创新案例专题讲座考试

1、创新案例专题讲座考试(-)单选题:每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确1. 中国光学事业的奠基人是()，他还和其他科学家一起提出成立中国工程 院、研制国产大飞机等重要建议。(A) 张饪哲(B) 王大術(C) 钱学森(D) 咼银；分值：1.02. 崔琦，美籍华裔物理学家，()年诺贝尔物理学奖获得者。(A) 1949(B) 1957(C) 2007(D) 1998分值：1.03. 社会医疗制度改革是()的一个重要组成部分。(A) 社会福利体系(B) 社会保障体系(C) 社会援助体系(D) 社会医疗体系分值：1.04. 强调“全过程学习”，学习必须贯彻于()的整个过程之中。(A) 生命(B) 组

2、织系统运行(0事件管理(D)工作时间分值：1.05. 1976年丁肇中因为发现()而获得了诺贝尔物理学奖。(A) 宇称不守恒(B) 离子束方法(C) 分子马达(D) “J”粒子分值：1.06. 纳米科技是以1-100NM尺度的物质或结构为研究对象的一门新兴学科。一 纳米等于()米。(A) 百万分之一(B) 千万分之一(C) 亿万分之一(D) 十亿分之一分值：1.07. 在具体实施计划中要()，通常一项创新之所以得意实现，很大程度上归功 于持之以恒的努力。(A) 浅尝辄止(B) 不劳而获(C) 认真负责(D) 坚持不懈分值：1.08. 现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式

3、，通 常认为，远程教育已经历经三代，其第三代为：()(A) 函授教育(B) 广播电视教育(C) 网络教育(D) 学校教育分值：1.09. 问题的突破发生在()阶段，(A) 准备阶段(B) 酝酿阶段(0豁朗阶段(D)验证阶段分值：1.010. TRIZ发现存在于问题后面的固有矛盾，如果要改进系统的某一部分属性, 其他的某些属性就会恶化，这种问题就是：()(A) 技术冲突(B) 问题冲突(C) 系统冲突(D) 制度冲突分值：1.011. 项LI管理是一种以()为对象的系统集成管理方法。(A) 成果(B) 技术(C) 人员(D) 项目分值：1.012. 创意更强调创新的()°(A) 生产手

4、段(B) 人文内涵(C) 社会价值(D) 技术创意分值：1.013. 被誉为中国科技特派员制度的摇篮的是：()(A)江苏江阴福建泉州(C) 福建南平(D) 浙江金华分值：1.014. 下列有关天气控制技术匹配不正确的是：()(A) 极低频电磁波一高空气流阻断(B) 液氮一消除大雾(0碘化银一消雨(D)液氮一增雨分值：1.015. 国务院正式批准绕月探测工程立项后，丄程领导小组将工程命名为：()(A) 飞天工程(B) 嫦娥工程(C) 攀登计划(D) 火炬计划分值：1.016. 下列关于智力因素中各基本要素说法不正确的是：()(A) 思维力是智力活动的基础(B) 观察力人们在有计划的知觉过程中，迅

5、速、全面、准确把握事物特征的才 能(0记忆力是人脑反映经验的能力(D)注意力人脑对已有表象进行加丄创造新形象的能力分值：1.017. 根据欧美国家的经验，在经济开发造成的环境问题中，事前防范成本与事 后补救成本的比大约为()(A) 1:10(B) 3:40(C) 1:20(D) 3:100分值：1.018. 等级权力控制是以()为特征。(A)等级(B) 金钱(C) 权力(D) 制度+控制分值：1.019. 到()年，我国覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度将基本建立。(A) 2015(B) 2012(C) 2020(D) 2018分值：1.020. 王国维关于()的美学研究具有创发性，为中国现代美学

6、的产生开了先河(A) 西游记(B) 红楼梦(C) 水浒传(D) 封神榜分值：1.021. 下列不属于生产性服务业的是()(A) 金融业(B) 餐饮业(0物流业(D)交通运输业分值：1.022. 提出性智与量智分类的人是()(A)张饪哲(B) 熊十力(C) 钱学森(D) 咼辛昆分值：1.023. 虚拟大学的历史较短，美国历史上第一个基于网络的高等教育课程出现在()年。(A) 1986(B) 1990(C) 1995(D) 2001分值：1.024. 有人宣称21是“脑科学时代”，在我们，脑功能研究列入了重大基础科 学研究计划：()飞天计划(B) 嫦娥工程(C) 攀登计划(D) 火炬计划分值：1.

7、025. 爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”这句话是指()(A)创新过程是从发现问题开始的(B)发现问题本身具有独立的价值(C)发现问题后要进一步加深对问题的理解(D)发现问题与分析问题是紧密联系的分值：1.026. ()堪称王国维文学批评的代表作，构筑了一个以境界为中心的文艺理论体 系。(A) 人间词话(B) 宋元戏曲考(0殷周制度论(D)殷礼征义分值：1.027. 科学认识的形成和发展过程中，理论创新是以()为主线的。问题(B) 经验(C) 权威的意见(D) 知识分值：1.028. 科学知识体系的逻辑问题或者表现为推理上的()。(A)连续跳跃(C) 严密(D) 不严密分

8、值：1.029. 在理论创新的过程中，除了综合的运用各种思维方式之外，还需要具备()(A) 实践的经历(B) 艰苦朴素的做风(C)吃苦耐劳的精神(D)相关的科学知识分值：1.030问题的求解发生在()阶段，(A) 准备阶段(B) 酝酿阶段(0豁朗阶段(D)验证阶段分值：1.0(二)多选题:每题2分，共20题，至少有两个选项正确，多选、少选、错选 均不得分1. 创新起源于拉丁语，它原意有三层含义，分别为：()(A) 更新(B) 创新(C) 整合(D) 改变分值：2. 02. 一个国家创新体系的效率主要取决于创新体系内各要素的功能定位是否恰 当和联系是否广泛密切。在创新要素间的联系上，关键是：()

9、(A) 加强企业间的合作联系(B) 加强企业与科研机构和高校的创新合作联系(C)发挥中介机构在创新主体间的桥梁作用(D)强调政府在创新中的产业发展战略与政策引导作用分值：2. 03. 下列关于制度创新说法正确的是：()(A) 制度创新必须随对象的变化而演进(B) 制度创新以制度为前提(0制度创新要适合社会文化环境(D)新制度建立要依赖人们思维方式改造分值：2. 04. 以下哪些不是学习型组织的特点()(A) 无边界行为(B) 自主管理(0员工以事业为重(D)领导者还是领导者分值：2. 05. 制约我国的人类基因组讣划研究工作的因素有哪些，()(A) 资金投入不足(B) 起步比较晚(C) 研究基

10、础差(D) 队伍不稳定分值：2. 06. 胡适在后来将科学方法改为四点，以下说法正确的是()(A) 怀疑，有了怀疑态度，就不会上当(B) 事实，要实事求是(C)证据，就是拿证据来(D)真理，朝夕去求真理, 是尽一点责任分值：2. 07. 方正把员工分为哪些类型()(A) 业务人员(B) 研发人员(C) 技术人员(D) 职能管理人员分值：2. 08. 生态产业横跨()(A) 预处理部门(B) 初级生产部门(0次级生产部门(D)服务部门分值：2. 09. 当代知识创新包括()(A)原始性发现和发明(B)知识创造性集成和应用(C)包括自然科学、工程技术等(D)以人为本分值：2. 010. 文化是众多

11、学科研究的对象，文化研究具有()的特征。(A) 跨学科(B) 交叉性(C) 延伸性(D) 总体性分值：2. 011. 卡片式智力激励法可分为哪两类()(A) CBS 法(B) MBS 法(C) NBS 法(D) KJ 法分值：2. 012. 理论创新过程包括哪些阶段()(A)准备阶段(B)酝酿阶段(0豁朗阶段(D)验证阶段分值：2. 013. 下列关于学问、事功、道德与智慧关系的说法正确的是：()(A) 智慧就是学问(B) 学问是智慧的基础(0道德不佳智慧必不出众(D)轻视事功是片面的看法分值：2. 014. 下列属于我国的社会保障体系内容的是：()(A) 社会保险(B) 社会福利(C) 社会

12、优抚(D) 住房保障分值：2. 015. 下列关于中国光学事业奠基人王大歼亍的说法正确的是()(A) 国家863计划的主要倡导者(B) 国产大飞机计划的建议者(0中国遥感技术的奠基者(D)世界笫一台激光器的研发者分值：2. 016. 学习型组织有着不同凡响的作用和意义。他的真谛在于()(A) 学习是为了更好的创造价值(B) 学习是为了保证组织的生存，提高组织的竞争力(C)学习更是为了实现个人和工作的真正融合，使人们在工作中实现生命的意义(D)使人们的真正兴趣得以产生价值分值：2. 017. 低碳经济以()为基础。(A) 低效率(B) 低能耗(C) 低污染(D) 低排放分值：2. 018. 在理

13、论创新的过程中，必须综合地运用()(A) 辩证思维(B) 批判性思维(0发散思维(D)逻辑思维分值：2. 019. 下列属于创新体系中的主体的是：()(A) 企业(B) 科研机构(C) 高校(D) 中介机构分值：2. 020. 我们强调()，要把各种创新整合起来，系统地、全面地实行创新战略。(A) 集成创新(B) 事例创新(0整合创新(D)合作创新分值：2. 0(三)判断题:每题1分，共30题，如发现选项为A和B,则正确选A,错误选B1. 创新思维是灵活多变的，其思路能及时的转换和变通。(A)(B)分值：1.02. 创新是制度发展的本质和内在的要求。(A)(B)分值：1.03. 循环经济把清洁

14、生产与废弃物综合利用融为一体，其本质是一种生态经济。(A)(B)分值：1.04. 没有革命的理论就没有革命的运动。(A)(B)分值：1.05. 纳米技术是用单个原子、分子制造物质的科学技术。(A)(B)6. 从20世纪30年代至今，虽然已涌现出1000多种创新技法，却没有一个公 认的标准和统一的、科学的体系。(A)(B)分值：1.07. 创新实际上就是指某项技术或丄艺发明。(A)(B)分值：1.08. 哲学是人类知识的最高概括。(A)(B)分值：1.09. 大部制改革要稳妥、循序渐进，不(A)(B)分值：1.010. 善于提出问题是科学家最重要的素质。(A)(B)分值：1.011. GPS和双

15、星定位系统一样，在使用过程中接收机也需要发出信号。(A)分值：1.012. 智力激励会的与会人员智力水准应基本在同一层次，即知识水准，职务， 资历，级别等应大致相近。(A)(B)分值：1.013. 方法创新为实践创新提供了理论指导，指明了方向。(A)(B)分值：1.014. 学习型组织的建立将使个人和组织的界限变得模糊。(A)(B)分值：1.015. 综合就是创新。20世纪的重大发明历史证明综合法已经成为当代发明的主 要途径。(A)(B)分值：1.016. 推进经济发展是知识创新的唯一 LI标。(A)(B)17. 在全过程学习中，学习和工作是分割开的。(A)(B)分值：1.018. 在市场监管

16、领域，按照生产、流通、消费等环节进行分工，可以让市场监 管更有效。(A)(B)分值：1.019. 学习型组织不存在单一的模型，而只是关于组织和雇员作用的一种态度或 理念。(A)(B)分值：1.020. 国家创新体系概念的核心是实现国家对提高全社会技术创新能力和效率的 有效调控和推动、扶持与激励，以取得竞争优势。(A)(B)分值：1.021. 创新的一般过程包括发现问题、收集问题、分析问题、确定思路、具体实 施、反思总结等步骤。(A)(B)分值：1.022. 钱永健不是荧光蛋口的发现者。(A)(B)分值：1.023. 科学发现是从提出试探性理论开始，通过证伪加以消除错误。(A)(B)分值：1.024. 深圳实施大部制改革的过程中遵循了 “按照决策权、执行权、监督权既相 互制约乂相互协调”的思路。(A)(B)分值：1.025. 现实本身是跨学科的，任何学科的边界都是相对的。(A)(B)分值：1.026. “整体，当它