第二单元测试题 (2)

1、 选择题每道题1.5分.1、验室用过氧化氢制取一瓶纯净的氧气必不可少的一组仪器是（ ） A、酒精灯、试管、水槽、集气瓶 B、试管、带导管的橡皮塞、水槽、集气瓶、玻璃片 C、试管、集气瓶、带导管的橡皮塞 D、试管、水槽、集气瓶、玻璃片2、为了防止大气污染，很多大城市开展还我丽日蓝天工程，下列最有效的措施是（ ） A、养成良好的卫生习惯 B、推广无污染能源 C、建设氧化塘和污水处理厂 D、减少工业烟尘和各种废气排放7、小明同学采用加热氯酸钾制取氧气，错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，下列 说法正确的是（ ） A、反应速率不变 B、生成氧气的质量不变 C、反应速度加快，生

2、成氧气的质量不变 D、反应速度加快，生成氧气的质量增加8、纳米材料被誉为21世纪最有前途的新型材料，许多材料达到纳米（1纳米=10-9米）级的大小时，会产生许多让你 料想不到的奇特的光、电、磁、热、力和化学等方面的性质如：将金属制成纳米粉末后就变成了黑色，且不导 电，机械强度也大幅度提高下列说法错误的是（） A纳米碳虽然质地柔软，但强度却很大 B纳米氧化锌能吸收电磁波 C金黄色的金粉应该属于纳米材料 D在空气中能自燃的铁粉应该属于纳米材料9、以下各反应中、既不属于化合反应也不属于分解反应的是（ ），属于氧化反应的是（ ），A、铁 + 氧气 点燃 四氧化三铁 B、氯酸钾 加热 氯化钾 + 氧气C

3、、过氧化氢 二氧化锰 水 +氧气 D、石蜡 + 氧气 点燃 水 + 二氧化碳11、若把江河湖泊水中溶解的气体收集起来，分析的结果是：氧气所占的体积大于21%，氮气所占的体积小于78%， 对此应得出的结论正确的是（ ）A.只有空气中的氧气和氮气能溶解在天然水中B.溶解在天然水中氧气和氮气与空气中的氧气和氮气的百分含量相同C.天然水中溶解的氧气极少，所以在湖泊中养鱼要采取增氧措施D.氧气和氮气相比较，氧气比氮气更易溶解于水 21某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是 （）已知化学反应：氯酸钾 二氧化锰 氯化钾氧气，其中氯酸钾和氯化钾均为固体，则下列图中能表示固体混合 物中二氧

4、化锰的质量分数（也是百分含量）随时间变化的图像是（ ） 0时间 0 时间 0 时间 0 时间ABC D14、加热高锰酸钾制取氧气，下图与该反应事实最吻合的是（ ） A B C D16、4分）下列仪器中：坩埚 烧杯 烧瓶 蒸发皿 量筒 试管 集气瓶 锥形瓶 水槽 燃烧匙 （1）不能加热的是 （2）能直接加热的是 （3）要放在石棉网上加热的是 （4）既给固体加热，又能给液体加热的是 18、2分）给试管里的液体加热，液体体积一般不要超过试管容积的 ，加热时试管要 ， 先使试 管均匀受热。19、2分）电灯照明和点燃蜡烛照明，试从你所学的化学知识分析，二者2个方面的差异： 20、1分请你举出一项对当今人

5、类生产产生较大影响的化学研究成果： 21、3分）请写出空气中可吸入颗粒物的来源有（只写一种） ，该污染物造成的危害有（写出一点） ，针对你说出的来源，提出一条减少空气中可吸入颗粒物的措施 。22、3分）对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭？”这一问题，甲、乙两同学有不同的认识：甲同学认为高的蜡烛先熄灭，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁，于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想（1）实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后，都熄灭了原因是： （2）甲同学认为高的蜡烛先熄灭，理由是 乙同学认为低的蜡烛先熄灭，理由是 可吸入颗粒物二氧化氮二氧化硫空气质量指数春季924245二级夏季

6、773438二级秋季934756二级冬季986960二级23、4分）为保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生装置，有以下几种制氧气的方法: 加热高锰酸钾 分解过氧化氢 在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气 （1）写出方法的文字表达式                             &#

7、160;        ； （2）你认为最适合在潜水艇里制洋气的方法是（填序号）                       ，与其他两种方法相比，这种方法 的两条优点是          

8、      ；24、10分）实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末； b、加热高锰酸钾固体； c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气。 (1)写出指定的仪器名称：_ (2)请仔细分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是 ： _(填a、b或c) (3) 采用方法c制取氧气应该选用装置_（填“A”或 “B”）。为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条 放在集气瓶的_，这是利用了氧气_ _的性质。 （4） 用H2O2制取O2时，发现橡皮塞被冲开，引起这种现象的原因可能是（说出三点）： a

9、. b. c. （5）利用装置B制取氧气，用注射器或分液漏斗代替长颈漏斗的好处是：（说出三点） （6） 利用装置制氧气， A中发生的反应的文字表达式： ，该反应 属于 反应，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是 ，利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是： _。 （7） 与装置A相比，利用B装置制氧气的优点有：（8）某同学收集一瓶氧气，发现不纯，造成氧气不纯原因可能有哪些： 。25、4分）图为实验室利用高锰酸钾制取氧气的装置图，请指出右图装置中的错误并改正： （1） （2） （3） （4） 26、4分）为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实

10、际容积为40mL的试管作为反应 容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行，白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，试管活塞前沿在20mL刻度处白磷弹簧夹注射器且两个容器间的导管足够粗，保持空气正常流动。请回答下列问题： （1）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处， 然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明 （2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹 簧夹。可观察到的现象为：_ _ （3）若不使用弹簧夹，用酒

11、精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。可 观察到的现象为 （4）若按小华的设想进行实验，实际可能遇到许多问题而发生危险，造成实验失败。 例如： 27、3分）写出下列物质的化学式： 氮气 二氧化硫 一氧化碳 臭氧 水： 氧气：28、2分）国家规定，教室中CO2的体积含量不能超过0.15%。抽样调查发现我市中小学教室中CO2的含量严重超标， 根据你班的实际情况，分析超标的原因并提出合理的改进建议。 。29、13分）用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定氧气在空气中含量的方法。实验过程是：第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。第二步：点燃燃烧匙内的红磷，

12、伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的1/5 请回答下列问题： （1）该实验的现象是 。写出红磷燃烧的文字符号表达式： 图1实验可以得出的结论是 ；上述图1中的红磷能不能用木炭代替，原因是： ；如果实验室没有红磷，只有木炭，实验时应采取的措施是 （2）图1燃烧匙中放的是 ，该实验选择燃烧物应满足的条件是 （3）实验中，红磷过量的目的是 ，红磷熄灭后，瓶内还有没有氧气？为什么？ ，在集气瓶中加入少量水的目的 是 （4）上述的实验同时证明了氮气有： 的化学性质 （5）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的1/5，你认为导致这一结果 的 原 因 可 能是 （写3条）引起气体减少的体积大于1/5的原因是（写1条） （6）该实验要想成功，实验操作应注意些什么？（写2条） 30、2分）所示，等体积的甲