六年级下册总复习数的运算ppt课件

1、 四那么运算的意义：四那么运算的意义：1 1、加法：、加法： 把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。加数加数和加数加数和 和一个加数另一个加数我会举例我会举例 2 2、减法：、减法： 知两个加数的和与其中的一知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。个加数，求另一个加数的运算。被减数减数差被减数减数差 被减数差减数 差减数被减数 我会举例我会举例 3、乘法：、乘法： 求几个一样加数的和的简求几个一样加数的和的简便运算叫做乘法。便运算叫做乘法。因数因数因数积因数积 积积一个因数另一个因数一个因数另一个因数 我会举例我会举例 4、除法：、除法： 知两个因数的积与其中一个因知两个因数的积与

2、其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做数，求另一个因数的运算，叫做除法。除法。被除数被除数除数商除数商 被除数被除数商除数商除数 商除数被除数 我会举例我会举例分数加减法法那么：分数加减法法那么： 1、同分母分数加减法计算方法、同分母分数加减法计算方法:同分母分数相加减，只把分子同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变。相加减，分母不变。 异分母分数加减法计算方法异分母分数加减法计算方法: 先通分，然后先通分，然后按照同分母分数加减法的的法那么进展计按照同分母分数加减法的的法那么进展计算。算。 带分数加减法的计算方法带分数加减法的计算方法:整数部分和分数部整数部分和分数部分分别相加减，再把所

3、得的数合并起来。分分别相加减，再把所得的数合并起来。 52518385838111411741131211515331953265118198331416515415751)5243(107)5231(151352103183612423951019485121183121解方程。9792x6561x8743 x43153 x分数乘法的计算法那么分数乘法的计算法那么:1、分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分、分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。子，分母不变。2、分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘、分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。有带分数的

4、，先把带分数化成假分数，的积作分母。有带分数的，先把带分数化成假分数，然后再乘。然后再乘。 2、分数乘分数，用分子相乘、分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积的积作分子，分母相乘的积作分母。有带分数的，先把作分母。有带分数的，先把带分数化成假分数，然后再带分数化成假分数，然后再乘。乘。 意义：意义：10365表示 。10053表示 。表表示示（）、32851 表表示示（）、21742 131040393452517151421814312792121025812518 27365 计算：计算：7333141512123动脑筋动脑筋25635 95427 分数除法的计算法那么分数除法的计

5、算法那么: 1、甲数除以乙数、甲数除以乙数0除除外，等于甲数乘乙数的外，等于甲数乘乙数的倒数。倒数。 2、分数除法中有带分数、分数除法中有带分数的，先把带分数化成假分的，先把带分数化成假分数，然后再除。数，然后再除。练一练练一练说出以下算式的意义。说出以下算式的意义。576 表示表示 ：76知两个因数的积是知两个因数的积是 ，其中一个因数是，其中一个因数是 ，求另一个因数。，求另一个因数。58721 表示表示 ：21知两个因数的积是知两个因数的积是 ，其中一个因数是，其中一个因数是 ，求另一个因数。，求另一个因数。87109 38328324 52710 12565 322 325318762161 ）（ 354 2545、动脑筋、动脑筋 假设假设 是一个不等于是一个不