资格证教育写作范文1

1、教师资格考试写作评分标准一类文（so-42）切合题意、中心突岀、内容充实、感情真切、 结构严谨、语言流畅、字迹工整。二类文（40-"）符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。三类文（30-21）基木符合题意、中心基木明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。四类文（2o-zo）偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。五类文（10-0）没有写完作文、立意严重偏题、字迹难以辨认、 写背好的范文。写作题作文范文一 写作题（本大题i小题。50分） 阅读下面材料。根据要求作文。不是每一粒种子都能长

2、成大树。不是每一朵花都能结出果实。同样的，不是每一 个人都能享有完美的人生，不是每一颗心灵都能获得宁静，也不是每一份情感都 能走向永恒。缺憾，是一种常态。是理应坦然面对的存在。要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体。不少于80。字。【参考范文】缺憾也是一种美月有阴晴圆缺，日有东升四落，星有永恒与陨落，苍茫宇宙因为残缺而变得迷人、 美丽。当我们抱怨天阴下雨、抱怨孩子不够懂事、抱怨学生不够聪明时，可曾想 道：不是每一粒种子都能长成参天大树，也不是每一朵花都能结出丰硕果实，缺 憾也是一种美丽。缺憾是幸福的增味剂。李白终生仕途不顺、屡遭排斥，苦涩的命运却成就了一位 "诗仙匕

3、"天牛我材必有用，千金散尽还复来的豪情更令人神往;陶渊明抛官弃 职的决定让他的仕途有了缺憾。然而他那份"采菊东篱下。悠然见南山的恬淡却也让古典诗歌有了里程碑式的发展。贝多芬失聪是缺憾，却创造了不朽名作命运交响曲，其气势让人震撼;维纳斯断臂是缺憾，可是正因为失去了双臂，她不再是神话中妒忌成性的美神，而是 一个纯洁、高尚、典雅的女人。她的美，无人迄及。缺憾是苦涩的，然而褪去苦 涩的外衣，缺憾让幸福变得弥足珍贵。所以，珍惜孩子的不完美。珍惜孩子的缺 憾，你的呵护与努力会让他们更能体会成功时的喜悦与幸福。缺憾让人更加努力。澳大利亚演讲家尼克胡哲，天生没有四肢，尽管身体残疾, 饱受同

4、学的嘲笑和欺侮，但他却为改变命运而不懈努力。胡哲知道，对于他自己 来说，常人眼中的一个平凡的拥抱对于没有四肢的他来说都是奢望。但他坚持用 身体仅有的"小鸡脚打字，练习滑水，练习演讲。在胡哲19岁的时候，他打电话给学校，推销自己的演讲。被拒绝s2次之后，他终于获得了一个s分钟的演讲机会和sq美元的薪水，从此开始了自己的演讲生涯。如今胡哲磁性的嗓 音，幽默的语言，清晰的思路，以及他"无手无脚无烦恼的乐观态度感染了无 数的人。也让他收获了美满的生活。缺憾是另一种优势。有一位左臂残缺的少年向一位教练请教摔跤的技巧，这位教 练却让他重复训练一个动作。后來在一次比赛中，他出乎意料地夺得

5、了冠军。他 大惑不解，求教于教练。教练告诉他，破解对手关键一招的唯一方法是抓住对方 的左臂，这正是教练让他反复训练的原因。同样在教学过程屮，我们面对的学生 也会有各种各样的缺憾，或沉默寡言，或调皮捣蛋，或偏爱数学，或只爱语文， 如果我们只看到不愿看到的那一面。就会觉得整个班级都无可救药。但假如我们 发现沉默寡言的孩子爱思考，调皮捣蛋的孩子有威信，偏爱数学的学生有陈景润 遗风，只爱语文的学生有莫言的潜力，那他们的缺憾就会变成他们的优势，经教 师的适时培养，变成冲刺人生巅峰的助力。遗憾是一种超越常态的美，是一种震撼人心的美，也是一种泽被万物的美。如果 我们能够从繁花落樱的遗憾屮发掘那独特的美，生活

6、就会变得美丽而诱人。如果 我们能够从学生知识不足、能力不够的缺憾中发掘那独特的美，教学才是真正的 人才教育，明口才是真正的辉煌。【点评】材料是一段关于缺憾的美文，由物及人，讲述人不可能十全十美，缺憾也是一种 常态，是一种别样的美丽这一道理。范文标题采用点题式，"缺憾也是一种美、简单直接，论点分明。行文结构采 用议论文的常规结构，层层递进将"缺憾也是一种美”分条理进行论述，层次清 晰。开头引入大家熟知的自然宇宙万物，给人以遐想的空间，达到了"凤头的 效果。三个分论点从"为什么的角度出发，运用大量的名人事例和道理论证， 从"缺憾是幸福的增味剂&qu

7、ot;缺憾让人更加努力处缺憾是另一种优势"三个方面将 缺憾的美表现得淋漓尽致。结尾运用对比和排比。回扣论点，并不忘联系教师教 学，结构完整，是一篇优秀的考场作文。写作题作文范文二写作题（so分）阅读下面的材料，根据要求写作。有一首这样的诗特别让人流连：有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人最为 美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是师魂；不要说我们一无所有， 我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空。在同一片天空下，我 们用爱播撒着希望请以"师爱”为话题，自拟题目，写一篇rooo字以上的作文。【参考例文】师爱无限作为教师，只有充满了对教师职业的无限热爱，才会

8、在教育岗位上兢兢业业，无 私奉献，才能使学生感觉到教师的温暧，激发学习的兴趣，从而收到良好的教育 效果。爱学生，就要关心学生健康。其中最重要的就是减轻学生过重的课业负担。要减轻学生的课业负担，教师须做到"三精s 是精心备课。备课是常规教学 的重要环节，是教师实施课堂教学的事先策划，是使课堂教学具有高效的根本保 证，也是减轻学生课业负担的前提。二是精当教学。要减轻学生课业负担，提高 课堂教学效率是关键，要向4。分钟要质量，选择不同的内容和方法，力求使每 个学生都参与到教学的全过程中来，力求使每个学生都能理解掌握当堂所学知 识，力求既满足优生的求知，又照顾后进生的进度。三是精简作业。作业

9、要根据 全体学生的实际，分清层次，因人设题。既要有全体学生都必须做到的基本题、 综合题，以达到教学的基本要求；又要有"选做的开放题，供有能力的学生再 提高训练。另外，对有些离异家庭的学生，一定要给予关心，给予抚爱，以修复他们心灵的 创伤。作为教师，既要做他们的老师，又要做他们的父母，更要做他们的朋友。 学会倾听，学会与之谈心，予以安慰。随时解除他们的心理压力，树立他们的理 想及奋斗目标，逐步培养他们的学习兴趣，矫正他们的不良心态。爱学生，就要对学生一视同仁。教师要看到每一个学生身上的优点和缺点，不能厚此薄彼。而对千差万别的学生, 应该看到每个学生身上的闪光点，全而地、辩证地认识学生。

10、不能过早地给学生 下结论，用过激的语言训斥学生。一个班级中，最惹人注意的往往是那些最出色 或最让自己头疼的学生，而那些平时默默无闻，考试成绩平平，课堂上规规矩矩 的同学是最容易被老师所忽视的。因而，教师要提醒h己给每一位同学以表现的 机会，不能淡忘这部分同学，要同等地关注他们的发展。要爱所有的学生，不但 要爱聪明、活泼、可爱的学生，更要爱"差生以特殊生"顽皮捣蛋生"一般生5 爱学生，就要尊重和信任学生。教师要有一种慈母般的仁爱之心，一种"宰相肚里能撑船''的气度。不能有半点高傲、斤斤计较等不良性格成分，绝不能意气用事，更不能以怨报怨，记恨

11、学生 的过错。有了这种无私的爱，才会用伯乐赏识的眼光去发现学生的闪光点和身上 无穷的潜力。教师还要学会自我控制，要明白耐心是育才的前提，不管遇到什么情况，都应做 到镇定自若、从容不迫，以极人的耐心做好工作，时时考虑自己的行为可能引起 的后果，这是保持自我情绪稳定的基本方法。要慎重权衡利弊得失，寻找合适的 教育良策，而不是寻找发火的借口，逃避做思想工作。要学会自控，需要从小事 做起，注重自己的性格培养，不断完善自己的性格。教师良好的性格是一颗种子, 它一旦播撒在学生心田，就会绽放岀绚丽的花朵。以爱为基，师爱无限。让师爱化作一叶叶扁舟，让它荡漾在漫漫学海，荡漾在毎 一项教育事业中。尽最大力量，多献

12、一份爱，多发一份热，共同为我们欣欣向荣 的祖国添一份明媚的春光，添一片绚丽的春色，让爱在教育爭业中永远闪光吧/ 写作题作文范文三写作题（so分）以"教育从心开始”为题，写篇议论文，g。字以上。写作题（写作思路）教育从心开始"教育从心开始2早就被人们提岀来了，但一般的人都会认为这是指对学生的关 爱，而我认为它更深、更广的含义应该指教育的机智。被人们誉为太阳底下最光 辉的职业一一教育，是塑造人类灵魂的职业，那么，它不是一门艺术吗？因为艺 术需要体现美和创造性，而教育正好体现了这个特点，一个搞艺术的人，难道不 需要用心吗？教育从心开始，就是要给学生师爱。教育如果没有爱无疑于茫茫沙

13、漠没有水源。 但这"爱匕是需要讲究方式方法的。方式恰当的爱能让学生感受到雪中送炭的 温暖与幸福，这种爱如同涓涓的细流能让学生干涸的心田得到滋养;反之会让学 生感受到火上浇油的烦躁与愤恨。要做一名深受学生喜爱的优秀教师一定要了解 学生，真正做到因材施"爱=教育从心开始，就是要在教学中讲究技巧。中学时期，我的音乐老师李老师成功 教学案例就深深印在我的脑海里。我班新选的那个音乐委员因为胆量小放不开， 高音部分总是上不去，李老师就对她说："你的声音很好听，这首歌更好听，我 想跟着你学，请把我也当你的同学，放开了唱，一定能唱好的。"在老师的鼓励 下，她圆满地完成了

14、教学任务。那以后，自信点燃了她学习的激情，笑容随时在 她脸上绽放。就是这句微不足道的鼓励却让这个学生得到了学习的快乐。所以我 想起人们常说的：老师的一句话可以成就学生辉煌的人生，也可以摧毁学生理想 的城堡。教育从心开始，就是要注意处理偶发事件的策略。遭遇偶发事件一定要冷静，要 处理得灵活。有的年轻教师发现学生在课堂上看课外书，破逼学生交出看的书籍, 可有的学生就是不愿交，于是和学生抢、厮打，最终不了了之。用一个眼神、一 句话去提示他，让他自己把书收到课桌下，下课后再找他谈。难道这不是良策吗？ 课堂上还有更多的偶发爭件，比如教室突然飞进不速之客，并且已经虏获了学生 的心，不妨就此开一个"

15、;如何保护动物的主题班会;再比如罕见的口雪让学生目 不转睛的时候，何不让他们一次看个够？当今这个社会只要你能取得教师资格证，能被学校聘用，你就可以成为一名教师, 就这一点来说当老师很容易，但要成为学牛的良师益友真的很难，学牛是活牛牛 的发展的个体，教学中有很多问题是我们无法预料的，所以，需要我们在实践中 不断地去探索、改进、完善我们的教育方法。既然选择了做人梯，那么我们就应 该捧着一颗爱心，带着一双慧眼，用机智去经营教育。写作题作文范文四写作题（so分）请以"发现学生的闪光点”为题，写一篇论述文。耍求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于rooo字。【参考范文】发现学生的闪光

16、点同样半杯水，乐观的人会说："我还有半杯水匕 悲观的人会说："我只剩半杯水tno正如塞尔玛女士一样，同样一片地方，却产生了前后两种截然不同的生活。 教师看待学生，也应如此，要寻找每个学生的''闪光点匕 关心、热爱全体学生。 斯宾塞曾说过："仔细观察是取得伟大成就的一个因素。通过观察了解学生也 是教师做好教学工作的首要任务。塞尔玛之所以能根据自己亲身经历写了一本快乐的城堡，止是因为她的仔细观察和主动乐观地探究周围一切的精神。作 为教师也要善丁观察，根据学生之间的差异性和丰富性，因材施教，因势利导， 这样，才能使每个学生得到发展。鲁迅曾说过："

17、;教育植根于爱。'关爱学生也是教师职业道德的核心。塞尔玛女士开始研究千姿百态的仙人掌，欣赏曼妙的落日和海市蜃楼，正是她开始热爱这 片天地的过程。关爱学生，要爱全体学生，在整个班集体中，教师不仅要爱成绩 好的学生，更要给予后进生更多的关爱。关爱学生，要使爱与尊重信任相结合， 充分发扬民主教育，建立民主平等的师生关系，这样才能更好地激发学生学习的 主动性和积极性。除此之外，教学还应依靠积极因素，克服消极因素。每个学生身上都既有积极的 因素，又有消极的因素，正如塞尔玛母亲的回信上："一个看到的是地上的泥土,一个看到的却是天上的星星。'作为教师，要充分放大学生身上的优点，并运

18、用 赏识教育，帮助、引导其通过利用积极因素去克服自身的消极因素，形成正确的 人牛观和完全的性格特征。总之，每个学牛都希望得到老师的关注，希望老师重视他。他们都很在乎在老师 心目中的地位。每个学牛身上都汇集着不同色彩的光芒，每一个人都有自己的闪 光点，不管他学习好与不好，都有自己与众不同的能力和潜力，只要我们善于观 察，善于发现。教师要热爱学生，善于发现他们身上的闪光点，及时给予鼓励， 用心去面对每一位学生，把自己最真诚的爱奉献给每一位学生，让每一位学生都 能感受到教师的爱，树立起他们的自信心，让他们通过自己的努力成为一名好学 生。一个赞美的眼神，一个鼓励的手势，往往能给我们的教育教学带来意想不

19、到的收 获。教师对学生小小的成功，点滴的优点给予赞美，可以强化其获得成功的情绪 体验，满足其成就感，进而激发学习动力，培养自信心，促进良好心理品质的形 成和发展，有助于建立和谐的师生关系，营造一个奋发向上的班集体氛围。请多给学生一点赞美吧，因为他明天的成功就蕴藏在你的赞美之中/写作题作文范文五写作题（本大题丄小题。so分） 阅读下面的材料，根据要求作文。巴金说："孩子成功教育从好习惯培养开始s培根说："习惯真是一种顽强而巨 大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养-种良 好的习惯”。箸名教育家、儿童心理学家陈鹤琴说："人类的动作十分之八九是

20、习惯而这种习 惯乂大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是 习惯不是一律的，有好有坏;习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好。则终身 受其累。'根据以上材料，联系幼儿园的教学实际，以"培养孩子好的习惯为主题写一篇 议论文。要求：题目自拟，文体不限（诗歌除外），不少于00。字。【参考范文】播种好习惯收获好人生美国心理学家威廉詹姆斯说："播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。“习惯可以决定一个人命运。幼儿 正处于人生的初始阶段可塑性强，自控能力较差，既是养成良好行为习惯的关 键时期。又是沾染不良行为习

21、惯的危险阶段。如果不适时培养良好的行为习惯， 便会错失良机，养成不良行为习惯，从而积习难改，习惯成自然，给将来的发展 带来难以弥补的缺憾。作为一名合格的幼儿教师，让孩子从小就养成好的习惯。老师要不断鼓励孩子，让孩子在练习中慢慢养成良好行为习惯。幼儿的意志力不 能持久注意力很难长期集中，必须采取不断鼓励的办法，矫正幼儿不良的行为。 比如教育孩了要有集体意识。在如厕、走路、放学、洗手、做操等活动的是时候, 要鼓励孩子排队对表现好的予以现场表扬或者奖励小红花等。孩子们得到鼓励z后，都愿意效仿表现好的同学，这样慢慢地就养成了孩子凡事排队的好习惯。 老师以身作则，做孩子的表率。孩子有很强的可塑性和模仿能

22、力。他们模仿的最 直接的对象是老师，对老师言谈举止，观察最细，感受最强，而且不加选择地模 仿老师的言行。经常可以听到孩子们为自己的言行辩解："老师就是这样说的或 者做的这就对老师的言行提出了较高要求。因此，我们要注意从自身做起, 严于律己;凡要求孩子们做的，自己首先做到;不让孩子做的，自己千万不能违反, 一旦违反，要勇于在孩子而前承认错谋。家园配合，共同促进幼儿良好习惯的形成。年轻的家长对幼儿的早期教育越来越 重视，望子成龙、望女成风心切的家长，只注重开发孩子的智力，却不注意孩子 早期行为习惯的培养。因此教师通过校讯通、电话等多种方式多与家长沟通，要 求家庭和幼儿园要把培养孩子的良好

23、行为习惯放在首位，把幼儿园对幼儿的行为 规范反馈给家长。让家长在家庭中也有意培养幼儿良好的行为习惯，共同培养出 优秀的孩子。叶圣陶说："什么是教育，说得简单一点，教育就是培养好习惯培养幼儿的 良好行为习惯是一件任重而道远的事，必须贯彻落实在幼儿一日牛活的各个环 节，成人严格要求，反复抓，抓反复，让孩子养成良好的习惯，为他们将来生活 得更好奠定基础。【点评】开头引用心理学家的话，来说明习惯决定命运，幼儿这个阶段养成好的习惯会受 用一生，所以作为一名幼儿老师，必须注重孩子习惯的养成。这样顺理成章地将 重点转到如何培养孩子的好习惯上。通过老师鼓励孩子，让孩子在不断的练习中 养成好习惯;老师

24、要以身作则，做孩子的表率;家长配合，共同促进孩子习惯的养 成这三个分论点展开论述。在具体写作分论点的时候，能够结合自身的教育教学 实际，同时联系这个阶段儿童的特点展开论述，使文章的说服力更强。文章结尾 引用叶圣陶的话，再一次申明好的习惯的重要性，冋扣论点，使文章首尾呼应， 相得益彰，是一篇优秀的考场作文。写作题作文范文六写作题（本大题1小题，so分）阅读下面材料，根据要求作文。有人说："人生有如三道茶，第一道苦若生命，第二道甜似爱情，第三道淡若微 风。'对即将走上教师工作岗位的你来讲，这句话引发了你怎样的联想与思考?要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体，不

25、少于rooo字。【参考范文】育人如沏茶著名作家三毛说："人生有如三道茶，第一道苦若生命，第二道甜似爱情，第三道淡若微风。人生如同沏茶。水温够了茶自香，水温不够难入味。同样，作为教师，我们要提升人牛的水温， 沏清香四溢的育人z茶。坚定的信念是动力。"天将降大任于斯人也，必先苦其 心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其 所不能。人生之旅，举步维艰。酸甜苦辣、喜怒哀乐都在所难免。挫折和苦难 对于强者来说是一笔财富，对于弱者来说则是万丈深渊。教师岗位，需要迎着晨 雾出门，披着星月回家，其中的刻苦与辛酸一言难尽。倘若没有坚定的信念，堆 积如山的作业和学

26、生的调皮可能就会把你打垮在追求理想的路上。故而，对于即 将走上教师工作岗位的每一位新人来说，都要时刻相信：挫折和苦难都是暂时的, 只要我们执着地坚持。将教育的水加热到足够高度，就一定可以孕冇出醉人的茶 香。不懈的努力是捷径。只有坚定的理想还不够，耍想真止泡岀好茶，述得有不懈的 努力。成功没有捷径可循，假如将捷径理解为达到成功最短的距离，那么，捷径 一定是勤奋，即脚踏实地的奋斗和扎扎实实的努力。美国前国务卿赖斯，之所以 从一个备受歧视的黑人妇女成为享誉全球的外交家，正是因为她比别人付出了更 多的辛劳。海伦凯勒能够从一个聋哑儿童成长成为一个掌握英、法、德、拉丁、 希腊五种文字的著名作家和教育家为盲

27、人福利和教育事业奉献自己的一生，赢 得世界人民的赞扬，这些都源于她的不懈努力。每一个想比别人优秀的人，都要 付岀比别人更多的努力，才能如愿以偿。只有经过困苦的煎熬，岁月的浸泡，育 人的那杯茶才能够清香四溢。过硬的实力是保障。"问渠哪得清如许，为有源头活水来、能够将蓝天白云清 晰映衬岀来的清泉，必有生生不息的活水源头，否则，就会像一潭死水终会走向 腐化。"流水不腐，户枢不蠹匕 我们要做一条容纳百川、奔腾不息的河，就得让自己的能量之水与流动的知识长河相连，以保持其活力和动力。正如要想沏一 杯清香四溢的茶，就得让自己的泡茶之水吸收热量，达到足够的温度。教师要想 给学生一杯水，自己

28、必须先有一桶水。作为知识的传播者和创造者，教师只有学 而不厌，才能做到诲人不倦，只有不断地用新的知识充实自己，才能适应工作要 求，把最先进的方法、最现代的理念、最宝贵的知识传授给学生。因此，不断学 习新的教育教学理念，不断优化教育教学方法，夯实自己的基本功。练就非同一 般的本领，才可让育人之茶香而持久。水温够了茶自香，功夫到了自然成。量变达到一定程度必然实现质变。人生如茶, 以坚定的信念为基石，以不懈的努力为保障，练就过硬的实力，方能孕育持久的 育人茶香。【点评】这是一道自主命题作文，以著名作家三毛的一句话作为素材，以即将走上教师工 作岗位为写作背景因此考生作答时一定要细品三毛的话，结合&qu

29、ot;人生如茶这个 话题，去构思如何泡好茶。范文采用议论文的常规结构。全篇将教师事业比喻成 泡茶。开篇点题，三个分论点分别从"坚定的信念"不懈的努力x过硬的实力" 三个方面来比喻泡茶的三个重要条件，层层递进地阐述了如何泡好茶，也是对于 即将走上教师之路的年轻人的引导与劝诫。结尾冋扌i论点，以一句"方能孕育持 久的育人茶香匕将人生如茶与教师职业再次紧密结合，是一篇优秀的考场作文。写作题作文范文七作文题（木大题1小题。50分）阅读下面材料，根据要求写作文。兴趣是最好的老师。爱因斯坦天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。一一木村久一在新课程改革背景下，请以&quo

30、t;学生的学习兴趣”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外），不少于1 ooo字。【参考范文】 激发学生学习兴趣托尔斯泰说："成功的教学所需要的不是强制而是激发学习的兴趣。有了兴趣, 就能全神贯注地积极思维;有了兴趣，就能克服困难，探究科学的奥秘;有了兴趣, 学习就不会成为负担。因此，在教学中需培养学生的兴趣，使之在轻松愉悦的气氛下学习，掌握知识， 提高教学效率。首先，教师要有学识魅力，要有一颗热爱教育、热爱学生的赤诚之心。优秀的教 师最能吸引学牛的眼球会让学牛因为喜欢这个老师而对老师所教学科产牛浓厚的兴趣。所以，在开始一个新的班级教学的时候一定要在一开始就多花精力与 学生建

31、立良好的师生关系。通过白身渊博的学识、幽默的谈吐、不凡的气质吸引 学生，成为学生的榜样和竞相推崇的目标，这样才会使自己具有很大的感召力， 进而学生对其所教学科也产生兴趣，希望成为老师这样的人。其次，创设教学情景，活跃课堂气氛，提高学习兴趣。在课堂教学中努力创设教 学情景，教师要发扬民主，做到心中有学生。让学生参与到轻松、愉快、活泼的 课堂学习中，激发学生主动学习的目的。采用多种激励手段和新颖的教学方法， 创造良好的课堂氛围，唤起学生们求知欲，从根本上改变以往学生学习的依赖心 理使学生由一个被动者变为一个主动者，把学习的兴趣充分挖掘出来，有效地 完成教学目标，提高教学质量。再次，对学生的闪光点进

32、行表扬，寻找契机激发学习兴趣，让学生有获得成功的 喜悦。在新课程教学中。耍想使学生长时间保持学习兴趣，必须促使他们形成良 好的学习动机。学习成功所产牛的喜悦感是不断地强化学习动机并鼓励学牛继 续学习的动力源泉。教师对优等牛固然需要不断表扬，促使他们进一步努力：而 培养后进牛的自信心，让后进牛也获得学习成功的喜悦更为重要。培养学生的学习兴趣不是一朝一夕可以完成的任务只有培养起学习兴趣，才能 变苦学为乐学。作为当代教师我们要以发展的眼光看待教学改革，积极应对教 学中出现的种种问题，不断调整教学策略提高教学效果，让学生的知识取得、 能力发展与兴趣提高和谐统一地结合起来，体验学习的兴趣。【点评】这是一

33、篇半命题作文，要求以"学生的学习兴趣''为话题，写一篇文章。材料当 中引用了爱因斯坦的"兴趣是最好的老师及木村久一的"天才。就是强烈的兴趣 和顽强的入迷s可见。教师能够在教学活动中充分激发学牛学习的兴趣，就能 够达到事半功倍的效果。这也是作为优秀教师所必备的能力之一。这篇范文是一 篇论说文。以排比开头，引出"在教学屮需培养他们的兴趣，使z在轻松愉悦的 气氛下学习，掌握知识，提高教学效率。"第二、三、四段分别从"首先，教师 要有学识魅力，要有一颗热爱教育热爱学生的赤诚之心：其次，刨设教学情景。 活跃课堂气氛，提高学习兴趣

34、;再次，对学生的闪光点进行表扬。寻找契机激发 学习兴趣。让学生有获得成功的喜悦。通过这三个方面的论述，说明了怎样提 高学生的学习兴趣，指出具体办法和作用，起到了深化主题的作用。最后一段采 用总结式结尾，对前面的总论点和分论点进行总结，并再一次运用排比，作为承 上启下的过渡句，最后一句升华，逻辑清晰，有一定的文采。写作题作文范文八写作题（本大题丄小题，so分）阅读下面材料，根据要求写作文。142。年，有个岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃。邻 居向他索赔美元。在当时，13美元是笔不小的数目，足可以买12s只生 蛋的母鸡!闯了大祸的男孩向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。男 孩

35、为难地说："我哪有那么多钱赔人家厂父亲拿出13美元说："这钱可以借给 你，但一年后你要还我。"从此，男孩开始了艰苦的打工生活。经过半年的努力, 终于挣够了 13美元这一"天文数字匕 还给了父亲。这个男孩就是日后的美国 总统里根。他在冋忆这件事时说，通过自己的努力来承担过失，使我懂得了什么 是责任。请根据你对上述材料的理解，从教师职业的角度出发，自拟题目，写一篇0oo字左右的文章。【参考范文】培养学生的责任心教育家马卡连柯这样说过："培养一种认真的责任心，是解决许多问题的教育手 段。小没有责任心就不会有真正的工作。责任心是一种习惯性行为，学生的责 任心，将关系到他以后的人生。世界上的每个人不一定都会有卓越的贡献，但如 果没有责任心，一定很难成功。有责任心，才会对自己负责对工作认真，才更 容易抵达人生的巅峰。培养学生的责任心，要严格要求，一丝不苟。要求学生做到的事情，一定要落实 检查。用行动告诉他们，言必行，行必果。半途而废是缺乏责任心的集屮表现， 如果一个