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文档简介
1、30*电脑住宅一学时学习目标:1我能了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便,感受科学技术的飞速发展。2我会正确、流利地朗读课文。3我能发挥想象力,设计一栋你心目中的电脑住宅。学习重点:了解电脑住宅为人们生活带来的方便;继续培养学生的概括水平。学习难点:体会按一定顺序说明事物的方法。知识链接:1.电脑住宅:它位于日本东京市中心,建筑面积370多平方米,内部安装有100多台电脑,设计师是东京大学教授坂村健。2.日前,在日本住宅建设公司以及三菱电机公司等16个单位的赞助下,电脑住宅的研究又有了更好的发展,并开始着手研制开发智能电脑大厦。在这个电脑大厦内全部的地方,例如天花板以及墙壁等地都将使用各种传感
2、器和微电脑,而每个大厦内的居民都持有各种超级集成卡片,并在上面记录了各种不同的信息,而且每个房间的环境和设施都能够根据卡片上的指令实行自动调节,从而最终达到人与环境的和谐统一。一、我要认真预习。1.我要会认本课生字。2.我要认真读课文。读准字音,理解词义。3.我要收集关于电脑住宅所具有的其他功能的资料。二、独学1. 我能给下面的字注音并组词。储()仓()烹()盗()综()判()2、我能在括号里填上合适的词语。()()()()的乐曲()的环境()的生活()()()3、 合作学习探究新知1.我知道电脑住宅与普通住宅有什么不同?我要用一句话谈谈自己的感受。2、默读课文2到7自然段,看看课文介绍了电脑
3、住宅的哪些设施?那里有哪些奇妙的功能?它们是怎样工作的?边读边想,用笔在相对应的段落留下你思考的痕迹。并根据课文2到7自然段内容,小组交流、讨论、填写表格,理清课文的结构:设施功能怎样工作同室内的电脑相连,将室外的温度、湿度、风力和风向等输入电脑。门口的密码锁和微型摄像机防止陌生人入内播放音乐,取放物品室内物品被分门别类地放在地下仓库的“集装箱”里,需要的时候,能够通过电脑,将有关的集装箱调运到指定的地方。教人做菜的装置告诉人们如何备料、烹饪,还能示范如何操作和自动控制烹炒的火候。卧室里的“休息”装置除走廊等处留有必要的灯光外,其他地方的灯全部熄灭主人起床为止。如果想一回家就能洗上热水澡,可能
4、给家里的电脑发指令做好洗浴的准备。3.课文是按什么顺序介绍电脑住宅中的设施?四、交流展示1.我代表本组汇报学习成果。2.评议。五、过关检测1.我会根据课文内容填空。电脑住宅里有台电脑,他们各有各的职能,同时又互相连接,以便对环境作出综合判断,为主人提供 。2.我能正确选择。(填上序号)本文按照( )的顺序介绍电脑住宅的。A 时间推移 B 空间转换 C 事情发展 D 事物性质变化六、作业:1.我能写出下面词语的近义词近义词 反义词舒适( ) 轻松( )持续( ) 悦耳( )立即( ) 减弱( )判断( ) 复杂( )2.选择关联词填空,并任选两组造句。既又 只有才 只要就(1)( )主人下达“同意入内”的指令后,大门( )会打开。
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