我国少儿艺术培训发展现状及场投资建议

1、目录CONTENTS第一篇： 2015 年中国少儿艺术培训市场投资建议分析 3一、少儿艺术品牌投资 4二、农村少儿艺术培训连锁或加盟投资 4三、少儿艺术培训新兴领域投资 4第二篇： 2015 年中国少儿艺术培训市场发展趋势浅析 5趋势一：少儿音乐和少儿舞蹈仍将是主要市场 6趋势二：少儿美术市场容量大 6趋势三：国学艺术教育兴起 7趋势四：少儿艺术游学亟待规范 7趋势五：少儿体验实践深受欢迎 7第三篇：上海市某文化艺术公司少儿艺术培训项目商业计划书案例 7一、项目名称 7二、项目背景 7三 商业计划书内容 8第一章：少儿艺术培训项目摘要 81.1 少儿艺术培训项目概况 81.1.1 项目背景 8

2、1.1.2 项目简介 81.2 少儿艺术培训项目优势分析 81.3 少儿艺术培训项目融资与财务分析概况 81.3.1 项目融资方案概况 81.3.2 项目财务分析概况 9第二章：少儿艺术培训项目公司介绍 92.1 公司发展简况 92.2 公司组织架构 92.3 公司管理模式 92.4 公司经营情况 9第三章：少儿艺术培训行业及目标市场分析 93.1 少儿艺术培训行业发展现状与市场前景分析 93.1.1 行业发展历程 93.1.2 行业发展现状 93.1.3 行业市场前景预测 93.2 少儿艺术培训项目目标市场分析 93.2.1 政策、经济、技术和社会环境分析 93.2.2 市场规模分析 93.

3、2.3 盈利情况分析 93.2.4 市场竞争分析 93.2.5 进入壁垒分析 93.2.6 市场分析总结 9第四章：少儿艺术培训项目产品 /服务分析 94.1 少儿艺术培训项目产品 /服务简介 94.1.1 项目产品 /服务名称 94.1.2 项目产品 /服务特征 104.1.3 项目产品 /服务性能用途 104.2 少儿艺术培训项目产品生产经营计划 104.2.1 项目产品生产方式 104.2.2 项目产品生产设备 104.2.3 项目品质控制和质量改进 104.2.4 项目产品成本控制 104.3 少儿艺术培训项目产品 /服务前景分析 104.3.1 项目产品 /服务竞争优势 104.3.

4、2 项目产品 /服务市场前景 10第五章：少儿艺术培训项目研究与开发 105.1 现有技术开发资源以及技术储备情况 105.2 项目团队对外合作情况 105.3 项目研发团队技术水平 105.4 项目研发投入计划 105.5 项目研发团队激励机制与措施 10第六章：少儿艺术培训项目市场营销策略 106.1 少儿艺术培训项目营销战略 106.2 少儿艺术培训项目市场推广方式 10第七章：少儿艺术培训项目融资和资金退出 107.1 少儿艺术培训项目资金需求用量与期限 107.1.1 项目总投资 117.1.2 固定资产投资 117.1.3 流动资金 117.2 少儿艺术培训项目资金筹集方式 117

5、.2.1 项目资本金筹措 117.2.2 项目债务资金筹措 117.2.3 项目融资方案分析 117.3 少儿艺术培训项目资金筹集方式 117.4 少儿艺术培训项目资金使用规划 117.5 少儿艺术培训项目投资回报计划 117.6 少儿艺术培训项目资金报酬与退出 117.6.1 股票上市 117.6.2 股权转让 117.6.3 股权回购 117.6.4 股利 11第八章：少儿艺术培训项目财务预测 118.1 财务评价基础数据 118.2 少儿艺术培训项目销售收入预测 118.3 少儿艺术培训项目成本费用估算 118.4 少儿艺术培训项目财务评价报表 118.4.1 项目现金流量表 118.4

6、.2 项目损益表 12843项目利润分配表 128.5少儿艺术培训项目财务评价结论 12第九章：少儿艺术培训项目投资风险与控制 129.1政策风险与控制 129.2资源风险与控制 129.3市场不确定性风险与控制 129.4市场竞争风险与控制 129.5研发与生产风险与控制 129.6成本控制风险与控制 129.7少儿艺术培训项目财务风险与控制 129.8少儿艺术培训项目管理风险与控制 12第四篇：少儿艺术培训行业前景解析 122.各种细分幼儿培训市场哪种最火爆？为什么?134.能否为家长挑选培训机构提供一些建议？14第五篇：少儿艺术培训市场规模巨大迎合市场需求呈关键14本文数据出自2015-

7、2020年中国少儿艺术培训行业市场前瞻与投资战略规划分析报告第一篇：2015年中国少儿艺术培训市场投资建议分析目前，我国少儿艺术培训行业音乐、舞蹈类市场饱和度增加，而美术、国学艺术等领域 因为发展万晚，未来的市场发展潜力预计将超过少儿音乐， 快速发展。从少儿艺术培训行业 投资角度来讲，投资可从以下几方面着手。、少儿艺术品牌投资目前少儿艺术培训领域品牌知名度较高的有全国各地的少年宫。 不管少年宫的艺术培训 是否是官方创办， 但少年宫的品牌大部分是获得家长和市场认可的。 比如， 深圳的少年宫艺 术培训中心， 由童心飞扬教育集团联合深圳少年宫创办， 发展了深圳各区的童心飞扬少年宫。此外， 就经营机构

8、的少儿艺术品牌来讲， 目前市场上发展较好的少儿培训品牌美术类的 品牌知名度以及运营规范性远大于音乐舞蹈类的培训市场和机构。 市场上知名度较高的有番 茄田艺术 （中国 ）、希望美术教育、杨梅红艺术教育、艺之行等，而音乐舞蹈类的艺术品牌则 为寰亚、深圳七彩果艺术培训、华夏未来等。随着少儿艺术培训市场的快速发展， 各类培训机构充斥市场， 品牌知名度以及品牌信誉 度为家长选择少儿培训机构的重要标准之一。 而企业的未来竞争也是品牌竞争， 从投资者的 角度来讲， 通过投资重视品牌建设的少儿培训机构或市场品牌形象较好的机构， 可成为投资 方式之一。其次，在鱼龙混杂的少儿培训市场，企业也需要加强品牌形象塑造。

9、二、农村少儿艺术培训连锁或加盟投资从目前来看， 大型的少儿艺术培训机构多采用直接连锁经营再加上加盟的方式快速占领 市场份额。 通过在区域范围内的连锁投资迅速占领区域市场， 提高机构在区域范围内的影响 力和品牌知名度，然后再迅速在国内其他各个地方展开设点投资。从中国城乡、 东西部中国少儿艺术培训市场来看， 经济发展地区和城市地区的少儿培训 机构数不胜数， 大型的少儿培训机构也相对丰富。 从农村的少儿培训机构来看， 师资、 设施、 场地、 生源等都有巨大的差距， 农村的少儿艺术培训规模小、 场地不规范。 未来的投资发展 在于规范建设农村少儿艺术培训市场， 通过连锁或加盟知名品牌的少儿培训机构， 学

10、习相关 经验，以此进一步开拓农村少儿艺术培训市场。三、少儿艺术培训新兴领域投资在少儿音乐、少儿舞蹈市场相对饱和的背景下，少儿美术、少儿科技、 少儿游学以及大 型的少儿艺术基地成为行业新兴的投资热点。 就未来发展趋势来看， 翻转教学理念的体验式 少儿美术、少儿科技成为少儿培训中比较受欢迎的市场。在童星、亲子、才艺竞赛日益火热的背景下，少儿表演、主持、模特，亲子游学等同样 也成为少儿艺术培训机构专业深耕的领域， 尤其是近年来童星、 少儿国外游学等成为少儿艺 术领域快速兴起的版块。第三， 少儿艺术培训在线教育的发展， 在线教育的兴起以及电商的发展， 使得部分针对 少儿艺术培训市场机构师资选择的机构开

11、始发展。第四， 未来少儿艺术培训机构与少儿教育理念的更新、课程内容的创新等密切相关。 目前来看，近年少儿出版领域的快速发展，少儿艺术出版领域的需求仍将有所增加。第五， 少儿艺术培训相关的教学器材，如陶艺所需的粘土，少儿绘画用的无害颜料，少 儿器乐学习的乐器， 少儿舞蹈所需的服装等， 都可成为未来市场发展的切入点。比如说，钢 琴领域的珠江钢琴和海伦钢琴， 随着少儿艺术培训市场的快速发展， 已经进入少儿钢琴培训 市场。由于钢琴良好的品牌知名度，在市场上仍获得了较好的口碑。本文来源前瞻产业研究院， 未经前瞻产业研究院书面授权， 禁止转载， 违者将被追究法 律责任！第二篇： 2015 年中国少儿艺术培

12、训市场发展趋势浅析在中国中小学教育中，艺术教育正日渐受社会所重视。因少儿艺术对儿童性格的塑造， 综合能力的培养以及艺术熏陶， 对少儿一生发展都将受益。 少儿艺术培训市场在中国教育培 训市场一片火热的背景下日渐繁荣。同时，由于市场准入门槛低，行业发展各类培训机构大小不一，软硬件实力水平不一， 目前市场上主要是经教育主管部门批准设立的民办教育机构， 另一类是工商管理部门设立的 经营性企业，而经营性机构由于教育资质方面管理不足，市场相对混乱。图表4 2009-2014年珑国少儿艺术培训行业市场规模（单位；亿元）55D53325315010050129年:：HD年丄年2231223132014然而，就

13、少儿艺术培训市场的发展趋势来讲，由于学校教育对少儿艺术教育的分配不足，校外艺术教育市场仍然是少儿艺术教育的主要市场。随着中国计划生育政策的放开，城市化水平的提高，以及人们收入水平的提高，对少儿教育支出仍呈相对上涨趋势，少儿艺术培训市场可期。随着行业日渐发展成熟， 少儿艺术培训市场的规范化和品牌化趋势日渐加强，行业的准入门槛也有所提高。就前瞻产业研究院2015-2020年中国少儿艺术培训行业市场前瞻与投资战略规划分析报告 分析，未来少儿艺术培训市场发展领域主要集中在少儿音乐、舞蹈、 美术等，少儿投资重点将集中在少儿艺术品牌、偏远地区、新型领域。趋势一：少儿音乐和少儿舞蹈仍将是主要市场"

14、望子成龙”、”望女成凤”，随着国内经济水平的提高，城市和农村家庭收入的提高，少 儿教育支出也在家长们的此种心态中逐渐增长，少儿的发展成为家长们关心的主要问题。而随着国内少儿电视节目的热播及少儿选秀节目的播出，少儿在音乐、舞蹈等方面学习的热情增加，家长在少儿参加演出活动也多持赞同态度，希望孩子可以在演出方面提高胆量，增强自信，加强自我修养，培养良好的气质。在这种市场趋势推动下，少儿音乐、少儿舞蹈的市 场规模仍将有扩大趋势， 但未来的发展趋势则是规模化的、系统化和品牌化的少儿艺术培训将成为主要的发展方向。趋势二：少儿美术市场容量大目前全国3-15岁少儿美术入学率不足15%，市场规模不足100亿，待

15、开发市场潜力巨 大。未来的 20 年将是少儿美术教育高度发展的阶段，每年将有近千亿的市场规模，目前少 儿美术培训行业发展很差，大品牌很少，只有目前的不到 5 家的区域品牌，全国 90%的城 市还没有什么所谓的美术品牌， 90%的城市甚至没有过千人的美术学校， 所以说目前少儿美 术教育领域有着巨大的发展潜力。3-15 岁少儿美术教育在一线城市覆盖率仅为15%，北京、上海等特大城市均未超过 20%。未来 10 年 3-15 岁美术教育将在我国除一线城市外的二三线城市呈现快速发展， 并延伸至乡 村，增长速度定会大幅提高。趋势三：国学艺术教育兴起随着国家对语文国学的重视， 少儿艺术培训在国学教育方面的

16、关注度将会增加， 比如说 戏曲、古筝、琵琶、围棋等一些国学传统艺术，也将成为少儿提高国学修养的主要领域。就 目前来看，少儿国学艺术教育市场不大，但加盟连锁性质成为国学艺术的主要方式。趋势四：少儿艺术游学亟待规范从目前的少儿艺术游学市场来讲， 更多的流于形式， 功利性和目的性强。 从部分网络报 道来看，少儿艺术游学行程安排多随意杂乱， 走马观花， 尚未达到游学的目的。从市场规范 化和少儿游学的根本目的来讲， 游学市场的低龄化、 个性化， 使得少儿艺术游学深度交流在 经济条件允许的市场中将有所发展，而真正的寓教于乐，对少儿的发展将有所帮助。趋势五：少儿体验实践深受欢迎本文来源前瞻产业研究院， 未经

17、前瞻产业研究院书面授权， 禁止转载， 违者将被追究法 律责任！第三篇：上海市某文化艺术公司少儿艺术培训项目商业计划书案例一、项目名称上海市某文化艺术公司少儿艺术培训项目商业计划书二、项目背景当今社会生活节奏加快， 人才竞争日益激烈， 众所周知教育将从娃娃抓起， 家长们普遍认为多掌握一门技艺就意味着多了一份竞争力， 今后多了一条谋生的道路， 多了一种安身立 命的本事。 所以多孩子一出生就开始报名参加各类培训班，早教、音乐、舞蹈、 美术、书法、器乐等等几乎都不落下， 多报告几个培训班， 目的是为了培养孩子的兴趣， 保证其全面发展。许多家长也纷纷把孩子送进艺术培训班学习。 少儿艺术成为提高少儿素质，

18、 促进少儿成 才的第二课堂。 地方性的少儿艺术学校和少儿艺术培训基地众多， 每年进入各类少儿艺术培 训班的孩子形成了庞大的体量， 地方省市形成了以歌舞团主体的一批专业水平较高的专家队 伍，以中小学幼儿园舞蹈编导老师为主体的大批青年骨干队伍， 以青少年学生为主体的一大 批表演人才队伍。教育支出一直占中国家庭支出很大比重。 据调查， 目前超过半数的城市家庭， 孩子每月花费占家庭总收入的 20%以上 ;44.29%的家庭每月用于养育子女方面的费用在500 元 -1000元之间 ;平均每个孩子月消费额的大约 30%用于教育培训。粗略计算， 2014 年，整个中小学 培训市场的前景已超过上千亿元，而我国

19、少儿艺术培训行业市场规模在 320 亿元左右。国家统计局进行的抽样调查发现， 我国 5-9 岁、10-14 岁、15-19 岁年龄段人口分别占我 国人口总数的 6.24% 、7.97% 和 8.5%。国际上通常将 6 岁至 29 岁作为受教育年龄段，若将 13 亿作为我国人口近似的总数，则我国受教育年龄段群体十分庞大。世界银行曾发表过一 份通过终身学习来提高中国的竞争力 的报告， 报告显示， 我国从小学到大学的学生人数 占世界的 17%，但是教育市场价值却只占 2%，此数据充分显示了我国教育培训市场容量巨 大。三 商业计划书内容第一章：少儿艺术培训项目摘要1.1 少儿艺术培训项目概况1.1.1

20、 项目背景1.1.2 项目简介1.2 少儿艺术培训项目优势分析1.3.2 项目财务分析概况第二章：少儿艺术培训项目公司介绍2.1 公司发展简况2.2 公司组织架构2.3 公司管理模式2.4 公司经营情况第三章：少儿艺术培训行业及目标市场分析3.1 少儿艺术培训行业发展现状与市场前景分析3.1.1 行业发展历程3.1.2 行业发展现状3.1.3 行业市场前景预测3.2 少儿艺术培训项目目标市场分析3.2.1 政策、经济、技术和社会环境分析3.2.2 市场规模分析3.2.3 盈利情况分析3.2.4 市场竞争分析3.2.5 进入壁垒分析3.2.6 市场分析总结第四章：少儿艺术培训项目产品 /服务分析

21、4.1 少儿艺术培训项目产品 /服务简介4.1.1 项目产品 /服务名称4.1.2 项目产品 /服务特征4.1.3 项目产品 /服务性能用途4.2 少儿艺术培训项目产品生产经营计划4.2.1 项目产品生产方式4.2.2 项目产品生产设备4.2.3 项目品质控制和质量改进4.2.4 项目产品成本控制4.3 少儿艺术培训项目产品 /服务前景分析4.3.1 项目产品 /服务竞争优势4.3.2 项目产品 /服务市场前景 第五章：少儿艺术培训项目研究与开发5.1 现有技术开发资源以及技术储备情况5.2 项目团队对外合作情况5.3 项目研发团队技术水平5.4 项目研发投入计划5.5 项目研发团队激励机制与

22、措施第六章：少儿艺术培训项目市场营销策略6.1 少儿艺术培训项目营销战略6.2 少儿艺术培训项目市场推广方式第七章：少儿艺术培训项目融资和资金退出7.1 少儿艺术培训项目资金需求用量与期限7.1.1 项目总投资7.1.2 固定资产投资7.1.3 流动资金7.2 少儿艺术培训项目资金筹集方式7.2.1 项目资本金筹措7.2.2 项目债务资金筹措7.2.3 项目融资方案分析7.3 少儿艺术培训项目资金筹集方式7.4 少儿艺术培训项目资金使用规划7.5 少儿艺术培训项目投资回报计划7.6 少儿艺术培训项目资金报酬与退出7.6.1 股票上市7.6.2 股权转让7.6.3 股权回购7.6.4 股利第八章

23、：少儿艺术培训项目财务预测8.1 财务评价基础数据8.2 少儿艺术培训项目销售收入预测8.3 少儿艺术培训项目成本费用估算8.4.2 项目损益表8.4.3 项目利润分配表8.5 少儿艺术培训项目财务评价结论第九章：少儿艺术培训项目投资风险与控制9.1 政策风险与控制9.2 资源风险与控制9.3 市场不确定性风险与控制9.4 市场竞争风险与控制9.5 研发与生产风险与控制9.6 成本控制风险与控制9.7 少儿艺术培训项目财务风险与控制9.8 少儿艺术培训项目管理风险与控制本文来源前瞻产业研究院， 未经前瞻产业研究院书面授权， 禁止转载， 违者将被追究法律责任！第四篇：少儿艺术培训行业前景解析近些

24、年，艺考日趋火爆， 影视、 舞蹈、音乐等热门艺考专业在众多高校中均设有专业类 课程，专业培训及考级一应俱全。相比以上各类艺考项目，播音主持专业虽 然在近两年热 度持续升温， 但是系统培训及考级则尚未成型。 据悉， 一项由国家广电总局职业培训中心发 起的青少儿播音主持培训及考级项目将于近期正式运行，这 将很大程度上完善播音主持艺 考市场的生态系统，其招生工作也将伴随项目的正式推出而面向全国展开。通向播音主持行业的敲门砖数据显示，2014年中国传媒大学播音主持学院，上海戏剧学院播音主持专业等各大传 媒类高校的录取率屡创新低，甚至一度达到了惊人的 1:100，播音主持艺考市场需求火爆， 供不应求。渴

25、望未来从事播音主持行业的学生群体不断扩大， 与相应高校招生名额的数量限 制也间接导致了近两年播音主 持类专业报名的不断升温。我此问题我们采访了南京悦之梦教育的黄悦校长:1您认为刺激幼儿英语、舞蹈、音乐、围棋等特长培训市场火爆的原因是什么？有以下几方面原因吗？培训机构加大商业宣传。家长不愿意输在起跑线上。南京悦之梦黄悦：刺激幼儿特长培训市场火爆的原因主要是，一方面，随着国民收入的提高，家长更为注重培养孩子的特长兴趣爱好，这能够陶冶情操、开发智力，还可以使孩子不输在起跑线上；另一方面，市面上铺天盖地的商业宣传也激发了幼儿培训市场规模的快速 扩大，幼儿培训利润较高，促使商家在营销上大肆“烧钱”。2各

26、种细分幼儿培训市场哪种最火爆？为什么？南京悦之梦黄悦：在幼儿培训中最为火爆的是英语、舞蹈、乐器等。英语作为当前的重要教学科目，不论在幼儿培训中，还是非幼儿培训中热度都较高， 从小培养孩子的英语能力， 对孩子之后的英语学习有较大帮助；舞蹈、乐器则能够培养孩子的气质以及创造力，并提高孩子的艺术欣赏水平，对孩子从小培养的效果更佳。3.未来中国幼儿培训市场发展前景如何?现在农村经济条件改善了，您看好农村幼儿培训市场吗 ?南京悦之梦黄悦： 未来中国幼儿培训市场的发展前景较好， 一方面， 随着二胎政策的开 放，我国即将迎来新生婴儿潮，幼儿数量将显著增加;另一方面，我国经济水平不断提高，家长培养孩子特长的意识也日益提高。 农村幼儿培训市场是幼儿培训市场的一个尚未开采的 “金矿”， 对孩子特长培养的意识势必会逐渐从城市传播至农村， 加之农村经济正在不断改 善，农村幼儿培训市场大有可为。4.能否为家长挑选培训机构提供一些建议?南京悦之梦黄悦：当前我国幼儿培训市场正处于高速发展阶段，但培训机构良莠不齐、 鱼龙混杂情况也较为严重， 不断有负面新闻曝出。 家长在挑选培训机构过程中需要注意的是， 其一， 了解培训机构的软、硬件情况，观察培训机构的装修、教学设备是否能够较好满足教学需求 ;其二，了解师资情况，与机构的教员进行交流，或通过其他家长的评价，掌握其