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文档简介

1、希望对您有所帮助,感谢F戴与阅读!我的新同学作文导读:范例一:我们的新同学这个星期我们班来了一个新同学:吴 XX,他是内蒙古乌海市海 勃湾第八小学的新同学。随然他只和我们度过了一个星期,我想这肯 定是最难忘的一个星期。吴XX同学身上有许多优点只得我们学习。我们上第13课的时候, 老师请我们背书背完书之后老师说:来请吴xx同学读读这篇课文吧。 吴XX读的时候既有感情有正确、流利。况且这篇课文他还没有学过。 老师说:他拿到一个陌生的文章能很好的读出来这只得我们学习吴 XX同学还有一个优点就是帮助别人有时候他帮助刘丁衍的妈妈收被 子时候他都帮她妈妈递被子,没吃完饭他都抢着去洗碗。星期五下午他走之前我

2、们一起拍了一张和照让吴 XX同学永远的 记住我们,同时也怀有一份依依不舍的心情。范例二:新同学这个星期我们班来了一位新同学他叫吴 XX他是内蒙古乌海市海 勃湾第八小学的新同学。他是他们学校的大对委。他和我们一起学习了五天吴 XX同学身 上有许多优点只得我们学习。我们上第 13课的时候,老师让我们背 书背完书之后老师说:来请吴XX同学读读这篇课文吧。吴XX读的时 候既有感情有正确、流利。况且这篇课文他还没有学过。老师说:他 拿到一个陌生的文章能很好的读这值得我们学习, 而且他读的有停顿 就像是学过的一样。星期五下午他走之前我们一起拍了一张和照让吴 XX同学永远的 记住我们,同时也怀有一份依依不舍

3、的心情。范例三:我们班的新同学这是一个特殊的星期,因为有一个来自蒙古乌海市海勃湾第八小 学的新同学。要来我们班体验生活,他叫吴 XX。这个星期让我们终 生难忘。在和他度过的这个星期里我们都学到了很多。我们上第13课的时候,老师请一些同学来背书,背完书后老师又请吴 xx同学把这篇 课文读一遍。吴xx同学读的既有感情也很正确、流利。而且这对他 来说是一片陌生的文章。吴xx还有许多优点值得我们学习时间过的真快,一眨眼就到了星期五,星期五下午他走之前我们 一起拍了一张集体照让吴xx同学永远的记住我们,同时也怀着一份 依依不舍的心情把他送走了吴 xx同学我们永远想念你!范例四:新同学下午,我们正在上美术

4、课,上到一半时,章老师带了一个男孩子 进来了。这个男生应该是转校转过来这里的,跟程 xx差不多高,眼睛小 小的,鼻子有点翘,嘴巴红红的 ',笑起来好可爱。章老师让他坐在 程xx旁边。那个男孩子左顾右盼,一脸地紧张,我想:可能他刚转希望对您有所帮助,感谢F戴与阅读!来学校,对这里不熟悉。而且这晨也没有他的朋友才紧张的吧!美术老师请他到台上来自我介绍一下。 他上去了,紧张的脸就像一个熟透 了的红苹果。他吞吞吐吐地说:“我叫郑XX。”美术老师又 问:“那你的爱好是什么,特长是什么呢 ?"他左看看,右看看,最 后吐了吐舌头,跑回座位上了。我觉得,新同学不认识我们,跟我们 不熟,但我们

5、和他好好相处,做好朋友,多多照顾他一点,关心他就 行了。欢迎新同学加入四(六)班这个大家庭,欢迎你。新同学!范例五:班级来了新同学在这个星期里,我们班又迎来了一位新同学,他叫吴 XX。虽然 我们仅仅只有五天的相处和学习的光阴, 不过,这五天将会是我们五 (五)班全体师生的永久的记忆之中的一颗明珠!“1993年3月2日在大海中永生。”咦,这是谁在读书呀 ? 吧正确、流利、有感情全都做到了。哦,原来是我们班新来的同学吴 xx的声音啊。老师说他读得很好,拿到一篇陌生的文章,还能读这 么有感情。不像我们,预习后仍然读的乱七八糟。来到我们这边后,他把我们老师布置的作业也逐一已完成了。 并 且完成的十分的

6、好和快。从来不马虎!一个星期很快过去了,我们留了个影,签下了我们的名字。我愿 让友谊之树常青!范例六:新同学上个星期,老师告诉我们:“下个星期,我们班会来一个来自内 蒙古的同学,希望大家和他好好相处。到了星期一,我们开完旗回到教室,我看见这个新同学高高的, 胖胖的,站在队伍里很显眼,下课以后,我们围在新同学旁边,有一 个同学问:"你叫什么。“新同学回答:"我叫吴 XX。"后来刘丁 衍还告诉我们,他是他们班的大队委,上课了,我发现新同学不轻易 回答问题,而且他很自觉,有一次,我们写作文,老师没叫他写他也 写了,很快他走了,不过我从他的身上学到很多东西。吴XX走了以后,我知道,要看清别人成功背后的努力。【我的新同学作文】1 .我的初二新转同学作文2 .我的新女同学作文600字3 .新79位同学

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