![成人高考(高起专)数学复习资料_第1页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/14/906fe0ca-46ee-4b9b-be01-766a6e14cf32/906fe0ca-46ee-4b9b-be01-766a6e14cf321.gif)
![成人高考(高起专)数学复习资料_第2页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/14/906fe0ca-46ee-4b9b-be01-766a6e14cf32/906fe0ca-46ee-4b9b-be01-766a6e14cf322.gif)
![成人高考(高起专)数学复习资料_第3页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/14/906fe0ca-46ee-4b9b-be01-766a6e14cf32/906fe0ca-46ee-4b9b-be01-766a6e14cf323.gif)
![成人高考(高起专)数学复习资料_第4页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/14/906fe0ca-46ee-4b9b-be01-766a6e14cf32/906fe0ca-46ee-4b9b-be01-766a6e14cf324.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、成人高考数学复习资料集合和简易逻辑考点:交集、并集、补集概念:1、由所有既属于集合A 又属于集合B 的元素所组成的集合,叫做集合A 和集合B 的交集,记作A B,读作“ A 交B”(求公共元素)A B=x|x A,且xB2、由所有属于集合A 或属于集合B 的元素所组成的集合,叫做集合A 和集合B 的并集,记作AB,读作“A 并 B”(求全部元素)A B=x|x A,或xB3、如果已知全集为U,且集合 A 包含于 U,则由 U中所有不属于A 的元素组成的集合,叫做集合A 的补集, 记作 Cu A , 读作“ A 补”Cu A = x|xU,且 xA 解析:集合的交集或并集主要以例举法或不等式的形
2、式出现考点:简易逻辑概念:在一个数学命题中,往往由条件A 和结论 B 两部分构成,写成“如果A 成立,那么 B 成立”。充分条件:如果A 成立,那么 B 成立,记作“ A B”“ A 推出 B, B 不能推出 A”。必要条件:如果B 成立,那么 A 成立,记作“ A B”“ B 推出 A, A 不能推出 B”。充要条件:如果A B, 又有 A B,记作“ A B”“ A 推出 B ,B 推出 A”。解析:分析A 和 B 的关系,是A 推出 B 还是 B 推出 A,然后进行判断不等式和不等式组考点:不等式的性质如果 a>b,那么 b<a;反之,如果b>a,那么 a<b 成
3、立如果 a>b,且 b>c,那么 a>c如果 a>b,存在一个 c(c 可以为正数、负数或一个整式) ,那么 a+c>b+c, a-c>b-c 如果 a>b, c>0,那么 ac>bc (两边同乘、除一个正数,不等号不变)如果 a>b, c<0,那么 ac<bc (两边同乘、除一个负数,不等号变号)如果 a>b>0,那么 a2>b2如果 a>b>0,那么 ab ;反之,如果ab ,那么 a>b解析:不等式两边同加或同乘主要用于解一元一次不等式或一元二次不等式移项和合并同类项方面考点:一元
4、一次不等式定义:只有一个未知数,并且未知数的最好次数是一次的不等式,叫一元一次不等式。解法:移项、合并同类项(把含有未知数的移到左边,把常数项移到右边,移了之后符号要发生改变)。如:6x+8>9x-4 ,求 x ?把 x 的项移到左边, 把常数项移到右边, 变成 6x-9x>-4-8 ,合并同类项之后得 -3x>-12, 两边同除 -3得 x<4(记得改变符号) 。考点:一元一次不等式组定义:由几个一元一次不等式所组成的不等式组,叫做一元一次不等式组解法:求出每个一元一次不等式的值,最后求这几个一元一次不等式的交集(公共部分)。考点:含有绝对值的不等式定义:含有绝对值符
5、号的不等式,如:|x|<a,|x|>a型不等式及其解法。简单绝对值不等式的解法:|x|<a 的解集是 x|-a<x<a,取中间,在数轴上表示所有与原点的距离小于a 的点的集合; |x|>a的解集是 x|x>a 或 x<-a ,取两边,在数轴上表示所有与原点的距离大于a 的点的集合。复杂绝对值不等式的解法:|ax+b|<c ,相当于解不等式 -c<ax+b<c,不等式三边同时减去b,再同时除以 a(注意,当 a<0 的时候,不等号要改变方向) ; |ax+|>c 相当于解不等式ax+b>c 或 ax+b<-
6、c ,解法同一元一次不等式一样。解析:主要搞清楚取中间还是取两边,取中间是连起来的,取两边有“或”考点:一元二次不等式精品文库定义:含有一个未知数并且未知数的最高次数是二次的不等式,叫做一元二次不等式。 如:ax 2bx c 0 与 ax 2bx c 0( a>0) )解法:求 ax 2bxc0 ( a>0 为例)步骤:( 1)先令 ax 2bxc0 ,求出 x(三种方法:求根公式、十字相乘法、配方法)xbb24ac2a求根公式:十字相乘法:如: 6 x2-7x-5=0求 x?21×3-5交叉相乘后3 +-10 = -7解析:左边两个相乘等于x2前的系数,右边两个相乘等于
7、常数项, 交叉相乘后相加等于 x 前的系数,如满足条件即可分解成:( 2x+1)15×( 3x-5 )=0,两个数相乘等于0,只有当 2x+1=0 或 3x-5=0 的时候满足条件,所以x=2 或 x= 3 。配方法(省略)( 2)求出 x 之后,“>”取两边,“<”取中间,即可求出答案。注意:当 a<0 时必须要不等式两边同乘 -1 ,使得 a>0,然后用上面的步骤来解。考点:其他不等式不等式( ax+b )( cx+d)>0(或 <0)的解法这种不等式可依一元二次方程(ax+b )( cx+d)=0 的两根情况及x2 系数的正、负来确定其解集。
8、axb0不等式 cxd(或 <0)的解法它与( ax+b)(cx+d) >0(或 <0)是同解不等式,从而前者也可化为一元二次不等式求解。此处看不明白者问我,课堂上讲。指数与对数考点:有理指数幂正整数指数幂:a na aaa 表示 n 个 a 相乘,(nN 且 n>1)零的指数幂: a 01 ( a0 )a p1( a0 ,p N )负整数指数幂:a p分数指数幂:欢迎下载2精品文库m正分数指数幂:a nn a m( a0, ;m, n N且 n>1)m11a nmna m负分数指数幂:a n( a>0, ; m, nN 且 n>1)解析:重点掌握负整
9、数指数幂和分数指数幂考点:幂的运算法则a xa yaxy (同底数指数幂相乘,指数相加)a xa xyb y(同底数指数幂相除,指数相减)(a x ) ya xy (可以乘进去)(ab) xax b x (可以分别 x 次)解析:重点掌握同底数指数幂相乘和相除考点:对数定义:如果 abN ( a>0 且 a1 ),那么 b 叫做以 a 为底的 N 的对数,记作 log a Nb ( N>0), 这里 a 叫做底数, N 叫做真数。特别底,以10 为底的对数叫做常用对数,通常记log10 N为lgN;以 e 为底的对数叫做自然对数, e2.7182818 ,通常记作 ln N 。两个
10、恒等式: a log a NN,log a abb几个性质:log aNb ,N>0,零和负数没有对数log aa1 ,当底数和真数相同时等于 1log a 10 ,当真数等于1 的对数等于 0lg 10 nn ,(nZ )考点:对数的运算法则log a (MN )log aMlog aN (真数相乘,等于两个对数相加;两个对数相加,底相同,可以变成真数相乘)log aMlog a Mlog aN (真数相除,等于两个对数相减;两个对数相减,底相同,可以变成真数相除)Nlog a M nn log a M (真数的次数 n 可以移到前面来)log a n M1log a MnM11n(M
11、 n ,真数的次数n 可以移到前面来)欢迎下载3精品文库log N a M b b log N Ma函数考点:函数的定义域和值域定义: x 的取值范围叫做函数的定义域;y 的值的集合叫做函数的值域求定义域:ykxbyax2bx c 一般形式的定义域: x Rkyx 分式形式的定义域:x 0y x 根式的形式定义域: x 0y log a x 对数形式的定义域: x 0解析:考试时一般会求结合两种形式的定义域,分开最后求交集(公共部分)即可考点:函数的单调性在 yf ( x) 定义在某区间上任取x1, x2 ,且 x1 < x2 ,相应得出f ( x1 ) , f ( x2 ) 如果:1、
12、 f (x1 ) < f ( x2 ) ,则函数 yf (x) 在此区间上是单调增加函数,或增函数, 此区间叫做函数的单调递增区间。随着 x 的增加,y 值增加,为增函数。2、 f (x1 ) > f ( x2 ) ,则函数 yf (x) 在此区间上是单调减少函数, 或减函数, 此区间叫做函数的单调递减区间。 随着 x 的增加,y 值减少,为减函数。解析:分别在其定义区间上任取两个值,代入,如果得到的y 值增加了,为增函数;相反为减函数。考点:函数的奇偶性定义:设函数yf ( x) 的定义域为 D,如果对任意的 xD,有 -x D且:1、 f (x)f ( x) ,则称 f ( x
13、) 为奇函数,奇函数的图像关于原点对称2、 f (x)f ( x) ,则称 f ( x) 为偶函数,偶函数的图像关于y 轴对称解析:判断时先令 xx ,如果得出的 y 值是原函数,则是偶函数;如果得出的y 值是原函数的相反数,则是奇函数;否则就是非奇非偶函数。考点:一次函数定义:函数 ykxb 叫做一次函数,其中k,b 为常数,且 k0 。当 b=0 是, ykx 为正比例函数,图像经过原点。当 k>0 时,图像主要经过一三象限;当k<0 时,图像主要经过二四象限考点:二次函数定义: y ax 2bxc 为二次函数,其中a,b,c 为常数,且 a0 ,当 a>0 时,其性质如
14、下:定义域:二次函数的定义域为R图像:顶点坐标为(欢迎下载b , 4acb2xb2a4a),对称轴2a ,图像为开口向上的抛物线,如果a<0,为开口向下的抛物线4精品文库bb单调性:(- ,2a 单调递减, 2a ,+ ) 单调递增 ; 当 a<0 时相反 .4acb24acb2yy最大值、最小值:4a为最小值 ; 当 a<0 时4a取最大值韦达定理 :x1 x2b , x1 x2caa考点:反比例函数ykx 叫做反比例函数定义 :定义域: x0是奇函数当 k>0 时,函数在区间( - , 0)与区间( 0,+)内是减函数当 k<0 时,函数在区间( - , 0)
15、与区间( 0,+)内是增函数考点:指数函数定义:函数 ya x (a0且 a1) 叫做指数函数定义域:指数函数的定义域为R性质:a 01, a1aa x0图像:经过点(0,1 ),当 a>1 时,函数单调递增,曲线左方与x 轴无限靠近;当0<a<1 时,函数单调递减,曲线右方可与x 轴无限靠近。(详细见教材12 页图)考点:对数函数定义:函数ylog a x(a 0且 a 1)叫做对数函数定义域:对数函数的定义域为(0, +)性质:log a 10, log a a1零和负数没有对数图像:经过点( 1,0 ),当 a>1 时,函数单调递增,曲线下方与 y 轴无限靠近;当
16、 0<a<1 时,函数单调递减,曲线上方与 y 轴无限靠近。(详细见教材 13 页图)数列考点:通项公式定义:如果一个数列an 的第 n 项 an 与项数 n 之间的函数关系可以用一个公式来表示,这个公式就叫做这个数列的通项公式。Sn 表示前 n 项之和,即Sn a1 a2 a3an ,他们有以下关系:欢迎下载5精品文库a1S1anSnSn 1 , n2an1qan ,当不知道是什么数列的情况下。如果满足an 1an d 则是等差数列,如果满足 an备注:这个公式主要用来求则是等比数列,判断出来之后可以直接用以下等差数列或等比数列的知识点来求。考点:等差数列定义:从第二项开始,每一
17、项与它前一项的差等于同一个常数,叫做等差数列,常数叫公差,用d 表示。 an 1and1、等差数列的通项公式是:ana1(n1) dSnn( a1an )na1n( n 1)d222、前 n 项和公式是:3、等差中项:如果 a,A.b 成差数列,那么A 叫做 a 与 b 的等差中项,且有abA2考点:等比数列an 1qan定义:从第二项开始,每一项与它前一项的比等于同一个常数,叫做等比数列,常数叫公比,用q 表示。1、等比数列的通项公式是aa1q n1n,Sna1 (1 qn ) a1an q )1q1(q 1)2、前 n 项和公式是:q3、等比中项:如果 a,B.b 成比数列,那么B 叫做
18、a 与 b 的等比中项,且有Bab重点:若m np q N,且 mnpq ,那么:当数列 an 是等差数列时,有aman a paq ;当数列an 是等am ana paq比数列时,有导数考点:导数的几何意义1、几何意义:函数 f ( x) 在点( x 0 , y 0 )处的导数值 f ( x0 ) 即为 f ( x) 在点( x 0 , y 0)处切线的斜率。 即 kf ( x0 )tan( 为切线的倾斜角 ) 。备注:这里主要考求经过点(x 0 , y 0 )的切线方程,用点斜式得出切线方程 y y0k( xx0 )2、函数的导数公式: c 为常数(c) 0( x n )nxn 1考点:多
19、项式函数单调性的判别方法欢迎下载6精品文库在区间( a, b)内,如果 f ( x)0 则 f ( x) 为增函数;如果 f ( x)0 , f ( x) 为减函数。所以求函数单调性除可以根据函数的性质求解外,还可以先对函数求导,然后令f ( x)0 解不等式就得到单调递增区间,令f ( x) 0 解不等式即得单调递减区间。考点:最大、最小值1、确定函数的定义区间,求出导数f (x)2、令 f ( x)0 求函数的驻点(驻点即f ( x)0 时 x 的根)3、用函数的根把定义区间分成若干小区间,并列成表格. 检查 f ( x) 在方程根左右的值的符号,如果左正右负,那么f ( x) 在这个根处
20、取得极大值;如果左负右正,那么f ( x) 在这个根处取得极小值;如果左右不改变符号即都为正或都为负,则f ( x) 在这个根处无极值。求出后比较得出最大值和最小值此知识点参考2009 年全国统一成人高考文科试题第23 题三角函数及其有关概念考点:终边相同的角在一个平面内做一条射线,逆时针旋转得到一个正角a,顺时针旋转得到一个负角b,不旋转得到一个零角。终边相同的角 |=k·360+ ,k 属于 Z考点:角的度量弧度制:等于半径长的圆弧所对的圆心角称为1 弧度的角, a 表示角, l 表示 a 所对的弧长, r 表示半径,则:l| a |r角度和弧度的转换:1800弧度36002弧度
21、考点:任意角的三角函数定义:在平面直角坐标系中,设P( x, y )是角 的终边上的任意一点,且原点到该点的距离为r ( rx 2y2 ,r 0 ),则比值y , x , y , x , r , rr rx y xy分别叫做角 的正弦、余弦、正切、余切、正割、余割,即sin ay , cosax , tan ay , cot ax ,secar , cscarrrxyxy考点:特殊角的三角函数值欢迎下载7精品文库0 030045 060 090 01800270 00364322sin0123101222cos1321010222tan0313不存在0不存在3cot不存在3130不存在03三角
22、函数式的变换考点:倒数关系、商数关系、平方关系平方关系是: sin 2cos21, 1tan 2sec2, 1 cot 2csc2;倒数关系是:商数关系是:tan cot1, sincsc1, cos sec1;sincotcostansincos,。考点:诱导公式1、第一组:函数同名称,符号看象限sin(1800a)sin a,cos(1800a)cosa,tan(1800a)tan a,cot(1800a)cot asin(1800a)sin a,cos(1800a)cosa,tan(1800a)tan a,cot(1800a)cot asin(3600a)sin a,cos(3600a)
23、cosa,tan(3600a)tan a,cot(3600a)cot asin(k 3600a)sin a,cos(k3600a)cosa,tan(k3600a)tan a,cot(k 3600a)cot asin( a)sin a,cos(a)cos a,tan( a)tan a,cot(a)cot a2、 第 二组:变为余函数,符号看象限sin(900a)cosa,cos(900a),tan(900a)cot a,cot(900a)tanasin asin(900a)cosa,cos(900a),tan(900a),cot(900a) tan asin acot a0a),0a)sin a
24、,0a)cot a,0a)tanasin(270cosacos(270tan(270cot(2700a),0a)sin a,0a)cot a,0a)tan asin(270cosacos(270tan(270cot(270考点:两角和、差,倍角公式1、两角和、差: sin()sincoscossincos()cos cossin sin欢迎下载8精品文库tantantan()1tantan2、倍角公式: sin 2a2 sin acosa1 sin 2asin acosa 2cos2cos2 a sin 2 a 2 cos2 a1 1 2sin 2 a2 tanatan 2a1 tan2 a
25、。这个公式很重要, 特别记得凡是出现三角函数平方的都要用到余弦的倍角公式,出现 sincos 的都要用到 sin2,此考点主要在考函数的周期公式用到。a sin xb cosxa2b2 sin(x), tanb3、辅助公式:a ,这个公式一般在求最大值或最小值时用。三角函数的图像和性质考点:三角函数的周期公式、最大值与最小值标准型周期公式最大值最小值yAsin(x)kT2k| A |k| A |yA cos(x)kT2k| A |k| A |yA tan(x)kT|无最大值无最小值|考点:正弦、余弦、正切函数的性质2k,2k2k,2k31、 ysin x的递增区间是2 (k Z) ;22(kZ
26、 ) ,递减区间是22、 ycosx 的递增区间是2k,2k(kZ ) ,递减区间是2k ,2k( kZ ) ;3、 ytan x 的递增区间是k, k( kZ ) , ycot x 的递减区间是k, k(k Z ) 。224、 ysin x为奇函数, ycosx 为偶函数, ytan x 为奇函数。一般判断函数的奇偶性会考到。解三角形考点:余弦定理(已知两边一角)欢迎下载9由余弦定理第一种形式: b 2= a 2c22ac cos Ba 2c 2b 2由余弦定理第二种形式:cosB=2ac考点:正弦定理(已知两角一边)abc精品文库2R正弦定理(其中R 表示三角形的外接圆半径): sin A
27、sin Bsin C考点:面积公式(已知两边夹角求面积)已知 ABC,A角所对的边长为a,B 角所对的边长为b, C角所对的边长为c,则三角形的面积如下:S abc平面向量1 ab sin C1 ac sin B 1 bc sin A222考点:向量的内积运算(数量积)a 与 b 的数量积 ( 或内积 )a babcos考点:向量的坐标运算设 ax1 , y1 ,bx2 , y2,则:加法运算: a+b=x1 , y1x2 , y2= (x1x2 , y1y2 )减法运算: a-b=x1 , y1x2 , y2= (x1x2 , y1y2 ) .数乘运算: ka= k x1 , y1= kx1
28、 ,ky1内积运算: a·b= x1 , y1x2 , y2= x1 x2y1 y2垂直向量: ab= x1 x2y1 y20向量的模: |a|=x2y2重点是向量垂直或求内积运算。考点:两个公式1、平面内两点的距离公式:已知 P1 ( x1 , y1 ), P2 (x2 , y2 ) 两点,其距离:P1 P2( x1x2 ) 2( y1y2 )2线段的中点公式:已知 P1 ( x1 , y1 ), P2 (x2 , y2 ) 两点,线段 P1P2 的中点的 M的坐标为 (x, y) ,则:欢迎下载10精品文库xx1 x2 , yy1y222直线考点:直线的斜率y2y1直线斜率的定义
29、式为k= tan(为倾斜角),已知两点可以求的斜率 k= x2x1 ,(点 A x1, y1和点 B x2 , y2为直线上任意两点)。考点:直线方程的几种形式点斜式: yy0k (xx0 ) ,已知斜率 k 和某点坐标 (x0 , y0 )斜截式: ykxb ,已知斜率 k 和在 y 轴的截距 byy1xx1两点式: y2y1x2x1,已知两点坐标 A(x1, y1 ), B(x2 , y2 )xy1截距式: ab,已知在 x 轴的截距是 a,在 y 轴的截距是 b一般式: AxByC0重点:直线的点斜式考点:两条直线的位置关系直线 l1: A1 xB1 yC10, l 2: A2 xB2
30、yC20两条直线平行:k1k2两条直线垂直:k1k21重点:平行或垂直两条直线的斜率关系考点:点到直线的距离公式dAx0By0C点 P( x0 , y0 ) 到直线 l : AxA2B2By C0 的距离:圆锥曲线考点:圆1、圆的标准方程是:( xa)2( yb) 2r 2,其中:半径是r ,圆心坐标为( a,b),x2y 2DxEyF0(D 2E 24F0) ,其中:半径是rD 2E 24F2、圆的一般方程是:2,圆心坐标是欢迎下载D , E2211精品文库3、圆与直线的位置关系最常用的方法有两种,即:判别式法: >0,=0,<0,等价于直线与圆相交相切相离;考查圆心到直线的距离与半径的大小关系:距离大于半径等于半径小于半径,等价于直线与圆相离相切相交。考点:椭圆x2y2y 2x 21椭圆标准方程的两种形式是:a2b21和 a 2b2 1 (a b0) 。x 2y 21a 2c椭圆 a 2b2b 0) 的焦点坐标是 (c,0) ,准线方程是xe2a ,短轴长2(ac ,离心率是a ,长轴长是是 2a , 焦距是 2c , 其中 c2a2b2。重点:弄清楚a、b、c 分别表示什么意思,并能求出标准方程。考点:双曲线x2y2y 2x 21双曲线标准方程的两种形式是: a2b21和 a 2b 21 (a0,b0) 。x 2y21xa 2cbx双曲线 a 2b2(c,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 七年级数学上册第30课时销售问题和储蓄问题听评课记录新湘教版
- 湘教版数学八年级上册《1.1 分式》听评课记录
- 人教版历史七年级下册第1课《隋朝的统一与灭亡》听课评课记录
- 2022年新课标八年级上册道德与法治《7.1 关爱他人 》听课评课记录
- 生物技术创新合作开发合同(2篇)
- 理财委托合同(2篇)
- 人教版数学八年级下册20.1.1《平均数》听评课记录3
- 语文听评课记录九年级
- 人教版数学八年级上册《11.2.2三角形的外角》听评课记录1
- 数学七年级下学期《立方根》听评课记录
- 安全安全技术交底模板
- 房屋建筑工程投标方案(技术方案)
- 部编版一年级语文下册语文园地五《单元拓展-字族文》教学设计
- 静脉输液法操作并发症的预防及处理
- 牙外伤的远期并发症监测
- 2025年高考语文作文备考:议论文万能模板
- 重大事故隐患判定标准与相关事故案例培训课件(建筑)
- 《我的寒假生活》
- DZ/T 0430-2023 固体矿产资源储量核实报告编写规范(正式版)
- (高清版)WST 442-2024 临床实验室生物安全指南
- 历史时间轴全
评论
0/150
提交评论