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文档简介

1、毛岱中心校家访记录表家访教师张淑清任教学科数学家访对象王茂荣班级四年级家访时间3.17家庭住址任三尧家访目的提高自身能力，锻炼胆识家该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课访回答问题不够积极。不善于表现自觉，胆子较小，看到老师后逃内得飞快。容家长该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的建的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动议和完成各科作业。在家不善于与父母沟通。要求教师给家最后家长答应我，会积极配合我们老师对孩子进行心理疏导，主长的 动和孩子多交流，使孩子尽快融入到正常的学习生活环境中去建议1 / 6毛岱中心校家访记录表家访教师张淑清任教学科数学家访对

2、象贺慧敏班级四年级家访时间3.27家庭住址毛岱家访目的学习成绩下降，寻找原因家该生在校能遵纪守法、团结同学，前几学期成绩优异。但在访这学期成绩下降幅度较大，课堂上注意力也不集中了，举手发言内渐渐地少了，偶尔有出现落做作业的现象。容家长该生在家能帮助父母做一些力所能及的事。不过父母对其学的建习不够重视，不会着重培养她的爱好、兴趣。虽然她很努力议和学习，成绩也优异，但是思维不够活跃。要求教师给家 真的不可以用一种定势来看待有些顽皮的孩子。 老师批评错误也长的 要及时向孩子道歉建议毛岱中心校家访记录表2 / 6家访教师张淑清任教学科数学家访对象李思雨班级四年级家访时间4.17家庭住址毛岱家访目的结成

3、一个家庭学校的教育同盟家访内容家长的建议和要求教师给家长的建议孩子在校行为规范，能与同学和睦相处，自觉遵守学校及班级规章制度，但学习方法不够正确，学习主动性不够，学科发展不平衡。家长希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，督促其工整的书写，迅速的完成作业，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。毛岱中心校家访记录表家访教师张淑清任教学科数学3 / 6家访对象冯路超班级四年级家访时间4.30家庭住址毛岱家访目的了解学生在家的学习情况家访该孩子是个有礼貌，对人很宽容，学习

4、习惯较好，但不爱说内话容家长的建家长希望老师多鼓励孩子，提高其自信心议和要求教师给家希望家长能够多与学生沟通，多关注其成长长的建议毛岱中心校家访记录表家访教师张淑清家访对象赵意任教学科数学班级四年级4 / 6家访时间5.15家庭住址沙圪堆家访目的不喜欢体育锻炼，偏科严重家访孩子胆子小，不喜欢参加集体活动，尤其是体育项目，身体内比较弱，对于数学学科有些偏科容家长的建希望老师多照顾孩子，给予鼓励议和要求教师给家希望家长不溺爱孩子，让孩子多运动，全面发展长的建议毛岱中心校家访记录表家访教师张淑清任教学科数学家访对象何振华班级四年级家访时间5.30家庭住址毛岱5 / 6家访目的向家长反映在校情况，探讨教育方法家访在校认真努力，脚踏实地，非常努力，但是考

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