镇海区立人中学教研组考核修订稿

1、镇海区立人中学教研组考核（修订稿）(2014年1月教代会表决通过)一、考核内容及评分考核内容由师德表现（15分）、教育教学常规（30分）、教研活动（30分）、教学成绩（50分）、教师专业成长（60分）、信息化教学（15分）六部分组成，满分为200分。二、考核程序先由各教研组自评后申报星级，再由学校职能部门（教务处为主、校办、政教、教科、信息中心配合）考核，最后由校长办公会议评定星级，学校公示后发文公布。三、考核时间以学年为单位（上年的9月至本年度8月底）。申报自评表连同教研组工作总结于每年8月底前上交教务处，逾期视作放弃申报，学校不再考评。四、考核奖励根据教研组的不同星级，学校给予一定额度的奖

2、励，奖励标准参照镇海区立人中学奖励性绩效工资实施方案，经校长办公会议讨论决定。五、考核工作注意点教务处应经常深入教研组，及时了解，解决教研组工作中的有关问题，对教学进度、备课、作业布置与批改等各项工作的检查要制度化，要切实实行四课制、推门听课制、教研组工作例会等制度，防止考核工作主观化。镇海区立人中学星级教研组考评细则（试行稿）一、“五星级”教研组必备条件：（一）组内教师有团结协作精神，勇挑学校重担。（二）遵守师德规范，严格遵守学校“十二不规定”，无任何违纪处分。（三）安全责任制明确，安全考核合格。（四）组内教师必须有学科带头人及以上学科荣誉的教师。（五）课题有市级及以上获奖（可延用两年，共三

3、年）。（六）组内教师无违反校纪事件。二、各星级教研组申报基本条件：（一）遵守师德规范，遵守学校“十二规定”（被查处严重违规2人次及以下），无有效投诉事件（指教育局扣学校考核分）。（二）安全责任制明确，无安全责任事故，无群体性上访事件。（三）有校级及以上立项课题。（四）组内教师无校级处分（2人次以下）及区级以上处分。三、评分表项目分值内容标 准 及 比 分自评分校考核分备 注师德表现15 5遵守师德规范热爱教育，热爱学生，严格遵守教师职业道德和学校“十二不规定”；认真参加政治业务学习，遵守会议纪律；认真参加升旗等集会活动，做学生的表率。组内教师值周率达100%。5违反校“十二不”规定，每查处1人

4、次扣1分，值周率少5%扣1分，扣完为止。校办提供集会、会议等点名记录。政教负责值周、国旗下讲话等工作的落实。校办、教务处等提供办公纪律检查结果。5大局意识组内教师团结协作；遵守出勤登记制度和教师办公制度；服从学校安排，主动承担学校处室安排的工作。 5 5安全、节能遵守学校安全制度，无责任事故，无安全隐患；具有节能意识，杜绝浪费，严格遵守学校关于纸张印刷规定；积极履行校园事故首遇责任制；认真参加安全演练等各项工作。5安全科不定期检查。油印室提供印刷登记情况。教育教学常规305教研组计划总结等档案资料详细、规范，有关资料上报及时5任务单、分层作业、单元质量检测卷等资料的按时上传5以德促教关心学生，

5、主动结对帮扶，在教学中渗透德育。全组教师参与家访和家长会，家校联系紧密，家校关系和谐。5政教处查记录，学生、家长问卷抽查等。不参加家长会、家校关系紧张，有家长有效投诉等，酌情扣1-5分。5集体备课扎实开展备课组集中备课，原则上每周一次，每学期不少于12次，每次不少于两课时，主题明确，任务具体，全员参与，不做无关事项，且有书面记录5教务处检查资料，每周巡查集体备课情况，校领导不定期现场抽查或蹲点检查。次数不足、记录不详、现场不认真、人员无故不到、活动流于形式等酌情扣1-5分。5个体备课、上课。备课认真、规范；按时上课下课；遵循小班化生本课堂要求；课堂秩序佳；课堂效果好。5教务处课堂巡查和下班下组

6、抽查；按人次酌情扣1-5分 5作业批阅、作业量和弹性作业作业量适中，有弹性作业，作业批改认真，按照规定面批，有教学反思；5学生问卷调查、开座谈会等；无弹性作业、作业量过大、批阅不认真、家长投诉多、学生意见大等，酌情扣1-5分。5命题、监考、阅卷、登分等符合命题要求，试卷无差错。监考认真专注，无违规行为；阅卷认真，标准统一；统分登分等准确。5教务处检查记录。出现违反命题、监考、阅卷、登分等有关规定的，每人次酌情扣1-2分 教研活动3515学科特色建设人人参与，认真落实学校关于课改的各项举措，积极探索具有学科特色的课堂教学改革。5查资料，问卷调查教研活动富有特色，并形成精品教研活动。5市级获奖5分

7、，区级获奖4分，学校优胜奖3分，学校鼓励奖2分，学校参与奖1分每年至少一次开展全校性的学科特色活动，并形成品牌，受学生欢迎，学生参与度高，学科学习兴趣浓，效果好。5教务处问卷调查、查看资料等5通讯报道参照立人中学信息宣传工作考核办法5校办5四课开设按学校听评课制度，开足四课，全员参与，认真投入，研讨气氛浓。5教务处检查现场和听评课记录等，听课人数不足、纪律差等每查处1人次扣1分。 5主题研讨活动扎实开展，每学期不少于4次，有书面记录，全员认真参与。5平时巡视，查看资料。次数不足、记载不全、人数不足、活动流于形式等酌情扣1-5分。5开设上级公开课、专题讲座省级（每人次）5校组织的对外观摩课、送教

8、课每人次1分、省市骨干培训每学科2分市级（每人次）4区级（每人次）2 教学 成绩50 10学生获奖（教育行政部门组织）积极参加教育行政部门组织的竞赛2教育行政部门组织的。学校同意的非教育部门组织的，下靠一档。若学科无上级行政部门组织的竞赛，但有序有效开展校级学科竞赛，该项得4分。全国5分，省级3分，市级2分，区级1分；学生团体奖*2，体育区及以上运动会个人取前三名，按级别计分8 40中考成绩区平均分、合格率、优秀率、后20%均第一名得40分，各学科指标每后退一个名次扣2分。40艺术组、信劳组若有抽测，参考抽测，若无，参考全校平均。教师专业成长605校本培训积极参加校本培训和继续教育，按规定完成

9、记录本，取得相应学分；按规定积极参加读书活动、教学论坛等各级各类活动，并优质完成。5教科室擅自未按规定参训或参训纪律不佳，被检查点名；抄袭读书报告、不参加论坛等酌情扣分。7论文、案例获奖和发表全国级7分,省级6分，市级5分，区级2分（同篇取最高级；教学设计折半;一等奖上靠一档，累计总分除以组内人数为最后得分）7教育行政部分组织或正式刊物发表的8课题获奖全国级8分,省级一、二、三等奖为8、7、6分，市级7、6、5分，区级3、2、1分，有课题申报并研究的1分，编出校本教材并有一定实施效果的得3分。个人课题折1/3。累计总分除以组内人数为最后得分。8 三年内有效，校课题分数按参加人数比例落实到各教研

10、组。校本教材实施期内有效。政府基础教育成果奖上靠一级。10教学技能比赛符合条件教师积极参与2教坛新秀、优质课、大比武等教育行政组织的教学竞赛（教坛新秀届内有效）省级及市一等奖5分，市二三等奖4分，区一等奖3分，区二等奖2分，区三等奖1分，校大比武一等奖2分，二等奖1分。85教师荣誉获全国、省、市、区、校综合类先进为5、4、3、2、1分，单项减半;辅导奖折1/3；5 学校推荐评比和同意的各类先进10教师学科称号省特级100分、省名师50分，市名师40分，市骨干、区名师30分，区学科带头人20分，区骨干10分（累计总分除以组内人数为最后得分）10每人只能算最高称号，学科荣誉称号只能当年产生，当年有

11、效，每个称号只享受一次加分。长期病休人员不计入教研组人数考核。10教研组团体荣誉全国级10分，省级8分，市级6分，区级3分（名牌学科上靠一档）10单项减半，可以累计，但是必须通过评比的5其它比赛（党、工等）省、市及以上2分，区级1分，校一等奖1分 5必须是教育行政部门组织的，或学校安排的各类竞赛信息化教学155网页建设栏目设置齐全，具有学科特点2教研组网页内容每月更新的2分、每季更新的1分。学校信息中心每月下旬检查并记录。信息更新及时1建立教研组资源库，资源充足，组内共享。25课件制作按要求积极参与1信息中心市级及以上4分，区级获奖3分，校级一、二、三等奖分别为3、2、1分45多媒体设施使用按使用率80%，60%，40%分别得3、2、1信息化教学参与度2分5信息中心学生问卷信息化培训的参与、实际操作情况总分200教研组自评分校评定星级：四、说明：（一）每栏分数可以累计，但不得超过分值。五星级：150分以上且符合申报