中学XX～XX学年度第二学期教学工作计划【DOC范文整理】

1、中学 XXXX 学年度第二学期教学工作计划、指导思想和工作思路指导思想：狠抓四个，突出四个重点。四个：1、把提高教学质量作为学校要务，在抓好毕业班工作同时重点抓非毕业班，保证持 续发展。确保各年级教学质量稳步提高。2、把安全稳定作为责任，重点抓措施落实。通过加强校内外安全工作，着力 解决安全稳定工作问题。3、把队伍管理作为手抓，重点抓 班子建设和教师队伍建设。班子建设，重点要求班子成员以 身作则，形成务实的作风，团结协作，具有凝聚力和向心力。 教师队伍建设，重点加强校本教研和督促检查工作。通过加 强队伍建设，着力解决教风、学风、校风、工作作风等问题。4、把促进学校整体工作作为课题，重点抓毕业班

2、以及各年级 的平衡推进。继续巩固和加强督促检查工作，通过全方位的 督促检查，及时发现问题，及时指导纠正，构建有效课堂， 进一步提高教育教学质量。工作思路：教学工作：以课堂教学为中心，以“导学互 动”教学尝试为载体，结合学科的特点开展常规教学教研活 动，在学生中形成一帮一、优秀生帮助学困生，进一步提高 课堂教学质量。管理工作：以制度建设为重点，进一步完善 工作制度、评价制度、奖励制度，使量化管理工作更加规范 科学。队伍建设：主要是抓好领导团队、教师队伍和学生集 体建设。领导团队建设，在明确分工强化责任的基础上，在 既分工又配合的同时，加强领导团队的自我培训， 团结协作， 务实严谨的工作作风。教师

3、队伍建设，主要借助绩效、教师 整体工作评价和评先评优，调动广大教师的积极性；通过常 规教研活动，提高教师的业务能力。学生队伍建设，通过完 善共青团、班委会等学生组织、强化自我养成教育。二、重点工作：深化教学研究，完善管理机制，构建有 效课堂深化教学研究：1、深化教学研究，开展校本教研和教学竞赛活动，进 一步提高达标率；2、深化教学科研，提高教师整体教研水 平；3、深化质量评价，把学生优秀率、及格率、平均分纳 入教学评价，量化管理，防控学生成绩两极化和差生流失。 通过以上三个方面的努力，进一步提高学校的教育教学质量。完善管理机制：力口强教师培训机制，加强教师继续教育、校本培训和教 学达标；2、完

4、善教师激励机制，巩固改进教师整体评价奖 励和教学评价奖励办法。3、完善教师帮扶机制，开展评教评学活动；4、完善教师考核机制，在教师整体评价中加强 德、能、勤、绩及工作过程的评价。构建有效课堂：要以学生为主体，培养其良好的学习习惯。鼓励学生极 积发言并耐心倾听学生的意见；2、善于发现学生的长处，尽可能的给其充分展示自己才能的机会，以此来增强学生学 习信心。3、要培养学习兴趣以增强其学习的主动性。4、传授正确的学习方法，让学生教会学习并顺利实现自主学习。5、建立多元的评价机制，及时发现学生的闪光点，对其自 主学习的表现进行激励。6、要给学生以充分地独立思考、自主参与的时空。使其有学习，有体会，有展

5、示，有思考的机 会。三、主要措施：明确岗位分工、理清工作关系，为开展工作理清思路。新学年，我校继续实行整体协调、统一管理和分级管理 的管理办法。行政人员驻级管理分工：学科教研组组长、驻组行政人员：备课组长：备课小组负责人各班班主任：要求人人要明确岗位职责，理清工作关系，认准自己的 位置，做到既细致分工又相互协作，共同完成好学校各项工 作。教学人员分工:按年级学科和班级师资配置由教导处负责实施O加强学校常规管理，维护学校正常的工作秩序。新学年学校常规管理仍采取以行政值日、班主任跟班配 合的办法，同时加强安全、纪律、卫生等工作的督查。加强教学管理，确保教学质量稳步提高。年级教学管理。七年级招生取消

6、入学考试，电脑随机派位，市区内各学 校生源起点相似，对我校来说具有很大挑战性和压力。七年 级重点实施基础管理，主要是加强学习态度、学习兴趣、学 习习惯、学习规范的养成教育，打好知识基础和基本技能， 同时要注重培优辅差，为学生顺利完成初中学业奠定基础。 八年级重点在强化、巩固的基础上，重点对发展不平衡的学 科、班级，尤其对偏科学生的薄弱学科进行补救矫正，最大 限度缩小两极分化，为九年级升学奠定基础。九年级重点进 行备考，在完成初中教学任务的同时，加强升学效益的监管 力度，重点加强对优秀生和学困生的跟踪培养，最大限度地 实现学校的升学目标预期。针对三个年级不同的年级教学管 理任务，要求教学活动要有

7、针对性的及时跟进，确保年级管 理落实到位。学科教学管理。进一步落实学科教研制度，由挂驻领导牵头，以教研组 为单位，制订好科组教研活动计划，落实学科教学的宏观管 理。各学科制订学期教学计划、教学进度。进一步落实集体 备课制度，定期进行集体备课。教学活动管理。主要做好五项工作。试行“导学互动”课堂教学，切实提高课堂效率，构建 有效课堂；常规教学检查活动；常规听课评课活动；继续进行“月考”和期末测评：七、八年级第十六周； 九年级进行三次模拟考试；期末考试按教育局安排，进行全 区统考，除统评科目外，其他科目本校集中评卷；每次测试 统计成绩，分级进行质量分析和小结表彰级会。积极鼓励教师制作多媒体，全体教

8、师要充分利用现代教学设备，制作，进行多媒体 教学，并要做到互相合作，共同研究，资源共享。通过以上活动的开展，全面扎实推进教学工作。教研管理。主要做好三方面工作。深入研究课标和教材，熟悉初中阶段学科特点和知识结 构，做到人人心中有数。尝试“导学互动”教学方法，切实开展校本教研。它包括 三个步骤：出示导纲教师根据课堂实际，采用不同的教学手段，适时出 示导纲；学生自学学生在导纲的指导下对教材进行预习，同时，记录 预习中遇到的问题；新课导入教师围绕教学内容设计导语，创设问题情景；第二环是“合作互动”。它包括三个步骤：小组讨论、师生互动、教师精讲。第三环是“导学归纳”。它包括两个步骤：教师引导、学生归纳

9、。第四环是“反馈训练”。它包括两个步骤：课堂训练、反馈指导。“四环十步”教学法是课堂教学的基本环节和过程，也 是一个有机的整体和有序可控的教学系统。环节是课堂的起始环节，第二、第三环节是课堂教学的中心环节，第四环节 是课堂的终结环节。结合城区教育局“片区教研活动”继续深入开展科组“教学活动 周”活动和教学观摩课，进一步提高教研教学水平。科组教 学活动周安排：第三周为理化生科组活动周；第八周为文体 科组活动周；第十五周政史地为科组活动周。积极进行教学经验总结、班主任经验总结，撰写教学论 文。毕业班教学管理。除做好常规教学管理，本学期的重点工作：一是做好教 学进度计划工作，第四周授完初三全部课程，第五周进行次 模拟考试；二是及早制定完善中考评价和奖励方案。本学期 重点工作：一是制定好复习计划；二是组织好中