物理,必修1,板块模型复习课程

1、牛顿第二(d r)定律的应用 -板块模型唐山(tn shn)二中高一物理组第一页，共5页。例例1 1：如图所示，物体：如图所示，物体A A、B B的质量分别为的质量分别为2kg2kg和和1kg1kg，A A置于光滑的水平地面上，置于光滑的水平地面上，B B叠加在叠加在A A上。上。A A、B B间的间的动摩擦因数为动摩擦因数为0.40.4，水平向右的拉力，水平向右的拉力F F作用作用(zuyng)(zuyng)在在B B上，上，A A、B B一起相对静止开始做匀加一起相对静止开始做匀加速运动。加速度为速运动。加速度为1.5m/s2(g =10m/s21.5m/s2(g =10m/s2）求：）求

2、：（1 1）力）力F F的大小。的大小。（2 2）A A受到的摩擦力大小和方向。受到的摩擦力大小和方向。（3 3）A A、B B之间的最大静摩擦力？之间的最大静摩擦力？A A能获得的最大加速度？能获得的最大加速度？（4 4）要想）要想A A、B B一起加速（相对静止），力一起加速（相对静止），力F F应满应满足什么条件？足什么条件？（5 5）要想）要想A A、B B分离，力分离，力F F应满足什么条件？应满足什么条件？4.5N4.5N3N,3N,右右4N4N，2m/s2m/s2 2F6NF6NF6NF6N第二页，共5页。例例2 2：质量为：质量为2kg2kg的长木板的长木板B B在光滑的水平地

3、面上以在光滑的水平地面上以4m/s4m/s的速度向右运动，将一可视为质点的速度向右运动，将一可视为质点(zhdin)(zhdin)的物体的物体A A轻放在轻放在B B的右端，若的右端，若A A与与B B之间的动摩擦因数为之间的动摩擦因数为0.20.2，A A的的质量为质量为m=1kgm=1kg，求（，求（g=10 m/s2g=10 m/s2）: : （1 1）此后）此后A A、B B分别做什么运动；分别做什么运动；（2 2）分别求出）分别求出A A、B B的加速度；的加速度；（3 3）若木板）若木板B B足够长，足够长，A A、B B的共速后的速度和时间；的共速后的速度和时间；（4 4）当木板

4、）当木板B B为多长时，为多长时，A A恰好没从恰好没从B B上滑下。上滑下。2m/s2 1m/s22m/s2 1m/s28/3 m/s 4/3 s8/3 m/s 4/3 s8/3 m8/3 m第三页，共5页。（1 1）若）若B B长度长度(chngd)(chngd)为为2.5m2.5m，经过多少时间，经过多少时间A A从从B B上滑下；上滑下； （2 2） A A滑离滑离B B时，时，A A、B B的速度分别为多大？的速度分别为多大？A A、B B的位移分别为多大？的位移分别为多大？思考思考(sko)1(sko)1：质量为：质量为2kg2kg的长木板的长木板B B在光滑的水平地在光滑的水平地

5、面上以面上以4m/s4m/s的速度向右运动，将一可视为质点的物体的速度向右运动，将一可视为质点的物体A A轻放在轻放在B B的右端，若的右端，若A A与与B B之间的动摩擦因数为之间的动摩擦因数为0.20.2，A A的质量为的质量为m=1kgm=1kg，求（，求（g=10 m/s2g=10 m/s2）: :1 s1 s2 m/s 3m/s 1m 3.5m2 m/s 3m/s 1m 3.5m第四页，共5页。练习：如图所示，质量练习：如图所示，质量M=4kgM=4kg的木板长的木板长L=1.4mL=1.4m，静止在光滑的水平地面上，其水平面右端静置一静止在光滑的水平地面上，其水平面右端静置一个个(y )(y )质量质量m=1kgm=1kg的小滑块（可视为质点），的小滑块（可视为质点），小滑块与板间的动摩擦因数小滑块与板间的动摩擦因数=0.4=0.4（g g取取10m/s210m/s2），），今用水平力今用水平力F=28NF=28N向右拉木板，小滑块将与长木板向右拉木板，小滑块将与长木板发生相对滑动。求：发生相对滑动。求：（1 1）小滑块与长木板发生相对滑动时，它们的）小滑块与长木板发生相对滑动时，它们的加速度各为多少？加速度各为多少？（2 2）经过多长时间小滑块从长木板上掉下？）经过多长时间小滑块从长木板上掉下？（3 3）小滑块从长木板上掉下时，小滑块和长木