高二生物稳态与环境教学计划_第1页
高二生物稳态与环境教学计划_第2页
高二生物稳态与环境教学计划_第3页
高二生物稳态与环境教学计划_第4页
高二生物稳态与环境教学计划_第5页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.2019年高二生物稳态与环境教学方案：为了打造生物高效课堂，进步自己的教学程度，更大地进步学生的学习兴趣与收获，制定了以下稳态与环境教学方案。一、从现实生活出发，进步学生生物科学素养，引导学生对知识的理解，防止纯理论的说教。二、 多方面搜集教学素材，拓展相关知识。三、 进步自己的幽默才能，适当活泼课堂。四、 多做练习，多看教参，做好知识与应用的连接。五、 每周听课12节，取长补短，以不断进步教学效率。六、 积极主动向其他老师请教疑难问题。七、 适当地引导学生自学，培养他们的自学才能。八、设计情景，让学生主动获取知识。九、教学进度表如下：章节课题课时数周数科学家访谈生物与环境是统一的整体第1章

2、人体的内环境与稳态总计4课时第1-2周第1节细胞生活的环境2课时第2节内环境稳态的重要性1课时单元训练与测试1课时第2章动物和人体生命活动的调节总计10课时第3-6周第1节通过神经系统的调节2课时第2节通过激素的调节2课时第3节神经调节与体液调节的关系1课时第4节免疫调节3课时单元训练与测试2课时第3章植物的激素调节总计5课时第6-7周第1节植物生长素的发现2课时第2节生长素的生理作用2课时第3节其他植物激素1课时期中考试期中考试3-4课时第8周第4章种群和群落总计10课时第9-12周第1节种群的特征2课时第2节种群数量的变化2课时第3节群落的构造2课时第4节群落的演替2课时单元训练与测试2课时第5章生态系统及其稳定性总计10课时第13-16周第1节生态系统的构造2课时第2节生态系统的能量流动2课时第3节生态系统的物质循环2课时第4节生态系统的信息传递1课时第5节生态系统的稳定性1课时单元训练与测试2课时第6章生态环境的保护总计6课时第16-17周第1节人口增长对生态环境的影响1课时第2节保护我们共同的家园2课时复习必修1、2第16-19周总结：稳态与环境教学方案就为大家分享到

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论