江西省现代教育技术示范校2015自查报告

1、江西省现代教育技术示范校2015年10月20日 注重管理应用，追求探索创新 南昌十三中省示范校自查报告 为贯彻教育部教育信息化十年发展规划、江西省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）、江西省教育事业“十二五”规划精神, 落实2012年全国教育信息化工作电话会议提出的“十二五”期间要建设好“三通两平台”工作，依据江西省现代教育技术示范学校创建工作评价指标体系(试行)，结合我校实际就我校开展现代教育技术教学教研等方面的工作进行全面细致自查，请各位领导、专家多提宝贵意见，以求进步。1、 学校简介我校于1958年建校，2001年被省教育厅评为“江西省重点建设中学”，2004年被评为江西

2、省现代教育技术示范校。在省、市教育行政部门的关心支持下，在校党政班子的正确领导下，通过全体教职员工的共同努力,近年来学校办学条件得到明显改善，师资队伍显著加强，教学质量稳步提高，素质教育扎实推进，先后获得江西省第二届教育科研先进单位、南昌市文明单位、南昌市绿色学校、南昌市德育工作先进单位、南昌市优秀教科处等诸多荣誉。我校现有专任教师111人，省市级专业学术委员会理事1人，市级以上学科带头人和骨干教师10人，高级职称教师54人，硕士研究生17人，专任教师学历合格率达 100%，继续教育培训合格率达100%。 随着学校的快速发展，我们越来越体会到现代教育技术在教育教学中的重要作用。为此，学校专门成

3、立了现代教育技术工作领导小组，设立相关业务机构，配备专职技术人员，落实待遇，定期制定现代教育技术工作规划，全面加强软硬件建设，使我校的现代教育技术水平迈上了一个崭新的台阶。二、组织到位，规划合理，管理落实。1、组织机构为确保现代教育技术工作顺利开展，使各项工作落到实处，学校成立了现代教育技术领导小组和教育技术中心，实行三级管理：校长主管，副校长分管,教科处主任和教育技术中心主任负责实施推进。学校结合市现代教育技术中心的管理制度，根据本校的具体情况，建立了一套完整的教育技术机构和制度。现代教育技术工作领导小组机构如下：组 长：朱伟副 组 长：田顺林彭永荣 李卫民罗彦成朱 强 黄慧敏小组成员：徐

4、泓 赵裕根黄小春 谢跃东何水名 徐 巍 刘进锋 聂文静 王 涛方 清 杨军锋 陶毅强现在学校有现代教育技术专、兼职教师5人，网络管理员由专人承担，各教研组长、各学科教学骨干、学科带头人都是现代教育技术的积极参与者和引领者。2、工作规划学校制定了现代教育技术工作规划，有现代教育技术工作总体目标和3年的中长期规划，有现代教育技术工作年度计划和总结，并在教学实践中认真贯彻落实。学校还专门制定教育技术相关的激励制度，促进了教师学习和应用现代教育技术的积极性，保障了现代教育技术在教学中快速高效地普及应用，提高了学校教学质量。另外学校规划五年之内使我校现代教育技术达到新的高度，发挥其在教学和管理方面的作用

5、，加快教师现代教育技术观念的更新，努力打造一支能够熟练掌握并应用现代教育技术的师资队伍，培养一批具有教育创新和教育科研能力的高水平教师，成就一批有一定影响力的的名学科、名师。3、落实管理 日常管理中，学校制订了现代教育技术工作的各项规章制度并落实到位；如学校机房、录播教室等功能教室有完善的管理人员职责、使用登记、管理制度等，教室新装备的一体机在应用之初不仅对老师进行应用培训，同时还对学生进行应用和管理培训，为强化管理，除制定了一体机管理办法，还建立了班级信息员制度，并定期进行督导检查，确保一体机在保证教学应用的同时严格管理。学校各项相关管理均是如此从高处规划，从细处管理，从而做到了管理和应用的

6、落实到位。学校按江西省中小学电教教材代收费管理暂行办法订购电教教材，按江西省中小学电教教材代收费管理暂行办法的要求使用电教教材代收费的自留部分，将自留部分用于开展教师的现代教育技术培训和电化教学活动，保证了教学软件的应用和更新。三、重视软、硬件建设，加大投入，优化教学环境和资源。为了跟上信息化教育的形势，学校多方筹集资金，加大软、硬件资金投入，确保教育技术装备软、硬件达标，改善和提高学校办学水平。1、硬件建设在上级教育行政部门的大力支持下，近几年学校现代教育技术装备得到了飞速发展，目前学校装备有：1 、结构规划合理、应用功能完善的校园网。学校现有网络带宽120Mbps（其中电信100 Mbps

7、，网通20Mbps），楼宇间带宽达1000 Mbps，桌面带宽达100 Mbps，学校网络构架规划合理，网络安全管理方案全面，保证了学校师生信息化办公及教学应用安全稳定。目前学校全部教学及办公区域实现了网络全覆盖。2 、功能先进的多媒体网络教室。今年学校投入70多万元新装备40间教室的多媒体一体机等设备，每间教室均有两个已经连通网络的信息接口，实现了教学资源班班通。3 、学生机房及录播教室。学校现有教学用标准机房（61台）2间，备用机房1间，学生绿色网吧1间，当前已经批准资金正在采购的新标准机房1间，计算机数量完全能够满足教学及学生活动的需求。去年学校投入30多万元建成1间录播教室，既可用于中

8、青年教师教学诊断，也可用于全体教师录制微课，还能实现优秀课程的网络直播。、教师信息化办公电脑。学校122位教师各配备有笔记本电脑1台，35位行政办公人员各配备有台式办公电脑1台，各教研组公用办公电脑32台，其他专用电脑5台。所有办公室均配备有了足够的网络信息接口并有冗余，保证了网络办公的需要。由于教师办公用机性能较差，预算65万的全校教师办公电脑项目正在招标采购中。、辅助信息化系统。目前学校还建有数字校园广播系统、半数字校园监控系统、数字化图书系统。根据南昌市智慧校园的发展，预算67万的学校数字高清网络监控系统已经立项并在招标采购中。、各功能教室。当前学校装备了标准化学实验室2间，标准物理实验

9、室2间，标准生物实验室2间，通用技术教室2间。今年暑期学校投入14万元对化学实验室进行了功能性改造。、其它信息化设备。因教学及办公需要，学校还配备有一定数量的数字摄像机、数码相机、扫描仪、打印机、视频展台等设备，近期学校又投入近10万元装备3D打印机和高速扫描仪（招标采购中），学校信息化教学及办公条件逐步改善。2、软件建设学校在进行硬件建设同时更注重软件建设，通过多种渠道丰富教学资源，加强软件及资源应用，充分利用信息技术优势，提高教学效果。、学校门户网站。学校门户网站既是教师的办公信息平台，也是教学的资源平台，同时也是班级和学生的教育空间。、订购软件及资源。每年学校通过省市电教主管部门订购一定

10、数量的教学及管理软件，不断充实和更新学校教学及办公软件及教学资源，保证了教学及管理应用所需。、各种信息化平台。学校各职能部门还有各种信息化管理系统，如人事管理系统、财务管理系统、资产管理系统、学籍管理系统、图书管理系统等。当前我市正大力推进智慧校园，学校多数应用将向市级云平台迁移，信息化层次将更上一个台阶。、多形式教学资源。很多教师教学业务能力强，信息化水平高，在现有教学资源基础上自制了很多适合本校学生学习且具有自身特点的教学课件，或录制了教学实录、微课，大大丰富了学校的教学资源。为提高软硬件的使用率，我们根据江西省中小学电教教材使用管理制度及学校实际情况，严格管理制度，责任到人，借还及时，使

11、用登记。学校大力提倡教师在教学中使用现代教育技术开展教学。当前教学中经常使用现代教育技术手段的教师达100%，90%以上的教师能利用信息技术熟练制作或修改教学课件，利用信息技术的课时占学年总课时的比率达90%以上。 四、加强教育技术应用，探索创新教学形式，教学及研究成果突出。学校非常注重教育科研，学校网站专门设立“教育科研”版块，下设多个子栏目，经常展示和宣传新的教育技术，学校在制度上大力鼓励教师积极参加各种竞赛、撰写教育论文、开展教育科研。1、课题研究学校十分重视课题研究，很多教师积极参与省、市、校级课题研究工作。2013-2015两学年中，学校有13个省、市级课题立项或结题。如朱伟校长的市

12、级课题中学大循环实验教学，李卫民副校长的中学语文课堂中学生民族精神的培养，朱强副校长的省电教馆“十二五”课题网络环境下校本隐性德育课程研究，杨军锋老师的市“十二五”重大课题子课题中学德育量化与考核的研究，庞雯雯老师的依托高校特色资源优势推进综合实践活动实施策略的研究，胡慧馨老师的如何扩大中学生阅读面的研究等。2、教学竞赛最近（2014年1月）的南昌市第七届“园丁杯”教学竞赛，全市各学科教师进行无组别（不分重点和普通学校）课堂教学及专业知识竞赛，我校教师取得了优异成绩：高中团体二等奖，校本课程规划方案设计二等奖，课堂教学一等奖1人次，个人笔试一等奖1人次，课堂教学二等奖6人次，个人笔试二等奖9人

13、次，课堂教学三等奖8人次，个人笔试三等奖6人次。杨军锋、徐泓两位老师业务能力扎实，教学业绩突出，经专业知识考核结合专家组业绩评审，2014年1月，两位教师被评为南昌市第五批“学科带头人”。3、教师获奖2013-2015两学年内，我校教师获国家级奖励11人次，省级奖励22人次，市级奖励127人次。五、重视培训学习，开拓教师视界，掌握最新教育技术。培训工作是学校提升现代教育技术不可缺少的手段，我校为提高教师的现代教育技术教学水平，根据教育技术的发展及学校教师特点，制定了每学年的学校现代教育技术培训计划，培训内容丰富，形式多样。1、远程继续教育培训学校按相关教育部门的安排部署，每学年教师全员参加远程

14、继续教育培训，教师学习态度认真，成绩合格率达100%。2、各种业务和技术培训学校还安排组织广大教师参加各级各类教育技术培训与学习，如2013年暑期学校组织70多位教师到华中师范大学参加研修，多位老师先后参加了省中小学电脑制作活动培训、省示范校评估培训、省通用技术课培训、省中小学课题研究提高培训、市微课制作培训、市教师信息技术应用能力培训、市智慧校园应用骨干培训等。不少参加了培训的教师回校即担任相应技术的培训老师或开设讲座，使相关教育技术得到即时普及和应用。六、积极参与资源网建设，帮扶薄弱学校，发挥示范校辐射作用。1、 学校广大师生积极参与江西教育资源网的应用，全校所有教师均是资源网的激活注册用

15、户，各学科老师每学期在资源网上传、下载大量课件、论文、反思、课例、试题、教学设计等；全校学生均是资源网的注册用户，近80%是激活用户并使用了资源网的各种类型资源，江西教育资源网已成为学校师生最常用的网站。2、 学校积极组织师生参加各级各类竞赛并屡获奖。经常参加的如省“三优”评比、省市英语听力竞赛、机器人比赛、通用技术比赛、综合实践比赛等各级各类比赛，多人次获奖。如：2014年在省通用技术竞赛中获省一等奖3人次，二等奖3人次。3、 近年来学校曾帮扶多所县区薄弱学校，对这些学校捐赠财物、培训师资、送教下乡等活动，如与安义县莲花小学、进贤县张公中心学校的手拉手活动，学校的省、市骨干老师与学科带头人多

16、次在这些学校开展精彩课堂，受到当地师生的好评。4、 为了展示示范校的风采,根据南昌市现代教育技术中心的安排,在省电教馆、市技术中心的大力支持下,我校举办了现代教育技术教学开放日活动，当天有来自省、市各兄弟学校的100多位专家和教师参加，当天学校全部课程对外开放,全体教师均使用现代教育技术授课,教师熟练运用多媒体手段的教学方法得到同行们的认可。七、亮点与特色经过多年的探索与积累，我校逐步创出了自己特色，将其归纳总结与大家分享。1、图书馆。我校图书馆被评为“一级图书馆”，实行数字化管理，是一个集信息储藏、加工、交互与传播于一体的崭新载体，这里已经对我校师生的教学、学习、生活和行为方式产生巨大的影响，也成为我校“乐学校园”的一个缩影。2、绿色网吧。为了引导学生健康上网，学校设置了一个标准机房作为“绿色网吧”，充分发挥校团委的青年教师的活力与亲和力，指导监督学生自我管理，自主学习，给学生课余时间创造一个网上学习、健康上网的环境。学校绿色网吧平常每天中午12:4013:30开放，有青年教师值守督导。 3、通用技术。我校是全省第一所装备通用技术专用教室的学校，组织过全省通用技术现场会和全市通用技术观摩课，为通用技术课程的实施创造了交流的平台，为通用技术学科教学积累了经验。师生在多次通用技术学科竞赛中屡屡获奖。4、校本课程。我校教师根据学校及学生特点，开设了体现素质教育办学宗旨的经典诵读、