最新钢琴学习——24个大小调资料

1、精品文档钢琴学习一一24个大小调钢琴学习一一24个大小调很多琴童在学习完24条音阶之后，甚至考完多少级之后，对调的概念还是非常模糊，甚至 是一无所知，对音阶琶音的练习全靠死记硬背，甚至靠运气，根本不懂得大小调之间的规律和记法我查阅一些资料,根据自己的体会，总结出以下方法巧记 24个大小调.希望能对大家有 帮助一. 最笨的方法-数手指（大调）使用这种方法的前提是：必须熟练掌握音名C、D、E、F、G、A、B的顺序（如果还不认识26个英文字母，那就强迫自己记住这七个吧 !）具体方法："1、升号调：在四个手指头上数音名。伸出左手四个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名

2、：C （食指）、D仲指）、E （无名指）、F （小指），数到 G,又回到了食指。这时记住：数了一圈，一个升记号， G调。”然后接着数：A （中指）、B （无名指）C （小指）、数到 D又 回#到了食指。于是记住：数了两圈，两个升记号，D调。”就这样，在四个手指上反复数音名：C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F从食指开始数，再数到食指算一圈，数 几圈就3是几个升记号，数到食指上是什么音名，就是什么调。d5 k3 2、降号调：在三个手指头上数音名。伸出左手三个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指的顺序数音名：C （食指）、D仲指）、E （无名指），数到F，又回到了食指，数了一圈，一个降

3、记号，F大调”然后接着数：G （中指）、A （无名指），数到B，又回到食指了。 数了两圈，两个降记号， 降5B大调。”如此在三个手指上数音名，从食指开始数，再数到食指算一圈，数了几圈就是 几个降记号，食指上的音名是什么，就是降什么调。需要说明的是：从第二圈开始，数到的音名是什么，都要在这个音名前面加一个降字应 该是它的降X调。这种方法实在太笨，数手指的时候比较傻，而且一般很容易忘记已经数过几圈了，所以 不推荐使用，只是作为"五度循环"原理的实践可以玩玩。二、 给出升降号后判断调性（大调）1、如果谱上是升号，那么无论几个升号，最右边一个升号再高半音，就是这个调式的 主音。比如

4、说，有四个升号，谱上从左到右依次标记升F、C、G、D，即最后一个升号标记 #D ,则#D的高半音为E，该调式为E大调。F. 2 j2、如果谱上是降号，那么有两种情况：（1）只有一个降号的调：这是 F大调，必须死记了，没窍门。精品文档精品文档(2)有两个或以上降号的调：从右边数起倒数第二个降号所标记的音，就是该调式 的主音。比如说，有五个降号，谱上从左到右依次标记降B、E、A、D、G,那么倒数第二个降号标记的是 bD,则该调式为降D大调。三、小调与大调的关系1、 每一条小调都是大调的下方小三度，即向左数三个半音。比如C大调，向下数三个半音就是a小调。值得注意的是，大调和小调一定是三度关系。比如A

5、大调向下数三个半音是#f小调，我们就不能说是 bg小调。因为f和A是三度关系，而g和A只是二度关系。2、 小调的升降号是在保留相对应的大调升降号的基础上，再升高第七级音。比如D大 调有两个升号，#F和#C。那D大调所对应的b小调也应该有#f和#c，同时还要升高从 b 开始数的第七个音，即 #a。于是我们得出，b小调的音阶应该是 b、#c、d、e、#f、g、#a、 b。音阶一定要多练，各门乐器虽然演奏方法不同，但音阶都是相通的。我希望琴童不要 忽略对音阶的练习。对调式的掌握更要讲究方法，不能死记硬背，更不能脱离书本就大脑空 白。我常常跟学生说，只要你掌握了记法，弹音阶根本不需要看书，如果一定要看

6、着书才会 弹，就算弹的再熟，你也没有真正掌握。24个大小调的规律：一共有24大小调，分别都是以主音命名的：C,大调#C大调，D大调，bE大调，E大调，F大调，#F大调，G大调bA大调A大调bB大调，B大调，以及同主音的小调C，#C，D，bE，E，F，#F，G，bA，A，bB，B 小调，一共 24 个每个调的调号都是不一样的，总的规则是按照十二平均律来分的。十二平均律是：大调：全全半全全全半小调：全半全全半全全也就是指EF，BC之间是半音，其他的都是全音所以把任何一个音当作主音都可以形成大，小调精品文档精品文档比如最常见的c大调就是：C D E F G A B Ca小调就是：A B C D E

7、F G A同理如果是 D大调就是：D E #F G A B #C Db小调就是：B #C D E #F G A B注意在D大调，b小调里一定要有# F#C （升 4升1 ）这样才能形成十二平均律的关 系。其他的调也是一样要符合这样的关系,所以就形成了各种需要升降音的调号所以c大调，a小调是没有升降号的D大调，b小调是升4升1E大调，# c小调是升4升1升5升2F大调，d小调是降7G大调，e小调是升4A大调，# f小调是升4升1升5B大调，# g小调是降7降3这些是最常见的调式 。钢琴一级考试音阶指法规律表中央音乐学院CMCOg gCMCOg gCMCOCXICXICXI coCO (NCMCO

8、co (NtCXICOL寸co (NtCXICOL寸co (N tCXICOL寸00(N寸tCXICOL寸COCXI寸TCXICOL寸COCXI寸CMCOCOCXI寸CMCOCOCXI寸CMCO00OICMCOco (NCMCOco (NCXICOL寸co (NCXICOL寸co (NCXICOL寸績CXICMCOCOCXI寸TCXICOL寸tCMCOomCXICMCOomCXICMCOomCXICXJ00寸績CXI寸omCXICXICOL寸CO (NtCXICOL寸CO (NtCXICOL寸CO (NtCXJ00co (NtCM COCO (NtTCMCOCOCXI寸CMCOCOCXI寸CM

9、 COCOCXI寸CXICOL寸COCXI寸CXICOL寸COCXI寸CXImco (NtCXImco (NtCXI孚 Lmco (NtCXJ00 寸co (NCM COco (NtITJITIrIr5T._ospq拌国s拌拌ora甘拌甘急1足 5pWI?W flmQ1世秫qWnco塗 展6 §Ma q w5 1 s£ 5 £ 1g6精品文档阶# fa左手343543213214321321231234123123451231234432432# dol右手343123123321321A大调4511# fa音阶543243212312346:A大调f和# sol

10、左手34313211321234123523121234323213声小调升f和声小调# dol# fa右手343341231232132112432123音阶# sol左手34343213211321212341231234首先，无论哪个大调，都得记牢半音位置（自然，对黑白键盘全音、半音关 系要了如指掌），女口：3 4>7 1（1带咼音点）。其次，按照双手4指的位置，分组记忆各个大调的指法规律。1 . C、D、E、G、A调：右手4指在第级音上，左手在第U级音上。2 . E、# C、bD、#H、b G调：右手4指在#人或b E上，左手4指在#F 或b G上。3 .b E、b A、b E调

11、：右手4指在b E上，左手4指在第W级音上。4 . F调：右手4指在bE上，左手4指在第U级音上。24个大小调记忆方法：怎么正确记住24个大小调，是钢琴初学者经常遇到的难题。钢琴键盘在平 常人的眼里，是黑白键的交织体，而在钢琴家眼里，它是和声，结构，旋律，音 色以及调式的载体。初学钢琴之时，看谱的关键除了谱号（高音/低音谱号），拍号（2/4拍，3/4拍等等），还有调号，而难点就是调号。调就是音高的位置， 确切的说是主音的位置。例如 G大调的主音就是G.认识调号的最好途径就是学 习音阶。因为钢琴是采用十二平均律的律制，所以学习音阶也是学习钢琴中必不 可少的一课。西方音乐从巴洛克时期到目前为止，大

12、部分音乐创作都是以调性音乐为主，通过学习音阶而了解掌握调性，为以后对乐曲的理解打下坚实的基础， 并且也使孩子拉近了与键盘的距离，认知趋于纵深化.很多孩子在学完24条大小调音阶后，仍然对调的概念很模糊，音阶琶音的 练习全凭死记硬背，甚至有时凭运气。造成这种情况的原因固然与孩子本身的用 功程度有关，但是决大多数孩子是在学习调性的初期，由于方式方法不当而没有 掌握，从而为以后的学习埋下隐患。有个学生，第一次来上课时，让他说出弹奏 曲子的相关大调时，居然不知道。又问这首曲子是什么小调时，他在犹豫半天之 后，对我说：可能是g小调吧？ ？ ”我问他既然知道是g小调，为何不知相应 的大调，学生答：是死记硬背

13、的。”在他的理解中，两者是没什么关系的。因此，答不出来，也实属正常。音阶原本大调有 12个，相关自然小调有12个, 如果再加上和声小调12个和旋律小调12个，共48个，如果老师不教一个简便 有效的方法帮助记忆的话，一个年龄不大的孩子无论如何都不会记住。每一个调 都会有其特有的气质、情绪和颜色。作曲家在创作初期就已有相应的选择，大调 多代表着明朗，愉快，积极等，如莫扎特的大部分奏鸣曲，表现出积极、乐观的 情绪；而小调则相反，多用于表达悲愤、忧伤、痛苦等，如肖邦的夜曲、著名的 悲怆奏鸣曲。试想，如果一个学生在弹琴时完全不知在弹什么，不了解所弹的东 西，连最基本的调都不知道，那又如何表达作曲家想要表

14、达的内容呢？其实，记住这么多的看似复杂的调式并不困难，基础是先记住大调，在此基 础上，根据规律找出相应的自然小调，在自然小调的基础上变化出和声小调以及 旋律小调。那么怎样记住大调呢？首先要知道什么是音阶。音阶是两个相同音之间的顺 序排列。可由低至高，一般称为上行（xing）,也可由高至低，一般称为下行。 例如从1 do到另一个1 do之间就有2 re, 3 mi , 4 fa , 5 so, 6 la, 7 si,（此处以一 个八度为例）那么从1 do开始的音阶（上行）就是：1 do, 2 re, 3 mi , 4 fa , 5 so, 6 la, 7 si, 1 doCDE FGABC反之，

15、即是下行音阶。这就是我们通常所说的 C大调音阶，因为1 do也称之为C。那么以此类 推，从2 re到另一个2 re就是D大调音阶：2 re, 3 mi , #4 #fa ,5 so, 6 la, 7 si, #1 #do，2 reD E #F G A B #C D从3 mi到另一个3 mi就是E大调音阶3 mi, #4 #fa ,#5 #so, 6 la, 7 si, #1 #do，#2 #re, 3 miE #F #G AB #C #D E讲到这里，大部分学生会问：“许老师，本来听起来好像挺简单的，怎么无 缘无故多出这么多的升号（#），看得我们头又晕了。 ”其实，只要记住两点，加 在一起就可

16、以得出一条正确的音阶。精品文档精品文档第一点，音的排列4 fa ,1 do, 5 so, 2 re, 6 la, 3 mi , 7 si可以在钢琴上反复弹奏，快速背熟。（从4 fa至7 si排列，为升号调所用； 反之，从7 si至4 fa排列，为降号调所用。）第二点，以C为起点，根据五度相生的原则，找出音阶的第一个音，也就 是主音。升号调，以C为起点，C大调，无升号降号。在C大调音阶中上行找出第五音，即 G，从G开始弹出G大调音阶，其中 升高音的排列中的第一个音，即#4，构成正确的G大调音阶：5 so, 6 la, 7 si, 1 do, 2 re, 3 mi , #4# fa ,5 soGA

17、B CDE#F G在G大调音阶中上行找出第五音，即 D，从D开始弹出D大调音阶，其中 升高音的排列中的第一和第二个音，即 #4，#1，构成正确的D大调音阶：2 re, 3 mi , #4 #fa ,5 so, 6 la, 7 si, #1# do, 2 reD E #F GAB #C D以此规律，先找出音阶的第一音，再确定升什么音，就会得出是什么调的音 阶了。升号调列表如下，以方便查找调名升的音C大调G大调#4D大调#4，#1A大调#4，#1，#5E大调#4，#1 ，#5，#2B大调#4，#1，#5，#2，#6#F大调#4，#1，#5，#2，#6，#3降号调，同样以C为起点，C大调，无升号降号

18、在C大调音阶中下行找出第五音，即F，从F开始弹出F大调音阶，其中降低音的排列中的最后一个音，即b7，构成正确的F大调音阶：4 fa ,5 so, 6 la, b7 bsi, 1 do, 2 re, 3 mi , 4 faF GAbB C D E F精品文档精品文档在F大调音阶中下行找出第五音，即bB，从bB开始弹出bB大调音阶，其 中降低音的排列中的最后第一和第二个音，即 b7, b3，构成正确的bB大调音 阶。b7 bsi, 1 do, 2 re, b3 bmi, 4 fa , 5 so, 6 la, b7 bsibB C D bE F G A bB在此需注意的是，从F向下找出第五音是根据F大调音阶下行排列，这样 比较容易找出。同样，从bB音向下找出第五音也是根据 bB大调音阶的下行排 列。因为在键盘上根据任意音找出下行纯五度，对于初学者来说较难。而在音阶 中由于音的排列是有规律的，很容易找出第五音，对于初学者来说比较容易。降号调列表如下，以方便查找调名降的音C大调F大调b7bB 大调b7，b3bE 大调b7，b