儿童节公益组织策划方案

1、儿童节公益组织策划方案策划人Planner审核人Reviewer日期date“六一”儿童节，这是一个充满希望的日子，是一个孩子们欢笑 鼓舞的日子，在这个阳光灿烂的六月，为了让孩子、家长和老师共同 度过一个快乐而又有意义的节日，下面就是小编给大家带来的儿童节 公益组织策划方案，希望大家喜欢！儿童节公益组织策划方案1一、活动目标1 、通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个 孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充 分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过 一个幸福、难忘的六一儿童节；2 、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、

2、亲子情。3 、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼 儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；二、活动准备1 、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境 (五月三十一日 布置操场，张贴宣传标语我能行，我努力，我真棒 ！五月三十日前各 班布置六一主题画展)2 、以班为单位作好参加活动的准备(1) 各班准备绘画比赛(全员参与)，其中挑选十五幅参与评奖。(2)排练诗歌表演节目(3) 讲故事比赛(全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日 下午举行的全园讲故事比赛总决赛)(4) 全园亲子运动会(准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任 意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出

3、若干奖项。)(5)幼儿园准备活动奖品。(6) 各项活动的组织工作确定专人负责。三、活动时间及场地安排5月28日：庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点： 多功能活动室大舞台5月29日：美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。 地点：各班教室5月30日：讲故事比赛。地点：各班教室5月31日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆六一。6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场下午：庆祝六一儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。(内容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活 动参赛奖。四、活动内容与要求1 、

4、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表 现力。(2) 要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿 人人参与；表演活泼、大方；2 、美术比赛。(1)目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不 同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。2 2) 要求：幼儿人人参与；各班挑选十五幅作品布置六一画展。3 、讲故事比赛(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。(2)要求：幼儿人人参与；能体验作品中的情感，会根据情节的变 化调节自己讲述的音量和语速；讲述时语言表达流畅，普通话准确。以上活动请

5、家长在家配合辅导，下面一个活动请家长积极配合参 加。4 、亲子运动会(1) 活动目的：使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到六一儿 童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；(2) 活动形式：8: 05-8 : 50家长观看幼儿韵律活动；9:00-11 :00全园幼儿亲子活动。我园确定 4个游戏项目，请每个幼儿和家长 任意挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月30日截 止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行比 赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。(3) 游戏内容及要求:A :快乐的小推车目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆小推车， 加强

6、两者之 间的配合和协调能力；发展孩子的上肢力量。玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向 前走。比赛哪组家庭先到终点。B :采莲忙游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸（或妈妈）放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上， 由幼儿将家长 走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者 为胜。游戏规则：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜C、亲子二人行游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长 双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者 为胜。游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面， 家长不准提起孩 子前行。D、企鹅运蛋

7、游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸（或妈妈）站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样 子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋 （沙包）。这时，爸爸（或妈妈）可从小桶内把蛋（沙包）拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋（沙包）放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜 利。游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行 ；不准用 手拿着沙包前行，夹好后再前行。我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下， 这次活 动一定能够取得圆满成功。儿童节公益组织策划方案2一、活动目的“六一儿童节”是

8、孩子们的节日，为了培养学生的综合素质，展 示自身特长，让全校每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分 体验节日的欢乐。为了开展好本次活动，特制定此方案。二、活动主题“红领巾相约中国梦”活动准备：三、活动准备1 、各年级精心准备两个节目，如有大合唱的年级，只需另外准 备一个非大合唱类的节目，各年级参演的节目应能充分展示本年级特 色和学生精神风貌，参与人数居多者优先。2 、学校各兴趣小组均准备一个节目。3 、幼儿园各班准备一个节目。4 、各中队开展校级“美德少年”、“雏鹰之星” “雏鹰班干部”、 “争章突出进步学生”评选，其中“美德少年”和“雏鹰之星” 4月30前在班主任工作群上报，“雏鹰班干部

9、”、“争章突出进步学生” 可在5月15日前班主任工作群上报，逾期视为放弃。5 、低年级中队发展新少先队员，5月15前请各位班主任老师在 班主任工作群上报，逾期视为放弃。6 、各中队节日当天布置富有欢庆气氛的环境，学校张贴宣传标O四、活动要求有情趣、有童趣、有朝气；大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上；力口_体育锻炼、享受健康人生；紧跟时代步伐、展现艺术风采。五、活动组织机构及分工顾问：。组长：_x。副组长：_x。策划：。组员：各行政领导及各班班主任。宣传：_x。节目审核：_x。物质保障：_x。现场秩序：_x。来宾接待：x。音响设施：_x。协调组：_x。六、活动安排庆“六一”系列活动分三大

10、块，分别是新少先队员入队仪式、市 级、区级和校级优秀学生全校表彰、文艺汇演。具体活动安排：（暂定）1 、4月27日-5月21日宣传准备阶段。2 、一、二年级开展“相约中国梦”绘画比赛，由各班美术老师 指导完成，5月15前，以年级为单位，将优秀作品上交到大队部， 并将绘画活动相关照片上传到指定邮箱，六一活动期间将以展板形式展出。3 、三、四、五至六年级开展以“美丽中国，我的中国梦”为主 题的读书征文大赛，由各班语文老师指导完成，5月5日前，以班级为单位，将优秀作品以电子档方式发送到指定邮箱，六一活动期间将以展板形式展出。4 、5月26日前各班出一期“迎接六一”主题黑板报。5 、5月26日低年级中

11、队辅导员进行入队前教育。6 、5月20日前各年级组长把文艺汇演节目上报少先队大队部 老师处。7 、5月25下午进行节目审核。（地点：一楼电教室，）8 、5月29日下午彩排。9 、5月30日举行校级文艺汇演。（地点：方案一-在学校操场,方案二各班主任老师组织学生在教室观看，幼儿园小朋友、教室无投影的班级在一楼电教室观看）七、活动流程1 .介绍嘉宾。2 .优秀队员代表给嘉宾佩戴红领巾。3 .优秀学生表彰。4 .学校联合社区给学校留守儿童捐赠。5 .文艺汇演。八、活动要求1 、各班精心准备节目，提前作好准备，及时上报节目，认真进 行彩排。2 、观看演出时，一切行动听指挥，观看节目时，班主任注意组 织

12、好本班同学纪律，做文明观众。儿童节公益组织策划方案3一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个 孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬， 潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合 作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象； 增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学 生在积极的参与中体验集体合作的快乐， 体现一种积极向上、乐观进 取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一

13、儿童节。为了使庆 祝活动顺利进行，特制定此方案。二、活动主题团结、文明、健康、活泼、向上。三、活动小组的成立活动领导小组：组长：（操管全盘、负责支持活动小组工作）成员：。（负责具体事物）活动组织小组：组长：（负责协调组织）副组长：。（负责活动整体安排）成员：各班班主任。（负责配合学校出色完成各项任务）四、活动项目及要求1 、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班的同学参加, 活动过程：进场、班级精神面貌展示。诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。红歌合唱（形式不限）。集体舞。出场。2 、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定,有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过

14、活动小组彩排，方能 进入活动表演大名单。3 、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在 4人或4人以下。必须配有音乐。此类节目可由_老师、_x老师负责指导彩排。4 、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形 式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进 入活动大名单。5 、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安 排在5月，具体时间由学校少先队辅导员_x老师安排，一年级班主 任_乂老师负责配合，此项目由、3位同志全权负责。6 、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动

15、项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘 画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分 为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4-6年级 的学生，每班派出3人，题目为2个：以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的 想法。以“老师.我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么？可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以 是你的心里话老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。五、活动相关安排1 、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与 帮助，我们希望每一位老师都投入进来

16、，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个 整体，因为我们是一家人。2 、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两 个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由 _老师、_x老师客 串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示 出一个学校应有的好形象。3 、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束 能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这 一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质， 每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是 一个整体，不是只为完成自己的

17、任务，应该互相帮助，团结协作。4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪 式、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间， 或者放在第二天举行。5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校 园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育 的一种宣传。儿童节公益组织策划方案4一、活动主题多彩乐园，欢乐童年。二、活动目的“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日， 为让学生过一个有 意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小 学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人 人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六

18、一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。三、活动时间时间安排：5月31日下午12: 003: 15。12 : 00-12: 30各游艺场所准备，学生及负责老师到位，班主任 强化安全教育，强调本次游艺活动内容及注意点。12 : 30校长宣布庆“六一”快乐游艺活动开始。12 : 30-14: 30游艺活动。14 : 15校门迎接领导。14 : 15-14: 25学校领导陪同区领导看学生活动。14 : 30赠送仪式：介绍与会领导，敬献红领巾。领导致辞。领导赠送礼物。校舞蹈队、合唱队表演。宣布庆“六一”快乐游艺活动结束。15 : 00各中队集中，整理好教室，作好总结工

19、作，整理放学。四、活动内容1 .各中队准备一个游艺节目，地点：各个教室，负责人：各位班 主任；2 .体育组准备三个室外游艺活动，地点：操场；3 .美术组准备猜谜的游艺活动，（学生猜对一个谜语可获得一张 游艺奖励券）地点：塑胶场地。4 .红领巾广播站开启温馨点歌台，欢迎老师和学生的点歌与祝 福，以及在游艺活动中的及时报道（录用一篇报道可获得一张游艺奖 励券），负责人：_x。5 .大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢迎老师和学生填写心愿， 负责人：_x。五、活动办法1 .内容中的1、2两项需凭券参加（室内游戏一张游戏卷，操场游 戏二张游戏卷），活动时，每个学生发四张游艺券，每个学生都有权 利在本年段中

20、选择自己喜欢的游艺项目进行活动。学生凭券参加，同一个游艺活动只能参加一次，如达到游戏的要求可免费玩。负责该活 动的老师，及时更新该活动的“光荣榜”。2 .获得游艺券的方法：除了每位学生都有四张游艺券以外， 学生 可以通过参与活动获得免费玩的机会，还可以参与猜谜和写活动中的 报道获得游艺券。3 .每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴 趣。同年段中的节目不要重复，学校将对参与率的节目评奖。4 .每位学生填写好游艺券上的班级、姓名，才可参加游艺活动, 每张游艺券上的黑点破了，本券作费。六、活动准备1 .各活动内容、规则由老师自行规定，并填写好“游艺节目单” 周五（5月27日）前上交

21、少少先队大队部。2 .各位老师在本周填写好“温馨点歌单”于周五（5月27日）前 上交给老师。3 .有关节目的准备工作必须在进行游艺活动的前一天自行完成，活动前负责老师要游艺活动规则张贴在醒目的地方， 并注明入口与出 口处，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、 参加办法及其活动规则。4 .活动前，各班要适当布置教室，烘托庆祝六一的气氛。七、活动时注意事项1 .活动文明，在过程中不可随便插队、推操别的队员，违规者将 取消该项活动的参赛资格，严重违反者取消本次活动资格。2 .多观察活动场所，尽量到人少的活动场所去游玩。3 .要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班 负责清理场地。八、

22、活动组织各游艺节目例举：1. 夹心饼干规则：队员结伴在半分钟内背靠背夹住球（不准用手）走完10米路程，未落地者过关。2,抱球跑规则：在半分钟内手抱四个实心球往返跑 40米，途中球不掉则 过关。3,蒙眼敲锣规则：背向目标，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。（第 一下为准）4,沙包投铁环规则：在规定的距离内（2米）用沙包投到放在地上的铁环中，投 三次有两次中，过关。5 .造高楼规则：在一分钟之内用一副军棋堆高，超过十厘米过关。6 .吹球过桥规则：能将乒乓球从第一个碗吹到第二个碗过关。7 .吹蜡烛规则：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。8 .夹弹子规则：能在一分钟内从篮内夹起5

23、颗弹子到另一个盆内的队员过 关。9 .穿针引线规则：在一分钟内用线串过5根针的队员过关。10 .套圈规则：在2米前用圈套前方物体三次，套中二次者过关。11 .保龄球规则：用实心球从起点滚出，能击倒前方三个瓶的队员过关。（目 标离起点约4米）12 .踢球过网规则：在规定的距离内能将球一次性踢入球门的队员过关。13 . 端球过障规则：在规定的时间内（半分钟）手执乒乓球板上，板上放球，按 预定的路线走完，且球不掉落的队员过关。14 .定点投篮规则：规定的距离内投篮3次，投进两次的队员过关。15 .24 点速算规则：由教师出四张牌，三位队员同时竞赛，赛三次，获胜次数多的队员过关。16 .钓鱼规则：在规

24、定时间（1分钟）内钓上“鱼”三条的队员过关。17 .筷子投瓶规则：在规定的时间内瞄准瓶口投 5次筷，中3次的队员过关。儿童节公益组织策划方案5一、活动目的为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现 才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高 学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国 际儿童节。我校将精心安排庆“六 一”文艺汇演活动。二、时间安排20XX年5月15日。三、活动主题“飞扬的旋律、欢快的六一”。四、组织方法1 、以班级为单位参赛，每个单位出 1个节目，参赛节目由班主 任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2 、为了保证节目的质量，

25、各单位在5月25日将节目内容、参演 人数上报学校少先队以便学校统一安排。五、节目要求及节目推荐1 、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向 上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的 年龄特点。2 、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美 操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3 、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。4 、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。5 、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节

26、目顺 序刻录成CD （各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）六、组织分工（一）入队仪式1 、入队仪式总指导：_x。2 、8: 008: 30全校集中。a 、奏队歌，介绍出席的嘉宾。b、领导讲话致欢迎词。c 、新队员入队。d 、表彰优秀少先队员。3 、印发奖状：教导处。4 、活动地点：学校礼堂。（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演1 、总体规划负责人：。2 、舞台设计布置：_x。3 、摄像：。4 、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为 5月份（各班班主任 及科任教师）。5、评委：学校领导及个别非班主任；6 、分数统计。（负责人：_x）7 、活动时间：(1)5 月初，各中队开始为此次活动做准备工作；(包括选演员，选节目)(2)5 月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演 出时间；(3)5 月28日，抽签决定表演顺序。(4)_