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文档简介
1、幼儿园中班数学公开课教案闪亮的星星含反思 一、教学目标: 1.通过活动让幼儿学会比较图案微小不同,培育幼儿细致的观看能力和图案的辨别能力。 2.学习对应。 3.发展幼儿的观看、分析能力、动手能力。 4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。 二、教学预备: 蜡笔、操作册、不同物体的图片人手一份。 三、教学内容: (一)引起动机 1、播放歌曲小星星 师:"一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星"那我们来看一下这幅图上的星星有多少颗呢? (二)情境海报争论 1、师:图上的小星星它们长的一样吗?"屈,老师.教,案,网"请找出不同的那一颗;并说一说,哪儿不一样?(外形和颜
2、色)这颗星星里面的外形与其它的不同,它里面像小房子的外形,而其他是五角星的外形;还有颜色也不同,这颗星星里面是粉色的,其他是黄色的。 2、师:图上还有什么?(还有房子和汽车)我请小朋友从左到右观看一下这些房子,专心找一找,找出两座一模一样的房子(引导小朋友表述相同两个图案的特征),我们先比较第一座房子与第二座房子的外形哪里不一样(从第一座房子与其他房子逐个比较)。 小结:我们找到了两座相同的房子,除了外形相同,还要颜色相同。 3、师:公路上也有许多汽车,请小朋友从左到右找出两辆颜色相同的汽车。我们先比较第一辆车与第二辆车哪里不一样?(从第一辆车与其它辆车逐个比较)小结:找出两辆相同的车,除了颜
3、色相同外,还要外形相同哦。 小结:两个相同的物体要颜色和外形都一模一样,才叫相同哦。 (三)幼儿操作 1、我们一起观看这幅图,有哪些物品。请听题:找找看,在下面每一排中,找出完全相同的两个,并在正方形的框框涂上颜色。 2、操作前提出要求:请小朋友操作时要保持宁静不干扰别人,提前完成操作的小朋友把蜡笔放回盒子里,然后举手请老师检查。 (四)拓展延伸:玩游玩看谁找得对 玩法:老师发给幼儿不同的实物卡,当老师举起某一物品时,与老师物品卡相同的孩子跑到老师身边排好队,观众席幼儿一起验证答案对否,看谁找得又快又准。 (五)小结:刚才玩游玩过程中,有的小朋友找到了两个物品颜色相同,但外形不同;有的小朋友找到了外
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