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文档简介

1、第15周 第3节教材小足球：运球与游戏课的类型练习课教学目标1、认知目标：继续学习足球运球，学生能说出三种运球的方法。2、技能目标：通过练习，使学生进一步熟悉球性，提高球感和运控球的基本能力，使90%的学生基本掌握慢速运球的方法，发展学生的下肢力量。3、情感目标：培养学生对足球的兴趣，发展自信心，改善对学习的态度，体验成功的快乐。重点与难点1、重点：运球时动作协调自然，人不离球，将球控制在脚下。2、难点：运球过程中抬头，随时观察周围情况的习惯。教学程序时间教学内容组织、教法、学法、要求教师活动学生活动开始与准备主体部分结束部分10-12、15-16、8-10、3-5、一、课堂常规1、集合整队2

2、、师生问好3、本课任务4、安排见习生5、队列练习二、热身活动足球操1、 上肢运动2、熟悉球性一：运球练习1、单组依次运球练习。2、两组同时迎面运球练习。3、四组同时迎面运球练习动作要领：运球时身体放松，上体稍前倾，两臂自然摆动，步幅适中，用脚背的正面、内侧推拨球的后中部，或者脚背的外侧推拨球前进，使球控制在体前适当位置。2、 足球游戏：1放松。2本课总结。3师生道别。组织： 四列横队X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 教法：1、师生互问好。2、宣布本课内容，安全提示、安排见习生。3、队列练习：跑步走-立定。要求：着装整洁，精神饱满、动

3、作规范，口令洪亮。组织：方形队形X X X X XX XX XX XX X X X X 教法：带领学生进行足球操热身。动作激情、有力，口令正确，声音洪亮。组织： 方形队形X X X X XX XX XX XX X X X X 教法：1、 向学生提问三种运球动作的名称并示范。2、 利用口哨组织学生进行运球练习。3、优生示范。4、纠错指导，组织学生继续练习。5、评价、总结。组织：分成人数相等的四组 教法： 1、 讲解示范游戏方法及规则，强调注意事项。2、 学生游戏。要求：手不可触球。组织：方形队形教法：1、 教师引导学生进行放松练习。2、教师小结，师生道别、下课。学法：1、 认真听讲，明确本课任务

4、。2、听音乐跟随教师进行足球操热身。3、动作舒展规范，充分活动身体，保证练习的安全。要求：1、站队快、静、齐。2、注意力集中，精神饱满。3、保持活动队型 ，有节奏的完成热身。4、注意呼吸节奏顺畅。学法：1、认真观察教师的示范动作，掌握练习方法。2、听口令进行练习，根据提示，纠正自己的动作，注意观察周围同学，努力做到不干扰，不丢球。要求：1、注意力集中。2、动作规范，注意安全，不打闹，按要求完成每项练习。学法：1、 认真观看教师的讲解示范，掌握游戏方法规则。2、根据老师口令完成游戏。要求：练习认真，团结合作，注意安全。 学法：1、学生跟随教师进行放松练习。2、师生再见。要求：注意安全，有秩序。教具准备 小足球：40个标志桶：4个

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