幼儿园XX年春季学期教育教学工作计划

1、幼儿园XX年春季学期教育教学工作计划一、指导思想 以关于幼儿教育改革与发展的指导意见为指南，进 一步落实幼儿园工作规程 、纲要和 36 儿童学习 与发展指南精神，围绕幼儿园园务工作计划，坚持求真务 实，求精创新的工作作风， 创设良好的环境， 优化一日活动， 促进幼儿健康成长， 克服困难， 爱岗敬业， 全心全意为幼儿、 为家长、为社会服务。二、工作目标1、抓队伍建设，促综合素质提高2、抓特色研究，促办园声誉提高3、抓班级管理，促保教质量提高三、基本情况本学期开设 12 个教学班，其中托班 1 个，小、中、大 班各 3 个，大大班 2 个。教材使用情况：小、中、大班使用 的教材为幼儿园智慧活动课程

2、 和婴幼儿整合识字课程 ； 托班使用的教材为 建构式课程 ；大大班使用的教材为 幼 儿园幼小衔接课程和洪恩识字课程 。每个班级都配备 有两教一保 3 名教师。四、工作重点及措施抓队伍建设，促综合素质提高、加强理论学习，提升教师素养。继续学习 36 岁儿童学习与发展指南 ，在工作中联系实际情况对指南进 行深入理解、积极探索、切实落到实处。2、每月组织一次集体培训活动。学习的主题一方面根 据当前的教育发展与改革的形式来确定，另一方面根据教师 自身教学实践中的问题或困惑提出主题，集中研讨、探究解 决的思路与方法，鼓励教师畅所欲言，发表见解，将研讨的 内容及时进行提升和总结，确保每次培训活动有质量、有

3、效 果。并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。3、本学期我们将通过“走出去，请进来”等方法请专 家来园示范指导或组织教师到其他幼儿园观摩示范课；让教 师们走近更多的专家、名师，在与专家、名师的直接对话中 掌握新的教育动态与策略，进一步领悟教育的真谛，提高教 师的教育和研究能力。（二）开展岗位练兵活动，提高教师的专业素质和技能 、每周上交一次简笔画，教师在业余时间自行进行普通 话训练。2、分月上交一份教育随笔 （单月）和个案记录 （双月）3、每月根据自己所上的内容选择一节课进行认真反思， 并写出详细的教学反思上交。4、5 月份举行一次全园性的教学竞赛活动。 抓好班级常规管理，促保教质量

4、提高、建立科学的一日活动制度，规范常规要求，细化每一 环节的管理 , 带领教师认真执行幼儿园一日生活常规及教 师职责，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、用餐、 午睡、离园等环节入手，加强对每一环节的具体研究。使每 一个环节的活动都能为提高幼儿的能力、知识、技能服务， 确保幼儿一日活动优质高效。2、加强班级工作的管理力度。 强化班组长的管理意识， 提高班组长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的 班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色的完成 各项工作任务。3、关注课堂教学细节，提高课堂教学质量。教研组每 周组织随堂听课不少于两次，听课人员至少 4 人，并进行课 堂教学评分量化。4

5、、创设体现班级特色的主题环境。充分发挥环境的教 育作用，探索主题墙饰的开发和利用，促进环境与教育内容 的有效结合。鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，并根据教学 内容的变化而随时进行调整，让环境体现幼儿的学习过程， 使环境始终起到引导幼儿发展的作用。教研组分月对各班环 境布置进行检查，并于期末综合量化评出一、二、三等奖。（四）开展教研活动，提高教育教学质量，达到以研促 教的目的、小、中、大班每周上交 6 个教案，年级组成员各承担 2个；大大班每周上交 5个教案，成员轮流承担 23 个教案。 具体要求：教研员每周周三前将周计划发放到班上，教师于 下周二上午 11 点以前将教案以电子档的形式上交到教研员

6、 处，待教研员批阅后，将全部教案打印后发放到各班。2、每周三下午进行集体备课活动，教研员根据教师下 周所上教学内容对其中所涉及的故事、儿歌、歌曲（弹唱） 等进行抽查。要求教师要熟悉所上的内容，避免拿着教材上 课的情况出现。3、继续深入开展课题研究工作。本学期我园的州级课 题民间游戏在幼儿园一日活动中的渗透实践研究已进 入第二个子课题阶段；州级课题整合性园本教研运行机 制实践研究即将进入结题阶段；各课题负责人要结合我园 实际情况，制定切实可行的计划，带领课题组成员进行实践 研究。4、认真开展片区教研活动。 按照县教研室的工作要求， 我园所辖片区的幼儿园为鸡街幼儿园、蚌谷幼儿园和坪寨幼 儿园，我们

7、将认真与所辖片区的幼儿园商讨，制定切实可行 的片区活动计划，并按计划开展各项活动，发挥我园的示范 辐射作用。（五）开展各种主题活动，丰富幼儿和教师的生活 、于每周二下午开展区角活动，要求各班根据幼儿的年 龄特点和班级情况，制定本班的区角活动计划，并要充分利 用活动室、走廊、操场等合理设置活动场地，指导幼儿开展 活动，增进幼儿间的相互交往与合作， 促进幼儿的全面发展。 并根据本次的活动情况对下一次活动采取相应的调整措施， 活动之后要及时记录并反思（第二周全面启动） 。2、继续抓好阳光体育活动。 具体内容包括： 年级组 “体 育大课”（第三周开始） 、课间十分钟活动、 周一和周五做 “课 间操”、

8、周四下午“校园轮滑队”训练等。通过生动有趣、 形式多样、丰富多彩的户外体育游戏活动，使幼儿和教师在 游戏活动中获得满足和快乐。3、利用“春游” 、“端午节” 、“儿童节”等节日开展活 动，培养幼儿丰富的情感。（六）开展多种形式的家长工作，实现家园共育 、建立家长委员会，定期召开会议。提高家长园地的质 量，做到更换及时，根据季节和节假日情况，向家长做好预 防疾病及安全问题的宣传教育，内容丰富，有较强的指导价 值。2、开设家长学校，发放家长学习材料，指导家长正确 教育幼儿的方法；组织家教经验交流活动，为家长提供交流 教子心得的平台，增进家长与家长之间的教育互动。3、对每一位幼儿做好家访、电访工作，了解幼儿在家 的表现，及时向家长反