




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、足球课教案一年级第一学期2016年 9月 日授课班级: 授课时间:第1次课 授课教师:教学内容引导教学:介绍本学期的体育教学内容和要求素质练习:了解学生足球技能目的任务了解本学期的学习内容、评价标准以及早锻炼、课外锻炼的有关要求和规定,进行恢复性力量练习课的部分教 学 内 容组 织 教 法 及 要 求时间次数教具准备部分基本部分结束部分一、课堂常规二、师生相互了解一、介绍学习内容:1、晨练与课外锻炼体育分数安排。2、了解学生足球技能一、放松运动二、总结全课一、组织教法:全班成集合队形二、要求:安静一、组织教法:1、介绍学习内容时队形同上2、教师讲解与示范相结合3、分组练习二、学生分组进行技能练
2、习1、颠球、运球2、正脚背踢球、脚背内侧踢球3、踢远一、组织教法:成集合队形二、要求:积极参加课外活动10分钟565分钟4510分钟145授课班级: 授课时间:第2次课 授课教师: 教学内容1、原地颠自己手坠落的下落球。2、原地拉挑球练习。目的任务初步掌握原地颠球初步掌握原地拉挑球的技术课的部分教 学 内 容组 织 教 法 及 要 求时间次数教具准备部分基本部分结束部分一、课堂常规二、师生相互了解一、原地颠自己手坠落的下落球二、原地拉挑球练习一、放松运动二、总结全课一、组织教法:全班成集合队形二、要求:安静一、教师讲解示范二、学生分组练习 一、教师讲解示范二、学生分组练习 一、组织教法:成集合
3、队形二、要求:课外多练习10分钟35分钟35分钟10分钟1授课班级: 授课时间:第3次课 授课教师:教学内容1、原地拉球接着进行颠球2、原地拉球接着两足脚交替颠球目的任务初步掌握原地拉球接着进行颠球初步掌握原地拉球接着两足脚交替颠球课的部分教 学 内 容组 织 教 法 及 要 求时间次数教具准备部分基本部分结束部分一、课堂常规二、师生相互了解1、原地拉球接着进行颠球2、原地拉球接着两足脚交替颠球一、放松运动二、总结全课一、组织教法:全班成集合队形二、要求:安静一、 教师讲解示范二、 学生分组练习三、 1、 1、教师讲解示范2、学生分组练习一、组织教法:成集合队形二、要求:课外多练习10分钟45
4、分钟30分钟35分钟10分钟1若干1沙坑授课班级: 授课时间:第4次课 授课教师: 教学内容1、脚内侧踢球2、脚背正面踢球目的任务初步掌握脚内侧踢球初步掌握脚背正面踢球课的部分教 学 内 容组 织 教 法 及 要 求时间次数教具准备部分基本部分结束部分一、课堂常规二、师生相互了解1、脚内侧踢球2、脚背正面踢球一、放松运动二、总结全课一、组织教法:全班成集合队形二、要求:安静1、教师讲解示范2、学生分组练习1、教师讲解示范2、学生分组练习一、组织教法:成集合队形二、要求:课外多练习10分钟35分钟35分钟10分钟授课班级: 授课时间:第5次课 授课教师: 教学内容1、脚背内侧踢定位球2、脚背外侧
5、踢定位球目的任务初步掌握脚背内侧踢定位球初步掌握脚背外侧踢定位球课的部分教 学 内 容组 织 教 法 及 要 求时间次数教具准备部分基本部分结束部分一、课堂常规二、师生相互了解1、脚背内侧踢定位球2、脚背外侧踢定位球一、放松运动二、总结全课一、组织教法:全班成集合队形二、要求:安静1、教师讲解示范2、学生分组练习1、教师讲解示范2、学生分组练习一、组织教法:成集合队形二、要求:课外多练习10分钟35分钟35分钟10分钟1授课班级: 授课时间:第6次课 授课教师: 教学内容1、脚内侧停地滚球2、脚内侧停反弹球目的任务初步掌握脚内侧停地滚球初步掌握脚内侧停反弹球课的部分教 学 内 容组 织 教 法
6、 及 要 求时间次数教具准备部分基本部分结束部分一、课堂常规二、师生相互了解1、脚内侧停地滚球2、脚内侧停反弹球一、放松运动二、总结全课一、组织教法:全班成集合队形二、要求:安静1、教师讲解示范2、学生分组练习1、教师讲解示范2、学生分组练习一、组织教法:成集合队形二、要求:积极参加课外活动10分钟35分钟35分钟10分钟1授课班级: 授课时间:第7次课 授课教师:教学内容1、脚底停地滚球2、脚底停反弹球目的任务初步掌握脚底停地滚球初步掌握脚底停反弹球课的部分教 学 内 容组 织 教 法 及 要 求时间次数教具准备部分基本部分结束部分一、课堂常规二、师生相互了解1、脚底停地滚球2、脚底停反弹球
7、一、放松运动二、总结全课一、组织教法:全班成集合队形二、要求:安静1、教师讲解示范2、学生分组练习1、教师讲解示范2、学生分组练习一、组织教法:成集合队形二、要求:积极参加课外活动10分钟35分钟35分钟10分钟1授课班级: 授课时间:第8次课 授课教师: 教学内容1、脚内侧停空中球2、挺胸停球及收胸停球目的任务初步掌握脚内侧停空中球初步掌握挺胸停球及收胸停球课的部分教 学 内 容组 织 教 法 及 要 求时间次数教具准备部分基本部分结束部分一、课堂常规二、师生相互了解1、脚内侧停空中球2、挺胸停球及收胸停球一、放松运动二、总结全课一、组织教法:全班成集合队形二、要求:安静1、教师讲解示范2、
8、学生分组练习1、教师讲解示范2、学生分组练习一、组织教法:成集合队形二、要求:积极参加课外活动10分钟35分钟35分钟10分钟第9次课 授课教师: 教学内容1、大腿停球2、腹部停球目的任务初步掌握大腿停球初步掌握腹部停球课的部分教 学 内 容组 织 教 法 及 要 求时间次数教具准备部分基本部分结束部分一、课堂常规二、师生相互了解1、大腿停球2、腹部停球一、放松运动二、总结全课一、组织教法:全班成集合队形二、要求:安静1、教师讲解示范2、学生分组练习1、教师讲解示范2、学生分组练习一、组织教法:成集合队形二、要求:积极参加课外活动10分钟35分钟35分钟10分钟1授课班级: 授课时间:第10次
9、课 授课教师:教学内容原地前额正面顶球原地跳起前额正面顶球目的任务初步掌握原地前额正面顶球初步掌握原地跳起前额正面顶球课的部分教 学 内 容组 织 教 法 及 要 求时间次数教具准备部分基本部分结束部分一、课堂常规二、师生相互了解一、原地前额正面顶球二、原地跳起前额正面顶球一、放松运动二、总结全课一、组织教法:全班成集合队形二、要求:安静1、教师讲解示范2、 学生分组练习1、教师讲解示范2、学生分组练习一、组织教法:成集合队形二、要求:积极参加课外活动10分钟35分钟35分钟10分钟1若干1足球第11次课 授课教师:教学内容脚背正面运球脚背内侧运球目的任务初步掌握脚背正面运球初步掌握脚背内侧运
10、球课的部分教 学 内 容组 织 教 法 及 要 求时间次数教具准备部分基本部分结束部分一、课堂常规二、师生相互了解一、脚背正面运球二、脚背内侧运球一、放松运动二、总结全课一、组织教法:全班成集合队形二、要求:安静1、教师讲解示范2、学生分组练习1、教师讲解示范2、学生分组练习一、组织教法:成集合队形二、要求:积极参加课外活动10分钟35分钟35分钟10分钟1若干11足球授课班级: 授课时间:第12次课 授课教师: 教学内容脚背外侧运球脚内侧运球目的任务初步掌握脚背外侧运球初步掌握脚内侧运球课的部分教 学 内 容组 织 教 法 及 要 求时间次数教具准备部分基本部分结束部分一、课堂常规二、师生相互了解一、脚背正面运球二、脚背内侧运球一、放松运动二、总结全课一、组织教法:全班成集合队形二、要求:安静1、教师讲解示范2、学生分组练习1、教师讲解示范2、学生分组练习一、组织教法:成集合队形二、要求:积极参加课外活动10分钟35分钟35分钟10分钟1若干11足球第13次课 授课教师: 教学内容考试:颠球 踢远度目的任务检查一学期来学生的学习情况课的部分教 学 内 容组 织 教 法 及 要 求时间次数教具准备部
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电容裂项型功率变换器
- 2024-2025学年新教材高中政治 第二单元 人民当家作主 4.2 坚持人民民主专政(1)教学实录 部编版必修3
- 水资源管理中的性别平等实践计划
- 物体在斜面上运动 教学设计-2023-2024学年科学三年级下册教科版
- 河流治理与生态恢复方案计划
- 九年级物理上册 第8章 第三节 电话和传感器教学实录 (新版)教科版
- 二 认识多位数(新教案)2024-2025学年四年级下册数学【探究乐园】高效课堂(苏教版)教用
- 五年级数学下册教案-3 公因数与最大公因数的练习课-苏教版
- 混合运算(教案)青岛版四年级上册数学
- 暑假班主任工作的规划计划
- 机械工程原理真题集
- 肾内科护理责任组长竞聘
- 2025年甘肃甘南州国控资产投资管理集团有限公司面向社会招聘工作人员12人笔试参考题库附带答案详解
- 基于BIM的绿色建筑施工流程优化路径探讨
- 体卫融合视角下全民健身的发展策略与实践探索
- 《心肌缺血心电图》课件
- 2025年中国建筑股份有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 持续葡萄糖监测临床应用专家共识2024解读
- DB33T 2157-2018 公共机构绿色数据中心建设与运行规范
- 健康促进机关创建培训
- Unit3TheworldofScience大单元教学设计-高中英语
评论
0/150
提交评论