下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、.2019高考物理备考 考生高效复习技巧一、 抓根底一份高考试题中、低档题主要是考察根底知识部分占80%,难题只占20%,假如把最后冲刺阶段的珍贵时间去解难题,这是舍本求末。通过前一阶段的模拟训练,大都会发现自己的问题,针对这些问题,认真查缺补漏,才会事半功倍,如对根本概念,自己的理解是否准确,深化。仅以“功的概念为例,功是能的转化的量度。各种形式的力做功,都对应着一定形式的能的转化。能否准确地认识这种关系,极大地制约着对某些物理状态、物理情境、物理过程的分析。高考试题往往通过特写的物理情境,考察对概念的理解,对一些物理定律、物理公式,往往有的同学只重视结论,而无视该定律、公式的适用条件,这些
2、都应在最后阶段,逐一解决。另外,还应注意总结重要的物理问题研究方法,如理想模型的方法、类比的方法、等效方法、逆向思维等。通过对以往练习中的经历教训,使自己的思维方法进步一个档次。二、 抓核心核心就是对物理状态和物理过程的分析,在分析过程中一般应该注意两个线索:力和能。物体的运动由物体所受合外力决定。对物体受力进展分析,是非常重要的一环。物体在运动过程中,一些力往往又对物体做功,导致物体的能量不断发生变化。能及能的互相转化为物理的研究提供了另一个重要线索。分别从力和能入手,对过程进展全面分析,久而久之,就可能化为“才能。三、抓薄弱环节近两年高考试题加强了对阐述才能的考察。目前主要表达为对推导论证
3、的考察。如去年高考及今年北京地区春季高考都增加了推导证明题,但这几道题都源于课本。因此,复习中应注意课本中某些重要命题的论证过程。还应该加强对物理问题的表述才能的训练。尤其是在求解计算题,不仅仅可以计算出结果,还应可以对所得结果进展分析和阐述。即不仅会说出是这样,还要会说明为什么会这样。四、抓理论与实际的结合大量的题目严密联络实际,物理理论本来来源于消费和生活实际,但结果是有不少同学反倒对这类题感到陌生,这是很不正常的。在总复习阶段,应擅长把物理根底理论与日常生活中的一些与物理有关的实际结合起来。可以说力、热、电、光各个分支,都有大量的事实能与高中物理结合,要学会用物理根底理论解释身边常见的物理现象。进步应用物理解决实际问题的才能。五、抓良好学习习惯和心理素质的培养在求解物理问题时,应具备良好的学习习惯,如正确选择研究对象,正确进展受力分析,在对状态,过程分析时画出状态,过程的示意图,将抽象的文字条件形象化、详细化,在涉及势能计算时,应先确定零势能标准。在涉及同一直线上的矢量运算时,规定出正方
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 档案归档合同模板
- 2024-2025学年高中历史第五单元中国近现代社会生活的变迁第14课物质生活与习俗的变迁2教学教案新人教版必修2
- 2024-2025学年高中历史第五单元近代中国的思想解放潮流14从“师夷长技”到维新变法课时分层作业含解析新人教版必修3
- 军事基地砌砖施工合同
- 智慧政务招投标监管策略
- 重庆人文科技学院《电视文艺节目制作》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 重庆三峡学院《工程测量实验》2022-2023学年第一学期期末试卷
- SS-800离心机使用、维护、保养操作规程
- 水稻种植全程机械化服务中心项目可行性研究报告写作模板-备案审批
- 重庆人文科技学院《中学思想政治教育学科教育学》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 义务教育小学科学课程标准2017
- 合成车间及甲类仓库泄爆墙施工方案RE
- 锅炉烟管维修施工方案
- 【新教材】部编版语文五年级上册课堂作业本答案
- 造型别致的椅子美术
- 混凝土主要技术指标性能及工艺设计
- 《有效备课、上课、听课、评课》读书笔记
- 高压氧舱安装施工方案
- 中药提取车间自动化系统验证
- 医疗机构从业人员登记表
- 动词过去式默写
评论
0/150
提交评论