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文档简介
1、never lie, cheat or steal. always smile a fair deal.勤学乐施积极进取(页眉可删)2021年初二的梦想作文3篇 初二的梦想作文 篇1四年,从一片荒芜变成生机蓬勃,四年,从零起步到走向辉煌。在这属于我们自己的节日里,我们清外人相聚于铜盆水森林公园,感慨万千、心潮激荡、热血飞扬!也许我们都拥有不同的过去,但是我们却拥有共同的梦想,为清江外校献身,共同寄予清江外校美好的期望!曾为清江外校前身的机电学校渐渐离我们远了桐子湾军训学校的外号,在若干年后,也会被尘封或许要不了多久我们都会被淘汰,但总会有人被记起!清江外国语学校这个响亮的名字永远也不会被鄂西人
2、民遗忘!在清江外校走过的艰辛岁月里,领导和教师黑发积霜织日月,不管是谁都贡献出了不可或缺的力量,力往一处使、心往一处想!每个人心里都暗暗朝向一个目标!所有付出终于迎来收获,清江外校由于大家辛勤的浇灌,终于迎来美好的景况。高考大捷、中考大捷、各项教育指标行行上榜梦想正在开花、果实逐渐芬芳,为着莘莘学子的明天,为了不辜负社会和家长的厚望!所有清外人更要不辞辛劳、孜孜不倦。给下一个教师节献上的礼物更加厚重和吉祥!初二的梦想作文 篇2小时候,别人问我:“你有什么梦想?”我总会想上好半天,扬起头,天真地问:“愿望算吗?如果算的话,我有好多呢!”那时我口中的愿望,应该就是梦想吧。记得很小的时候,我的妈妈是
3、一个美容师,我天天跟着她去上班,看着那些柜台前面的.小姐们很专业地为顾客介绍美容方面的知识,我就很羡慕,便信心满满地对妈妈说:“我以后要成为一个很厉害的美容师!”妈妈笑了笑,说:“当美容师可是要背很多东西的,你要给人家介绍很多美容方面的知识,要分析人家的皮肤,要告诉人家如何保养”还没有听完我脚已软了,要知道我可是很不喜欢背书的啊!于是,这个梦想便立刻泡汤了!我读小学时,又滋生了许许多多的梦想。比如像我阿姨一样,成为一个出色的园林设计师,设计出像北京植物园那样好看的园林建筑。又比如想当一个科学家,创造出许多高科技的电子产品现在,我又因为一件小小的事情,诞生了一个有史以来最“伟大”的梦想!上个礼拜
4、,妈妈买水果回来,一到家就念道:“现在的水果连香味都没了,苹果没有苹果味,芒果没有芒果味。以前买水果放在家里,从外面回来,一进房门,满屋子的水果香就扑鼻而来。现在的水果既没香味又没甜味,难吃死了!”外婆走过来说:“这有什么奇怪的,现在的人只重视高产量,都是在用化肥种菜种水果。以前无锡的大米又香又糯,可是现在呢?比苏北米还难吃!完完全全亵渎了无锡鱼米之乡的美称!”这番话引起了我极大的震撼与深思:是啊,现在国家的发展突飞猛进,硬件设备发展迅速,远远超过了世界上的许多国家,可是绿色环境的保护却远远落后于人,空气中总是飘飞着许许多多的灰尘。小时候,雨后总是会出现一道美丽的彩虹。可是现在呢?那道绚烂的彩
5、虹早就已经消失无踪,再也找不到了又该如何找回那个优美、清新的自然环境呢?我便有了这个梦想,那就是成为一个“绿色战士”!找回那个鸟语花香、桃红柳绿的大自然。为此,我还制定了一个小小的口号呢!那就是“为找回绿色生活而战!”其实现实与梦想并没有多大的差距,只不过一个在眼前,一个在心里罢了。所以我们要努力地去学习和探索知识的奥秘,我相信只要坚持,就可以找回我们心中的那个梦想世界。心中充满着梦想,那么现实也将会熠熠生光。飞吧,我的梦想,张开你洁白的翅膀,努力地飞向那广阔无际的天空,飞向那灿烂的世界,帮我们找回那理想的家园吧!初二的梦想作文 篇3每个人的心中都有一个梦想,或许很伟大,或许很平凡;每个人都在
6、为了梦想而努力奋斗着。我的梦想并不是那么高远,但也不容易实现我想成为一位传授知识的语文教师。一年级时,年幼无知的我步入人生的新起点小学。那时候,老师在讲台上讲课,我觉得好神气。于是,那时的我下定决心:我长大要当一位语文老师!我天真地认为,老师是很好当的,只要上课讲几句,改改作业,就是一位老师了。渐渐长大,我与班主任郭老师成为了好朋友。她告诉我,当语文老师并不是那么容易,说想当就可以当的。首先,你成绩要好,将来才有希望考上自己梦想的师范学校。我便努力学习,上课认真听讲。终于,我的成绩在班里名列前茅了。老师又告诉我:光成绩好是不够的,作为语文老师,还 要具备丰富的人文素养和完善的人格素质,语文老师
7、要会讲,要让人听得懂你讲的是什么,还 要让学生喜欢听你讲。于是,上课,我开始积极发言,不断锻炼我的口语能力;课外,我大量阅读书籍,逐渐丰富我的语文内涵。慢慢的,我的语言组织能力、表达能力都得到了提升,而且越来越好。在班里,我开始协助老师管理同学,我享受整个管理过程。每次,见同学们在我的管理下认真地读书自习,我会十分自豪;但是,如果有人在说话,我就会不谈定,甚至会生气,为什么我管不住他们,我太失败了吧。一件事,让我差点放弃这个梦想。那天早上,我来到教室里,拿出语文书,我走到讲台上,说:“请大家拿出语文书,翻到第15课。”只有寥寥几人听到后拿出书来,其他人却还 是自顾自说话,我加重声音又说了一次。
8、他们才拿出书来。“第15课起。”我开始领读。“15”他们故意和我作对,把音拖得很长。我皱起眉头,耐心地再领一次,他们却还 是这样。我气急了,把书砸在桌子上,大吼:“你们读,还 是不读!”他们还 是嬉皮笑脸的,说:“不想读,你能拿我们怎么办?”我被他们气哭了,大叫:“不读是吧!那就不用读了!”便拿起书回到座位上,伤心地哭了。他们意识到玩笑闹过头了。班长姗姗来迟,知道事情经过后,便把他们批评了一顿,代替一我领读,他们开始认真地读书。我愈发伤心,班长领读,他们就这么乖,我领读他们就那么不听话。我觉得当小老师都那么累了,以后当老师还不得被学生气坏嘛。放弃吧,这个梦想离你太遥远了,你根本不可能去实现它。老师了解原委后,意味深长地对我说:当一名语文老师,还 得具备各种关键的能力,就是敏锐的观察能力、熟练的语言表达能力、引领驾驭课堂的能力人生的路长着呢,哪个成功者的脚下不是布满荆棘,跨过困难前进的?你遇上这一点小挫折就放弃梦想,这不像我认识的乐怡呀。闺蜜也恨铁不成钢地说我:“你都为了这个梦想做了那么多,难道你要前功尽弃?这不是我认识的你呀!那个面对挫折永不放弃的你哪去了?就这么点小事你就怕了,就要放弃了?你是怎么了呀!
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