营养早餐PPT学习教案

1、会计学1第1页/共48页 早餐是人一天中最早餐是人一天中最重重要要的一餐，营养的早餐能的一餐，营养的早餐能给我们提供足够能量，让给我们提供足够能量，让我们的身体吸收营养，头我们的身体吸收营养，头脑清晰，健康成长。脑清晰，健康成长。第2页/共48页 一般是指稻米、小麦、玉米、土豆、薯一般是指稻米、小麦、玉米、土豆、薯类等碳水化合物。是人类能量的主要来源。类等碳水化合物。是人类能量的主要来源。第3页/共48页 补充水分，补充水分，牛奶、豆浆等饮品补充蛋白质，果牛奶、豆浆等饮品补充蛋白质，果汁添加维生素。汁添加维生素。第4页/共48页富含蛋白质，蛋白质是构成人体皮肤、肌肉、内脏、头发、血液和指甲的主

2、要成分，让小朋友长得更高。富含蛋白质，蛋白质是构成人体皮肤、肌肉、内脏、头发、血液和指甲的主要成分，让小朋友长得更高。 营养丰富，含蛋白质、油脂、矿物质、维生素较高，补脑益智，促进大脑发育。营养丰富，含蛋白质、油脂、矿物质、维生素较高，补脑益智，促进大脑发育。第5页/共48页富含维生素富含维生素第6页/共48页根据图片外形猜一猜，这是什么食物？为什么？根据图片外形猜一猜，这是什么食物？为什么？第7页/共48页根据图片外形猜一猜，这是什么食物？为什么？根据图片外形猜一猜，这是什么食物？为什么？第8页/共48页根据图片上的食物细节图猜一猜，这是什么根据图片上的食物细节图猜一猜，这是什么食物？为什么

3、？食物？为什么？第9页/共48页根据图片上的食物细节图猜一猜，这是什么食根据图片上的食物细节图猜一猜，这是什么食物？为什么？物？为什么？第10页/共48页 小朋友们一定要仔细观察哦，通过物体小朋友们一定要仔细观察哦，通过物体的的外形外形和和内部细节、内部结构内部细节、内部结构来抓住物体特来抓住物体特征。征。 第11页/共48页 你可以根据这个形状来添画，让它变成好吃的早餐你可以根据这个形状来添画，让它变成好吃的早餐吗？想一想，画一画吗？想一想，画一画，看谁变得多！看谁变得多！ 这是一个什么形状？这是一个什么形状？第12页/共48页第13页/共48页 小朋友们，你们看看小朋友们，你们看看“我我”

4、的身体是什么形状的？的身体是什么形状的？ 你们在生活中还见过不同形状的你们在生活中还见过不同形状的“我我”吗？可以吗？可以用手画一画用手画一画“我我”的形状哦！的形状哦！第14页/共48页 1.1.根据根据一个外形添加想象成不同一个外形添加想象成不同的食物的食物。 2. 2.根据根据一种食物回忆、想象它不同的样一种食物回忆、想象它不同的样子和状态。子和状态。 掌握了这两个方法，你想出来的食物一掌握了这两个方法，你想出来的食物一定会和别人的定会和别人的与众不同与众不同哦！哦！第15页/共48页找一找，这两碗找一找，这两碗“面条面条”哪里不同？你更喜欢哪一碗？为什么？哪里不同？你更喜欢哪一碗？为什

5、么？第16页/共48页 说一说，哪一盘白菜的特征更明显？说一说，哪一盘白菜的特征更明显？ 第17页/共48页 说一说，哪一个面包的颜色让你更有食欲，更接近说一说，哪一个面包的颜色让你更有食欲，更接近实物呢？实物呢？第18页/共48页1.1.大胆地画出流畅连续的线条吧。大胆地画出流畅连续的线条吧。2.2.画出画出完整完整的外形，更的外形，更有利于图形的识别有利于图形的识别哦，要哦，要找到找到最能表现出物体的特征最能表现出物体的特征的样子。的样子。3.3.涂上涂上合适合适的颜色，让你的食物既好吃又好看。的颜色，让你的食物既好吃又好看。第19页/共48页第20页/共48页多吃：全多吃：全麦面包、馒头

6、麦面包、馒头、粥类、杂粮、粥类、杂粮、豆浆、脱脂、豆浆、脱脂牛奶、鸡蛋、牛奶、鸡蛋、水果、蔬菜。水果、蔬菜。 少吃：油少吃：油条、汉堡、蛋条、汉堡、蛋糕、饼干、薯糕、饼干、薯条、火腿、方条、火腿、方便面、碳酸饮便面、碳酸饮料、汽水等。料、汽水等。少少 吃吃多多 吃吃第21页/共48页第22页/共48页第23页/共48页 长沙市岳麓区博才咸嘉小学长沙市岳麓区博才咸嘉小学 习蓉习蓉 第24页/共48页第25页/共48页 早餐是人一天中最早餐是人一天中最重重要要的一餐，营养的早餐能的一餐，营养的早餐能给我们提供足够能量，让给我们提供足够能量，让我们的身体吸收营养，头我们的身体吸收营养，头脑清晰，健康

7、成长。脑清晰，健康成长。第26页/共48页 一般是指稻米、小麦、玉米、土豆、薯一般是指稻米、小麦、玉米、土豆、薯类等碳水化合物。是人类能量的主要来源。类等碳水化合物。是人类能量的主要来源。第27页/共48页 补充水分，补充水分，牛奶、豆浆等饮品补充蛋白质，果牛奶、豆浆等饮品补充蛋白质，果汁添加维生素。汁添加维生素。第28页/共48页富含蛋白质，蛋白质是构成人体皮肤、肌肉、内脏、头发、血液和指甲的主要成分，让小朋友长得更高。富含蛋白质，蛋白质是构成人体皮肤、肌肉、内脏、头发、血液和指甲的主要成分，让小朋友长得更高。 营养丰富，含蛋白质、油脂、矿物质、维生素较高，补脑益智，促进大脑发育。营养丰富，

8、含蛋白质、油脂、矿物质、维生素较高，补脑益智，促进大脑发育。第29页/共48页富含维生素富含维生素第30页/共48页根据图片外形猜一猜，这是什么食物？为什么？根据图片外形猜一猜，这是什么食物？为什么？第31页/共48页根据图片外形猜一猜，这是什么食物？为什么？根据图片外形猜一猜，这是什么食物？为什么？第32页/共48页根据图片上的食物细节图猜一猜，这是什么根据图片上的食物细节图猜一猜，这是什么食物？为什么？食物？为什么？第33页/共48页根据图片上的食物细节图猜一猜，这是什么食根据图片上的食物细节图猜一猜，这是什么食物？为什么？物？为什么？第34页/共48页 小朋友们一定要仔细观察哦，通过物体

9、小朋友们一定要仔细观察哦，通过物体的的外形外形和和内部细节、内部结构内部细节、内部结构来抓住物体特来抓住物体特征。征。 第35页/共48页 你可以根据这个形状来添画，让它变成好吃的早餐你可以根据这个形状来添画，让它变成好吃的早餐吗？想一想，画一画吗？想一想，画一画，看谁变得多！看谁变得多！ 这是一个什么形状？这是一个什么形状？第36页/共48页第37页/共48页 小朋友们，你们看看小朋友们，你们看看“我我”的身体是什么形状的？的身体是什么形状的？ 你们在生活中还见过不同形状的你们在生活中还见过不同形状的“我我”吗？可以吗？可以用手画一画用手画一画“我我”的形状哦！的形状哦！第38页/共48页

10、1.1.根据根据一个外形添加想象成不同一个外形添加想象成不同的食物的食物。 2. 2.根据根据一种食物回忆、想象它不同的样一种食物回忆、想象它不同的样子和状态。子和状态。 掌握了这两个方法，你想出来的食物一掌握了这两个方法，你想出来的食物一定会和别人的定会和别人的与众不同与众不同哦！哦！第39页/共48页找一找，这两碗找一找，这两碗“面条面条”哪里不同？你更喜欢哪一碗？为什么？哪里不同？你更喜欢哪一碗？为什么？第40页/共48页 说一说，哪一盘白菜的特征更明显？说一说，哪一盘白菜的特征更明显？ 第41页/共48页 说一说，哪一个面包的颜色让你更有食欲，更接近说一说，哪一个面包的颜色让你更有食欲，更接近实物呢？实物呢？第42页/共48页1.1.大胆地画出流畅连续的线条吧。大胆地画出流畅连续的线条吧。2.2.画出画出完整完整的外形，更的外形，更有利于图形的识别有利于图形的识别哦，要哦，要找到找到最能表现出物体的特征最能表现出物体的特征的样子。的样子。3.3.涂上涂上合适合适的颜色，让你的食物既好吃又好看。的颜色，让你的食物既好吃又好看。第43页/共48页第44页/共48页多吃：全多吃