三年级上册劳动技术教案(云教版上册)

1、劳动技术三年级上册教学设计第一单元家居卫生1第 1 课梳洗教学目标1、懂得梳头、洗头和洗澡的意义, 从而重视仪容美观、整洁, 并逐步养成爱清洁讲卫生的习惯。2、掌握梳头、洗头和洗澡的方法, 学会梳头、洗头和洗澡。课前准备 :每组脸盆一个, 盛水的水桶一个, 装废水的水桶一个, 毛巾两条 , 洗发剂一支或者香皂一块, 棉花少许。教学过程1、创设情景明确要求(1) 讲述头发的作用 : 人的头发起着保护头部的作用。头部的皮肤因为新陈代谢而产生污物, 如粘在头发上的皮屑等。毛孔经常会排出汗渍、皮脂等东西。人们在劳动或者或活动中 , 头发、头部皮肤会粘附者许许多多的灰尘、脏物 , 甚至沾上一些对人体有害

2、的物质。这些东西, 不但会使人的头部肮脏、发臭、发痒、甚至能使人患上皮肤病、传染病等。因此, 我们必须勤洗头, 保持清洁 , 使仪容整洁。(2) 学生自主阅读教材2 至 6 页。2、引导示范动手实践(1) 指导洗头的方法。找一位同学现场示范洗头, 边操作边讲解, 让学生听懂、看清每一个细节步骤。洗头过程 :( 边讲解边适当板书。 )第一步: 淋湿涂洗发剂。第二步: 揉搓漂洗。注意不要用力过猛, 以免伤着头皮造成皮肤感染。如果觉得头发还是比较脏，可涂些洗发液重洗一次。第三步 : 用水冲洗。用温水冲洗干净, 直到冲洗过的水清而不浊。注意眼睛要闭紧。第四步: 抹干。用干毛巾擦干。有条件的可使用电吹方

3、把头发吹干。第五步: 梳理头发。梳头时, 要从发根数道发稍 , 理顺后再梳成一定的式样。(2) 指导洗澡的方法。通过阅读讨论, 明确洗澡的方法步骤。第一步,淋湿。第二步，涂沐浴液或浴皂。第三步,全身擦搓。第四步,冲洗干净, 换上干净的衣裤。(3) 分组练习洗头 , 组员互相帮助 , 教师相机进行指导。3、展示评比交流收获(1) 写一写: 我的主要收获, 并与同桌交流分享。(2) 评一评: 从活动准备情况、步骤方法、成果质量三方面进行小组自评。(3) 请洗得最干净的同学说说收获或体会。4、拓展延伸实践创新(1) 全班讨论 : 头发蓬乱和头发整洁, 给人的印象怎么样?(2) 回家后在自家的洗澡间

4、( 卫生间 ) 内按洗澡的方法步骤洗一次澡, 比一比 , 谁洗的干净整洁。教学反思 :第 2 课拖地板教学目标1、认识擦地板的作用 , 教育学生自觉地积极参加家里和学校的擦地板活动。2、学会正确用运常用工具去擦地板。课前准备每组准备拖把一把, 抹地布一条, 水桶一个。洗衣粉少许教学过程(1) 表扬在家在校经常参加擦地板活动等各种劳动的学生。提问学生擦地板的作用?你会拖地板吗?(2) 学生自主阅读教材9 至 12 页。2、引导示范动手实践(1) 教师讲解和直观示范相结合, 让学生明确并掌握擦地板的每一个步骤的道理和操作方法。擦地板过程:第一步 : 打扫地面 , 整理桌凳物品第二步: 浸泡拖把。第

5、三步; 有次序地拖地两次。双手一上一下握住拖把柄, 身体向前微倾, 量比均匀用力来回移动拖把, 从一个角落开始 , 一边拖一边往后退 , 一般要拖两次。第四步 : 整理桌凳 , 晾晒拖把。将拖把清洗干净, 拧干 , 挂在通风的地方晾晒 , 等地板干了 , 再把移动的物品放回原处。(2) 实践练习。按各组分定的区域学习擦洗地板。温馨提示 :a、特别脏的地方要放少许洗衣粉去擦。b、拖把、抹布要勤洗，水脏了要及时更换，最后要换上一桶清水，把地板重新擦洗一次。3、展示评比交流收获(1) 写一写: 我的主要收获, 并与同桌交流分享。(2) 评一评: 从活动准备情况、步骤方法、成果质量三方面进行小组自评。

6、(3) 请拖得最干净的小组说说收获或体会。4、拓展延伸实践创新(1) 小结 : 积极参加家里和学校的擦地板活动不仅能使地面保持清洁卫生, 营造, 而且能养成良好的卫生习惯, 培养娴熟的劳动技能。(2) 回家后按照拖地板的步骤方法做一次家务劳动。教学反思 :第 3 课洗鞋教学目标1、认识洗鞋的意义, 教育学生经常洗鞋, 保持鞋子卫生;2、了解洗鞋常识 , 学会洗鞋。教学准备每组准备布鞋或胶鞋一双 , 鞋刷一把 , 盆一个 , 肥皂一条或洗衣粉少许。教学过程1、创设情景明确要求(1) 谈话 : 当布鞋和胶鞋弄脏或穿了一段时间后, 不仅外观不好看, 而且气味也不好闻 , 这是就要换洗, 这节课我们就

7、来学习洗鞋。(2) 阅读课本 15 只 17 页 , 弄清洗鞋的步骤和方法。2、引导示范动手实践(1) 指导示范洗鞋的方法 , 教师边讲解边示范洗鞋方法。第一步 : 浸泡初洗。在水中轻轻洗刷 , 刷掉鞋帮表面和鞋底上的泥土。第二步:细洗。在鞋内、斜面、鞋帮擦上肥皂或洗衣粉再用鞋刷依次刷洗。第三步:清水漂洗。一般要漂洗两三次。第四步:晾晒。将鞋帮撑起, 放在通风的地方晾干 ,胶鞋不要放在烈日下暴晒或火炉旁烘烤。(2) 实践练习。各小组学习洗鞋子。温馨提示 :a、换水时不要把水撒泼在地板上。3、展示评比交流收获(1) 写一写: 我的主要收获, 并与同桌交流分享。(2) 评一评: 从活动准备情况、步骤方法、成果质量三方面进行小组自评。(3) 请洗得最干净的小组说说收获或体会。4、拓