物质的物理属性

1、 物质的物理属性物质的物理属性 检测预习 交流展示 什么是叫磁性、磁体？有哪些应用？仔细观察仔细观察思考：上述物体各有什么物质组思考：上述物体各有什么物质组成？这些物质有哪些属性？成？这些物质有哪些属性？物质的磁性物质的磁性演示实验：磁铁吸引铁钉的小实验。演示实验：磁铁吸引铁钉的小实验。通过该实验，大家有何收获？知道通过该实验，大家有何收获？知道了什么？了什么？物体能够吸引铁、钴、镍等物质物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。的性质叫磁性。讲一下它的历史与讲一下它的历史与作用作用：你知道磁性材料还有那些应用：你知道磁性材料还有那些应用：4.1 认识物质的一些物理属性认识物质的一些物理属性什

2、么叫导体、绝缘体？有哪些应用?物质的导电性物质的导电性演示实验：图演示实验：图4 46 6通过实验你可以将上面的物质分类吗？通过实验你可以将上面的物质分类吗？导 体:容易导电的物体绝缘体:不容易导电物体例如：铜例如：铜 铝铝、石墨石墨例如：橡胶例如：橡胶塑料、木塑料、木人体、大人体、大地地陶瓷、棉布陶瓷、棉布纯净水纯净水硫酸铜溶液硫酸铜溶液 导体导体 名称名称 用途用途 绝缘体绝缘体 名称名称 用途用途 铜铜用作电线芯线用作电线芯线硫酸铜溶液硫酸铜溶液用作电镀加工用作电镀加工橡胶橡胶绝缘手套绝缘手套塑料塑料电器外壳电器外壳什么叫导热性？有哪些应用？了解物质的其他属性。物质的导热性演示实验：图演

3、示实验：图4 48 8容易导热的物体是热的良导体容易导热的物体是热的良导体不容易导热的物体是热的不良导体不容易导热的物体是热的不良导体 热的良导体热的良导体 名称名称 用途用途 热的不良导体热的不良导体 名称名称 用途用途 铁铁制造锅、煲制造锅、煲铝铝电熨斗底座电熨斗底座陶瓷陶瓷制造碗、制造碗、杯杯木块木块制造隔热板制造隔热板 练习 请指出电熨斗的各个部件哪些是导请指出电熨斗的各个部件哪些是导体，哪些是绝缘体，哪些是热的良导体，体，哪些是绝缘体，哪些是热的良导体，哪些是热的不良导体？哪些是热的不良导体？物质的硬度物体的软硬物体的软硬 程度叫硬度程度叫硬度4.1 认识物质的一些物理属性认识物质的

4、一些物理属性4.1 认识物质的一些物理属性认识物质的一些物理属性1.“勾践剑和夫差矛勾践剑和夫差矛” 是由是由 青铜和锡等合金青铜和锡等合金 组组成，主要利用它成，主要利用它 硬度硬度 的属性。的属性。2.“世界第三、中国第一的上海金茂大厦世界第三、中国第一的上海金茂大厦”建筑建筑宏伟，它用到宏伟，它用到玻璃玻璃、隔音板、空心砖隔音板、空心砖建筑材料建筑材料，这种物质具有，这种物质具有透明、隔音、隔热透明、隔音、隔热属性属性3.水罐是由水罐是由陶瓷陶瓷组成的，用它盛开水，主要利组成的，用它盛开水，主要利用它用它隔热隔热属性。属性。4.灯丝炽热达千度，使用很久也不断，灯丝由灯丝炽热达千度，使用很

5、久也不断，灯丝由_钨丝钨丝组成的，主要利用它组成的，主要利用它导电性、导电性、 熔点高熔点高属性属性。练习 中考体检时，医生用白酒、白醋和水让中考体检时，医生用白酒、白醋和水让学生分辨，这是根据它们学生分辨，这是根据它们_的的不同进行辨别的。不同进行辨别的。有以下有以下6种物质：铁、牛奶、水晶、白酒、种物质：铁、牛奶、水晶、白酒、水银、饼干。可以把它们分成两类：水银、饼干。可以把它们分成两类：一类包括一类包括_,其特征是其特征是_。另一类包括另一类包括_,其特征是其特征是_。现有铁、铜、木块、橡胶、纸张、食现有铁、铜、木块、橡胶、纸张、食用油、锗等物质，请你按照导电性能用油、锗等物质，请你按照

6、导电性能将它们分类填写在下表中。将它们分类填写在下表中。做游戏：听口领，举牌子。将标有镍做游戏：听口领，举牌子。将标有镍、铜、硅、塑料、金刚石、海水六种、铜、硅、塑料、金刚石、海水六种物质的卡片发给前排六名同学。物质的卡片发给前排六名同学。（1）谁能被磁铁吸引？）谁能被磁铁吸引？（2）谁是热的良导体？）谁是热的良导体？（3）谁的硬度最大？）谁的硬度最大？（4）谁是导体？）谁是导体？（5）谁是绝缘体？）谁是绝缘体？（6）谁是制作半导体的材料？）谁是制作半导体的材料？（7）谁是液体？）谁是液体？ 4.1 认识物质的一些物理属性认识物质的一些物理属性深化练习深化练习 如果让你设计一个用来加热的如果让

7、你设计一个用来加热的电热水杯，你选用的材料应具有电热水杯，你选用的材料应具有哪些物理属性？哪些物理属性？总结：总结：本节课你有什么收获？本节课你有什么收获？ 教学目标教学目标一、了解物质的磁性、导电性、导热性等一、了解物质的磁性、导电性、导热性等物理属性，并能用语言、文字等描述物质物理属性，并能用语言、文字等描述物质的这些物理属性。的这些物理属性。二、经历探究物质导电性、导热性的过程。二、经历探究物质导电性、导热性的过程。三、学会用观察、实验和比较的方法认识三、学会用观察、实验和比较的方法认识物质的一些物理属性。物质的一些物理属性。四、在参与观察和实验的过程中让学生感四、在参与观察和实验的过程

8、中让学生感受自然界物质的多样性，了解物质属性的受自然界物质的多样性，了解物质属性的应用对科学技术的影响，培养学生将科学应用对科学技术的影响，培养学生将科学服务人类的意识。服务人类的意识。4.1 认识物质的一些物理属性认识物质的一些物理属性1.1.磁性的应用实例：磁带、计算机等磁性的应用实例：磁带、计算机等2.2.导电性导电性3.3.导热性导热性4.4.硬度硬度导导 体体: :绝缘体绝缘体: :半导体半导体: :热的良导体热的良导体: :热的不良导体热的不良导体: :作业： 课堂作业：p128页1、2题。 导学（预习）：a、纳米材料有哪些应用？半导体材料有哪些应用？b、超导材料、隐性材料有哪些应用？你还知道哪些特殊材料？提升：教师的收获1、2、3、三、电流热效应的应用与控制三、电流热效应的应用与控制 1.电流通过具有电阻的导体一电流通过具有电阻的导体一定要产生热量，我们可