《青年教师工作总结（精选3篇） 》

1、青年老师工作总结精选3篇青年老师工作总结精选3篇 难忘的工作生活已经告一段落了，回忆这段时间的工作，理论知识和业务程度都得到了很大进步，这也意味着，又要准备开场写工作总结了。你还在为写工作总结而苦恼吗？以下是小编为大家搜集的青年老师工作总结精选3篇，欢送大家分享。 青年老师工作总结1光阴荏苒，岁月如梭。似乎才刚刚开场新老师充实地岗前培训，似乎还在努力地考虑新学期第一节课怎么上，蓦然回首，却已是一学期即将完毕之时。作为对自己的要求，我一直使自己处于一种充电状态，持续地保有对知识的渴求和欲望。通过不断地自学、与人交流和理论，初步形成自己对教育教学各层面的看法和感悟，只是尚缺乏真正的理论和历练，很多

2、看法和感悟都还只是停留于纸上谈兵，也不够全面不成系统。因此，这一学期的教育教学工作实战中，我感受颇多，尤其在把一些理论或想法付诸于理论方面，既尝试到了成功的喜悦，也走了一些弯路，并有半途而宣告失败的尝试。本学期我负责高一1、2班两班的数学教学工作，回忆一学期来的点滴工作，下面我就自己的部分想法和感悟与大家作一简单交流，也权当是工作总结吧。一、让学生爱上你语文教学往往可以由情导识，但数学那么行不通，学生没有一定的数学知识和思维却对数学感兴趣那是难以想象的。事实上，这是学生普遍觉得数学难学和不喜欢数学的一个重要原因，甚至一些学生没有真正接触学习数学，只是听别人说抽象难学就听而怯步，完全没有尝试的欲

3、望。于是如何解决这个问题，便成为摆在数学老师们面前的一道不可逾越的沟壑。纵观眼下，大家普遍认同并在理论着的做法便是通过介绍数学的广泛应用性、数学的各种“美、数学的有趣、数学可以锻炼思维等等方面以吸引学生的兴趣，只是，从结果上来看，效果甚微。这是可以理解的，数学的魅力不是听人介绍就能体会得到的，而只有真正投入其中，去接触去学习，有了理解有了感悟，然前方能逐渐感受到数学的奇妙和魅力，并因此渐渐喜欢上数学。由此观之，数学是一门“由知至情的学科。问题的存在，就必然引导人去考虑去解决。在这一学期的教学理论过程中，我开场渐渐意识到，要进步数学教学质量，要进步学生的数学成绩，必须做到两点：其一是老师的课堂教

4、学程度，其二是让学生爱上你。当然详细细分还可以分为好多方面，但根本可以归为这两方面，作为新老师，我一直在教学理论和理论两方面下苦功夫，但不管怎样，必须成认还有很多方面有待进步，那么在这里我想强调的是第二点，而这也正是为大多数老师所熟知却没有或疏于理论的，其实数学老师是最应该做到这点的。前面已经阐述了，数学是“由知至情的，那么参考语文的教学，让学生爱上你正可以起到“情的作用，所谓爱屋及乌，学生会因为喜欢你而喜欢你这个学科，那么就自然会尝试去接触去学习数学，有了一定理解和感悟，就逐渐能抑制困难解决一些问题，然后有解决问题后的满足感和成就感，而这又促使他们不断寻求更大更多的成就感，这便进入一个良性循

5、环，学生在这一过程中，自己体验感受到数学的功用、奇妙和魅力，而后逐渐喜欢上数学，等到学生喜欢上数学，那么作为数学老师就根本大功告成而可以退居幕后了。本学期来，相比教学成绩，我更大的成就感便是让好多原来根本从不接触数学从不听数学课的学生转变看法，开场学习数学并获得了一定进步。很多原来不喜欢数学的学生如今敢于甚至是乐于来问问题，听课也很认真，政治老师甚至跟我提到，有个从来不听课的学生居然在她的自习课上很认真地做数学题等等，而这些，更使我坚决认定让学生爱上你的重要性。二、高效听课、精心备课、激情授课、及时反思立足专业教学和研究，志成名师。一学期来，我坚持高效听课、精心备课、激情授课、及时反思。我听课

6、不多，但每次听课我必然全心投入，听知识、听方法、听技巧、听幽默、听智慧，而我的优点更是能把听到的觉得好的东西即学即用，变为己有，提升自己。我一直认为除了听数学课外，不妨多听听文科的课，尤其是语文课，吸收不同风格的精华，感受“由情而知的过程，事实上，学科之间很多东西是相通的，只是可能存在些许差异，理论告诉我，那是有效的，数学课堂上恰到好处的“引用其他学科的知识和方法，能引起学生的注意和兴趣，进步课堂参与度，进而有效进步课堂教学效率。精心备课包括备教材、备学生、备自己。我的看法是，其一上课一定要有一个突出的中心、一个着重点，明晰明了，这样学生容易理解掌握，其二对文本要有自己的解读。不光是文科，理科

7、也一样要做到这点，只有这样，才不会枯燥单调地照书而读，反之，没有轻重缓慢，没有加工处理，没有新意，容易使学生疲惫而毫无兴趣。同时对学生可能存在的困难和疑问要能预知，查阅资料，精通之，方能伸缩自如、游刃有余，引学生兴趣，让学生佩服。激情授课的.必要性自无需多言。没有感情没有激情的课堂是毫无活力的，犹如一潭死水。激情能感染学生的情绪，带动他们，促进课堂参与，活泼课堂，如此，方能进步课堂教学效率。智者千虑必有一失。再怎么精心备课，也难以面面俱到，往往上完课后才发现，原来自以为备得很精彩课却上得一塌糊涂，或是出现很多没有预知到的意外事件，而课堂上再怎么激情演绎，也总有不尽如人意的地方，因此，要不断进步

8、教育教学程度，要进步其他各方面才能，课后反思便是不可缺少的环节。课后反思是对之前的备课授课情况作客观地自我点评，从各个层面上去考虑成功与缺乏之处，对缺乏之处要汲取教训，改进之，对成功之处要总结提升，从理论程度上，用文字进展归纳总结。课后反思，有助于老师在理论和理论两个层面上不断进步教育教学程度，促进老师的专业成长。当然，一学期的感受和感悟远不止这些，但并无需一一赘述。总的来说，作为新老师，在许多有经历老师的指导和关心下，通过自己的努力，在教育教学工作方面个人才能得到较大提升，同时也获得一定的成绩。而对于仍然存在的缺乏，我会继续努力，通过不断反思学习，减少缺乏，提升自己，坚决追求，朝着既定目的不

9、懈奋斗！青年老师工作总结2每位涉世之初的青年人，都血气方刚，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高，在自己的工作中开拓出一片新天地。作为青年老师中的一员，任教半年来感受很多，也积累了一些经历，现就半年中的工作总结如下：一、教育教学上：坚持课改，认真教学教学中备课是一个必不可少，非常重要的环节，既要备学生，又要备教材备教法。我投入大量的时间在备课中，用心备好课堂上的每一个知识点、每一个学生会注意到的细节，力求做到将原来枯燥简单的课本内容加工得非富多彩些，备课充分了，课堂的容量也就增大了，效率跟着进步了。在制定教学目的时，我非常注意学生实际情况，把握教学内容重难点。另外我认为听课也是进步自身教学才能的

10、一个好方法，青年老师只有多听课才可以逐渐积累经历，所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。听课的主要对象是物理组其他老老师，同时也听有些听课对我收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧，各种鲜活生动的事例，各种教学方法、形式的展示，使我在丰富课堂教学的同时更好的把握了课堂。听完课之后再对自己的备课教案进展修改，将他们很多优点应用到我的课堂教学中去，获得了较好的效果。在修改作业上，我坚持认真及时、全批全改，通过修改作业理解学生的掌握情况，以便在辅导中做到有的放矢。在课堂上，我利用新课改带来的优势，培养学生独立考虑才能和自学才能，让他们先预习再听课，每节课都设计一些通过小组合作可以完成的问题，给学生展示

11、自己的时机，让他们学有所得，争取每个人都当过小老师。由于所教学生学习根底、学习习惯差异较大，我努力做到因材施教，让成绩处于不同层面的学生都能有所进步。二、班级管理上：总结理论，以待理论虽然自己不是班主任，但是对于班级管理我毫不放松，学校为青年老师安排的“师徒结对工程对我的班级管理工作帮助很大。我的师父是物理组备课组长，他不但教学好而且班级管理更是一流，他幽默幽默的演讲总是让学生在欢笑中感动，在错误中成长。有师父的帮助，半年中我学会了如何开好班会，学会了利用班会形成良好的班风学风，学会了和学生进展心与心的交流，学会了处理一些突发事件，学会了关爱学生，调解学生间的矛盾。半年中我与学生一起成长，积累

12、班级管理经历，期待自己真正成为班主任时的挑战。三、思想上：爱党爱国，积极进取作为一名青年老师，我积极参加学校组织的活动，自觉加强政治学习，进步政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策鼓励自己。我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完本钱职工作。我坚持用师德标准严格要求自己，以身作那么，时时处处做学生表率，但凡要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我尊敬指导，团结同事，遵守学校的一切规章制度，乐于承受学校布置的各项工作。在到学校报道的第二个月我就上交了入党申请书，争取早日参加中国共产党。四、个人开展上：加强理论学习，进步

13、业务程度如今的社会是一个学习的社会，对一名青年老师来说，加强自身业务程度，进步教学质量是至关重要的。为了尽快的充实自己，更好的教学生，使自己教学程度有一个质的飞跃。我准备了四种高一必修参考书，而且还从阅览室借阅了很多有关中学物理教学论和教学方法的书。让先进的理论指导自己的教学理论，不断的开展和改正，走出有自己风格的教学之路。其次，我每天坚持做两套高考题，不懂就问，虚心向老老师请教学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学经历。青年老师是充满希望、拥有活力的队伍，是需要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名青年老师，我们拥有许许多多的时机，也会面临不计其数的困难，在我的成长过程中，我始终认为学会做人

14、，学会学习，学会创造，是我们青年老师立足之本、开展之机，力量之源。在此我向学校提出几点意见，希望指导关注我们，帮助我们成长：1、希望学校指导多安排一些青年老师的培训，在培训会上我们可以学到很多书本上理论上学不到的经历知识。2、希望学校在经费允许的情况下，组织青年老师外出学习，学习各个学校的不同教学风格，以把握新课改的动向。3、希望学校多组织一些青年老师参加的活动，安排一些教学经验丰富的老老师的讲座。我们是青年老师，有很高的工作热情，然而任何成绩的获得和理想的实现仅仅靠一腔热血是绝对不够的。年轻的我们必需要学会冷静的考虑我们的成长过程，客观的对待我们身边的人和事，在工作中努力探究，大胆理论，走出

15、一条属于我们自己的成长之路。要想由一个刚刚毕业的学生转变成为骨干老师、精英老师、专家型老师，其中必定要经历一个成长过程，这个过程未必一帆风顺，遇到困难、曲折都是很正常的事情，关键是需要我们如何去面对和处理。我坚信，世上无难事，只怕有心人。青年老师工作总结3光阴飞逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活泼得意的孩子们在不知不觉间已共度了一个学期的学习生活，虽紧张而繁忙，但无不充满着快乐与幸福。看着空荡荡的教室里孩子们扒过的课桌、坐过的板凳，跟随记忆的脚印，顿时脑海里如放电影般，又出现了一幕幕令人难以忘怀的画面，仿佛那一张张天真的笑脸又出如今我的眼前。每当站在三尺讲台上，面对着一张张活泼可爱的笑脸，一双

16、双渴求知识的眼神。我甚至身为一名老师的责任。一、常规管理，将班主任工作进展到底作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，对学生起着言行身教的作用。所以，在工作中我一直遵循“严要求，高标准因为制度是保障，就要严格要求学生遵守校规校纪，另外还要注重学生各方面习惯的培养，根据学生心理及年龄的特点，对学生详细学习习惯进展指导的根底上帮助学生逐步形成良好的学习习惯，从而带动其他习惯的养成，促进班风班貌的整体开展。管理上，不无视，不放松，各个方面都严抓、狠抓，卫生上坚持检查，角角落落，点点滴滴不可马虎，让学生做到我不丢，我来捡，从而使整个校园都干净整洁，有一个良好的学习环境，有一份舒畅的心情。纪律

17、上，严格要求学生站如松，形如风，坐如钟，队伍时时整齐，有气势。宿舍要求哑语洗刷，行动迅速，地面干净，床下整洁，饭堂更是做到哑语，不浪费。要求人人遵守老师纪律，做到一纪律三遵守。总之，要用多心，勤观察，严要求，这样才能搞好管理，让学生从自我做起，从小事做起，养成良好习惯，是人生一个美妙的开场。二、发挥老师为主导的作用1、备课深化细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握重难点。在课堂教学时，要非常注意学生的实际情况，不断归纳总结经历教训。2、注重课堂教学效果，针对学生的特点，以愉快的教学方式为主，不高满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导，教学为主线，注重讲练结合，在教学中

18、注意抓住重点，打破难点。3、坚持教材教研，不断汲取别人的珍贵经历，进步自己的教学程度，经常向有经历的老师请教并在一起讨论教学问题，听课使我明确今后讲课的方向和以后语文课怎么讲怎么教。4、在作业本修改上，认真及时，力求做到全批全改，个别学生批面改，重在订正，认真记录，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢，不断更新教学观念。三、调动学生的积极性，让学困生投入课堂1、在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的不同的风格，不搞满堂灌，有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏，比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和个性得

19、以自由安康的发挥，变“要我学为“我要学。极大地活泼了课堂气氛，相应进步了课堂教学效率。2、教学要生活化，课文内容要联络生活实际，导入生活，激发学生的学习兴趣，教学语言生活化，让学生易学易懂，针对课堂上个别不积极的学生，我们不应批评而要多给予鼓励，像内向不自信的学生，要给他们多一些发言的时机，让他们很好地展示自己，表现自己，认为自己其实很棒，是他们充满自信和力量。3、针对学困生，积极开展小组互助的学习方法，发挥小组长的作用，让学生团结互助，共同努力，通过鼓励和表扬，让小组里面的优等生自愿帮助差生，向我们班的xx是个内向胆小的女生，学习成绩很不理想，但在xx的帮助下，她每次的模拟测试都有很大的进步，课堂上也大胆积极的发言，渐渐变地自信起来，对学习有了极大地热情。总之，要努力施行创新教学，激发学生学习兴趣，鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断地促进学生，是差生不断进步，优生更加优秀。四、深化生活，关爱学生孩子很小就分开父母，身为老师作为孩子的第二个母亲，对孩子要倍加关爱。天冷了要孩子及时加衣，值班时帮孩子盖好被子，生病了带孩子去看医生等等，要真正深化到学生当中，真情付出，爱的呵护，让学生感受到“家庭的温暖，享受到“慈母的疼爱，把校园变家园让家长放心，八十爱化母爱，让亲人放心，融亲情与管理，让孩子开心。五、课堂的巧妙驾驭针对自己还要备课充分，才能调动学生的积极性，