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文档简介

1、精品文档2011年学校健康教育工作总结本学年,我校在认真落实学校卫生工作条例中,严格执 行课程计划,加强健康知识教育,强化学生的卫生意识和良好的 卫生习惯,学生体质得到明显增强,体育达标率达98%以上,防近视覆盖率达100%,视力不良率稳定在10%以内,学生的 健康知识知晓率达98%,防龋率达100%,取得了可喜的成绩。 现将本学期的主要工作总结如下:一、加强了学校健康教育工作的领导管理我校十分重视 学生健康教育及卫生管理工作,学校成立“学校健康教育领导小 组”,建立了由校长室、教导处、政教处、总务处、班主任组、 健康教师组成的健教网络队伍,层层落实负责,实行目标责任制。 严格按照学校卫生工作

2、条例,学校体育工作条例、学校健 康评价方案的要求,做好学校健康教育和卫生工作。健康教师 有学年度教学计划及总结。二、认真上好健康教育课 (1)课堂健康教育,做到了“五 个有”:即有教材、教师、教案、教时、评价。并能按计划备课 上课,达到了预设的教学效果。(2)为学生提供了心理、生理卫生知识教育服务。各年级在开设体育与健康课程的基础上, 还开设了心理健康讲座。学校建立的专门的心理咨询室,由专门 的心理老师开展心理咨询活动,培养了学生提高调控情绪的能 力。在青春期健康教育中,我们认真制定计划,并根据计划的内容认 真执行,重点进行青春期教育,使学生的生理、心里得 到均衡发展。三、做好计划免疫和常见病

3、的防治工作学校紧密配合防疫站的工作,做好对学生计划免疫工作,提高学生的免疫能力。并 加强防疫知识的宣传教育,促使学生了解免疫的基本知识和常见 传染病的特征和防疫、防治的措施,自觉地接受接菌注射和药品 的口服,并在日常生活做到自理自护。四、抓好常规培养学生良好的卫生习惯 1、认真落实小 学学生一日常规要求,个人卫生做到“六勤”:勤剪指甲、勤理 发、勤洗手、勤洗澡、勤换衣裤、勤为别人着想,为别人做事, 并在早读之前进行晨检。2、在用眼卫生方面注意读书写字的正 确姿势,把标准写在每个教室的前面,要求学生时时对照,并经 常督促检查,按标准做好眼保健操。在用脑卫生上坚持学生在校 学习时间不超过6小时,并

4、十分注意学生对各门学科的学习用 脑程度,课程表安排力求科学、合理,要求学生认真上好体育课 和课外活动课,在抓学生常规的同时,我们从学生身边的卫生细 节入手,严格训练,形成卫生习惯。3、注意培养学生正确的饮食和卫生习惯。要注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定 量,不偏食,让学生知道暴饮暴食的危害。对学生进行生理卫生 教育,低年级从睡眠卫生教育入手,根据自己的年龄,每天的睡 眠时间不少于8 10小时,睡前后注意什么,养成早睡早起的 好习惯。4、认真落实口腔卫生保健规划的总目标及牙防指导小组的要求,认真抓好口腔防病工作。重点抓好口腔卫生保健中的 刷牙、漱口等洁 牙方法,教会学生正确的刷牙方法及保

5、护牙齿, 睡前不吃零食,少吃甜食等的防牙措施。5、政教处结合“世界洗手日”教给正确的洗手方法,从而做好预防皮肤病,沙眼、肝 炎等传染病,使学生能健康成长。6、学校还组织开展丰富多彩 的活动,提高学生的卫生意识的水准,努力使学生成为最讲文明 的人,学校成为最文明洁净的场所。7、积极开展预防和远离毒 品教育。五、时刻关注学生身体健康 1、坚持每天进行晨、午、晚、 三检,及时发现和掌握学生身体状况,做好记载,及时处置,杜 绝学生疾病互相传染。组织学生参加体育锻炼,每天保证做两操。 严格控制学生不喝生水,食堂每天配备开水,学生自带水具,杜 绝零食进入校园,不吃生冷食物。2、坚持实行每周消毒制度。每周对

6、校园进行至少一次的消毒,消毒比较彻底全面,杜绝流行 性传染病在校园内流行,维护师生身心健康,维护社会的稳定。六、关注学生心理健康 加强学生的心理健康教育,接受学 生心理咨询,舒缓学生心理压力,排解学生郁闷心情,提高学生 心理品质。七、认真抓好健康教育宣传 学校能利用黑板报、画廊、宣 传橱窗等宣传阵地,大力开展健康教育宣传,紧紧抓住学校体 育、卫生工作两个条例的各项要求,开辟卫生专栏、卫生宣传 角,每月定期宣传健康教育知识和口腔卫生 保健知识,开展防 近周、爱牙日、洗手日活动等。橱窗按要求进行了更换,内容包 括:流感的预防、秋季是传染病高发季节、眼睛是心灵的窗口、 肠道传染病的预防。进行了视力宣传活动。八、积极对学校卫生工作进行监督 在这项工作中,我重点 进行了教学卫生的监督、体育卫生监督、学生的个人卫生监督、 眼保健操的监督、学校食堂卫生的监督、及时指出和解决其中出 现一些问题。学生个人卫生监督,抽查学生的指甲,脸,脖子, 头发,衣服,鞋帽等。眼保健操的监督,抽查各班学生的做操情 况,穴位是否准确,力度是否适中。在这些学校卫生

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