做如下小结：一 . 晨间活动 : 通过谈话活动“你知道有那些动物？”开始带领幼儿进 入主题， 激发幼儿

2、的探索愿望， 在室内外交替的游戏活动里， 我们通过“捉尾巴” 、“蝴蝶飞”、“你会跳，我会爬” 、“老鹰 捉小鸡” 等游戏，让幼儿运用肢体大胆模仿动物的行进动作， 锻炼幼儿大小肌肉的灵活性，增进协调能力，提高敏捷性。 同时注重培养幼儿的思维快速反应能力和涂色、折纸技巧、 语言表达能力等，促使晨间活动生动有趣，丰富多样，让孩 子们每天都有一个美好的开始。二. 教学活动精品文档教学活动从让幼儿认识动物、了解动物、掌握动物的特 征开始，了解几种保护动物的方法，学习为小动物服务，学 习制作小动物，为小动物找相应的家，从而满足幼儿探索动 物的愿望，获得有关动物的更多的信息，在教学活动里注重 让幼儿全身的

3、参与，关注个别差异，恰当运用各种教学方法 和手段， 帮助孩子尽情享受 “与动物做朋友” 的快乐与幸福。 除此之外，我们还组织幼儿利用起床后的时间一起观看有关 动物的碟片，让幼儿能更深刻的了解动物的特征和习性。三. 保教方面由于天气变幻无常 , 忽冷忽热的 , 我们三位老师及时给 幼儿增减衣服 , 并组织幼儿设当的户外活动 , 预防幼儿感冒， 同时每天做好教室的卫生消毒工作，做到勤开窗通风。我们 还常教育幼儿要注意个人卫生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗 头，勤换衣，勤剪指甲，做个干干净净又讲卫生的好宝宝。四. 区域游戏（一）益智区1. 请幼儿取下玩具卡 ,>, 拿出一组打散 , 让幼儿拼拼、玩

4、 玩，培养幼儿的动手动脑能力。2. 提供自制的动物和动物尾巴的图卡，请幼儿进行动物 与相应尾巴的匹配活动，巩固幼儿对小动物的认识。3. “我说你猜” ：在猜谜游戏过程中，巩固幼儿对小动精品文档物特征的了解，学习与同伴合作游戏，体会其乐趣。（二）语言区“爱护图书”鼓励幼儿自主阅读图书，自由操作纸偶， 学习边讲故事边表演，指导幼儿观察画面，并用手指着画面 上的文字有节奏地念诵。培养幼儿安静阅读的同时，培养幼 儿正确姿势，培养幼儿爱护图书，在阅读过程中认识更多的 动物，丰富有关动物的更多知识。（ 三 ） 角色区1. “宠物医院” ：在扮演角色的同时学习礼貌礼节，学 习关爱小动物，提升对小动物的情感。2. “宠物食品店” ：通过游戏，让幼儿在假想的情境中 了解更多有关动物的知识，增进交往技能，提高语言表达能 力。（四）手工区1. 提供半成品材料：小动物头像图卡，长条纸，双面胶 等粘贴工具，制作成一个一个的手指套偶，培养幼儿的动手 能力。下个月我们将带孩子走进瓜果乐这个主题，