人教部编五年级语文上册第7单元24.月迹（相关资料）

1、人教部编五年级语文上册第7单元24.月迹（相关资料） 月迹相关资料 月迹是现代作家贾平凹于二十世纪八十年代创作的一篇散文。这篇散文以孩童的心态和目光来展示、描绘中秋之月迹，给人耳目一新之感。标题"月迹'，可以有多方面的理解：是月的变化轨迹；也是孩子们寻月即寻找美的足迹；还可以理解为月在孩子们心中留下的美好印迹。全文不到两千字，却意蕴深远，情味悠长。 月迹是贾平凹独有的禅思美文之作。二十世纪八十年代后，博思尚悟的贾平凹写了大量的自然和生活感悟性散文，抒写一种物我交融的虚静空灵境界和心静心思于一物的顿悟，具有佛家禅定之思的意味，月迹就是其中之一。这篇散文最初发表在散文1980 年

2、第 11 期，后编入散文集月迹。 月迹的月亮象征着一切美好的事物。含蓄地告诉人们：对光明、美好的事物，只有想方设法地努力追求，才能得到它。作品通过山村儿童追寻月迹的行踪，向读者展现了一幅幅中秋夜月的淡雅图画，显示出明月的神秘而又慷慨的性格。散文从"我们这些孩子，什么都觉得新鲜，'起笔，接着细致地写了孩子们的"盼月'和"赏月'的情景。不仅生动地描绘了月光的娇美，也写出了孩子们对月亮的热爱及他们天真好奇的性格，为后面的"寻月'设下了铺垫。他们追逐月亮的踪迹，追到了院里，发生了谁拥有月亮的争执，描写了孩子们想要得到它的急切心情，

3、从而将散文的思想升华到一个新的境界。随着奶奶出来倒酒、喝酒，证明月亮是属于每个人的。接着是他们又在院内、院外、河船、河的上湾、下湾，以及同伴眼睛里， 全都发现了月亮，于是恍然大悟："月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。'这里表现出孩子们为了得到月亮而锲而不舍的追求精神，并且使主题再一次得到深化。最后他们的好奇心和爱美的心理都得到满足，便甜甜地睡去。 月迹构思新颖、独具特色。历代有许多文人用月亮象征圣洁、光明、美好的事物。但是把对一切美好事物的热情追求的思想感情，浓缩到对月迹的追逐之中，则是独具一格的构思；用追寻月迹作为行文的线索，既能表现自己的立意，又使月迹具有一种清新

4、优美、含蓄隽永的艺术境界，给人以美的享受。 月迹的语言清新优美，含蓄凝练，富有诗的韵味。把热烈的感情倾注在画面描绘和简洁的人物对话中。不论是"放了竹窗帘儿'的中堂，还是"玉玉的、银银的，灯光也没有这般儿亮'的院子，都是用清新明丽的语言谱写出来的"月光曲'。将对美好事物追逐的感情，和谐地融汇于景物描写之中。还成功地运用了拟人、想象等手法，增强了散文语言的形象性和生动性。文中寥寥数笔就勾勒出月的踪迹："款款地，悄没声儿地溜进来'，"原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿'想象那"月亮里，地该是银铺的，墙该是玉砌的'。对童心的描写更是既传神又逼真。正如孙犁评价的那样"在他的笔下，客观与主观，都是非常自然的，非常平易近人的，而其声响却是动听的，不同凡响的。' 贾平凹，1952 年 2 月 21 日生于陕西省商洛市丹凤县棣花镇，毕业于西北大学中文系，当代作家，全国人大代表。1974 年开始发 表作品。1975 年毕业于西北大学中文系。1978 年凭借满月儿，获得首届全国优秀短篇小说奖。1982 年发表作品鬼城、二月杏。1992 年创刊美文。1993 年创作废都。