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文档简介
1、 考试说明考试说明对获取图表信息能力要求:对获取图表信息能力要求:1.1.会鉴别、选择试题给出的会鉴别、选择试题给出的图表图表生物学信息,并能运生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。2.2.能用文字、能用文字、图表图表等多种表达形式准确地描述生物等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。学方面的内容。(1)基础知识掌握不牢,存在知识性的缺陷。(2)审题能力较差,落入各类题目陷阱。(3)图表读析不到位,综合分析能力较弱。(4)表达不准确,表述要点不完整。 例例1 1:下列图示中能反映:下列图示中能反映DNADNA溶解度溶解度
2、与与NaClNaCl溶溶液浓度液浓度(mol/L)(mol/L)之间的关系的是(之间的关系的是( )C C0.14DNA溶解度溶解度0.140.140.14DNA溶解度溶解度DNA溶解度溶解度DNA溶解度溶解度ABCDNaCl浓度浓度NaCl浓度浓度NaCl浓度浓度NaCl浓度浓度 (一一) 例例2 2:下列图示中能反映:下列图示中能反映DNADNA析出量析出量与与NaClNaCl溶液浓度溶液浓度(mol/L)(mol/L)之间的关系的是之间的关系的是( )B B0.14DNA析出量析出量0.140.140.14DNA析出量析出量DNA析出量析出量DNA析出量析出量ABCDNaCl浓度浓度Na
3、Cl浓度浓度NaCl浓度浓度NaCl浓度浓度例例3 3:下图中,能正确表示出动物组织内:下图中,能正确表示出动物组织内ATPATP的生成量与氧气供应量之间的关系为:的生成量与氧气供应量之间的关系为:( )BAATP生成量生成量O2供应量供应量ATP生成量生成量O2供应量供应量 0ATP生成量生成量O2供应量供应量ATP生成量生成量O2供应量供应量 0 0 0BCD升曲线升曲线1、一定范围内根对离子吸收、一定范围内根对离子吸收量与呼吸强度的关系;量与呼吸强度的关系;离子吸收量离子吸收量呼吸强度呼吸强度02、一定范围内光合作用强度随、一定范围内光合作用强度随光照强度的增强而变化的曲线;光照强度的增
4、强而变化的曲线;光合作用强度光合作用强度光照强度光照强度思考思考:光合作用强度随光合作用强度随CO2浓度浓度的增大而变化的曲线是否如此的增大而变化的曲线是否如此?0 升曲线升曲线1、一定范围内一定范围内恒温动物耗氧量随温度恒温动物耗氧量随温度升高的变化曲线;升高的变化曲线;耗氧量耗氧量温度温度0降曲线降曲线2、卵裂时期动物受精卵随卵裂次数的、卵裂时期动物受精卵随卵裂次数的增加单个细胞体积变化的曲线;增加单个细胞体积变化的曲线;1、在一定范围内酶的催化活性随、在一定范围内酶的催化活性随pH的的上升而变化的曲线;上升而变化的曲线;催化活性催化活性pH的上升的上升0先升后降曲线先升后降曲线2、在一定
5、范围内植物营养器官的生长、在一定范围内植物营养器官的生长速率随生长素浓度增大而变化的曲线。速率随生长素浓度增大而变化的曲线。将与曲线相关的知识点填入横线上将与曲线相关的知识点填入横线上升曲线升曲线降曲线降曲线先升后降曲线先升后降曲线一定范围内乳酸菌、蛔虫等厌氧生物无氧呼吸一定范围内乳酸菌、蛔虫等厌氧生物无氧呼吸强度随着氧分压的增大变化的曲线强度随着氧分压的增大变化的曲线植物细胞置于植物细胞置于30%30%的蔗糖溶液中,发生质壁分的蔗糖溶液中,发生质壁分离时的细胞含水量随着时间的延长而变化的曲线离时的细胞含水量随着时间的延长而变化的曲线一定范围内酶反应速率随着底物浓度增大而变一定范围内酶反应速率
6、随着底物浓度增大而变化的曲线化的曲线一定范围内光合作用速率随光照强度的增强一定范围内光合作用速率随光照强度的增强而变化的曲线而变化的曲线 一定范围内酶的催化活性随着温度升高而变化一定范围内酶的催化活性随着温度升高而变化的曲线的曲线 升曲线升曲线降曲线降曲线先升后降曲线先升后降曲线人的一生中自由水与结合水的比值随着年龄的人的一生中自由水与结合水的比值随着年龄的增大而变化的曲线增大而变化的曲线密封锥形瓶中酵母菌进行呼吸作用时溶液密封锥形瓶中酵母菌进行呼吸作用时溶液pHpH随时间的延长而变化的曲线随时间的延长而变化的曲线一对等位基因的杂合子连续自交多代,纯合体一对等位基因的杂合子连续自交多代,纯合体
7、所占比例随着自交代数的增多而变化的曲线所占比例随着自交代数的增多而变化的曲线一定范围内有氧呼吸强度随着氧气浓度的增大一定范围内有氧呼吸强度随着氧气浓度的增大变化的曲线变化的曲线密封锥形瓶中酵母菌产生酒精浓度随着时间的密封锥形瓶中酵母菌产生酒精浓度随着时间的延长而变化的曲线延长而变化的曲线一般而言一般而言一个生态系统的恢复力稳定性随抵抗一个生态系统的恢复力稳定性随抵抗力稳定性增强而变化的曲线力稳定性增强而变化的曲线 专题二专题二 图表曲线题图表曲线题 呼吸作用呼吸作用光合作用光合作用COCO2 2的吸收或释放量的吸收或释放量温度温度 A B C D E F G 例例4 4:下图为植物在恒定光照下
8、光合作用合成:下图为植物在恒定光照下光合作用合成有机物和呼吸作用消耗有机物的两条曲线。有机物和呼吸作用消耗有机物的两条曲线。(1 1)据图可知,当温度升高时,植物的光合作)据图可知,当温度升高时,植物的光合作用用 ,当温度达到,当温度达到 时时, ,光合作用不光合作用不再增强再增强, ,此时的限制因素是此时的限制因素是( (举一例举一例) ) 。逐渐增强逐渐增强F 暗反应酶的活性或暗反应酶的活性或COCO2 2的浓度或叶绿体同化的浓度或叶绿体同化COCO2 2能力能力(2)(2)从图中可知从图中可知, ,当温度为当温度为 时单位时时单位时间积累的有机物最多间积累的有机物最多, ,原因是原因是D
9、 此时光合作用合成此时光合作用合成的有机物量与呼吸作用消耗的有机物量的的有机物量与呼吸作用消耗的有机物量的差值最大。差值最大。呼吸作用呼吸作用光合作用光合作用COCO2 2的吸收或释放量的吸收或释放量温度温度A B C D E F G (3 3)根据有关知识可知,白天适当提高)根据有关知识可知,白天适当提高等可提高光合等可提高光合作用作用. .且夜晚要适当且夜晚要适当效果最好效果最好. .(4)(4)根据此图两条曲线之间的关系根据此图两条曲线之间的关系, ,在图中作在图中作出净光合作用曲线出净光合作用曲线. .呼吸作用呼吸作用光合作用光合作用净光合净光合作用量作用量COCO2 2的吸收或释放量
10、的吸收或释放量温度温度 A B C D E F G 温度、光照强度、或温度、光照强度、或COCO2 2浓度浓度降温降温【例题解析】【例题解析】 下丘脑体温调节中枢下丘脑体温调节中枢炎 热 的炎 热 的环境环境皮肤血流皮肤血流量增加量增加皮肤温度升高皮肤温度升高汗液增多汗液增多散热散热皮肤血流量减少皮肤血流量减少皮肤温度下皮肤温度下降降减少散热减少散热战栗战栗产热产热肾上腺活动增强肾上腺活动增强代谢活代谢活动增加动增加寒冷环境寒冷环境温觉感受器温觉感受器皮肤血皮肤血管舒张管舒张 汗腺分汗腺分泌增强泌增强 例例1【例题解析】【例题解析】 下丘脑体温调节中枢下丘脑体温调节中枢炎 热 的炎 热 的环境
11、环境皮肤血流皮肤血流量增加量增加皮肤温度升高皮肤温度升高汗液增多汗液增多散热散热皮肤血流量减少皮肤血流量减少皮肤温度下皮肤温度下降降减少散热减少散热战栗战栗产热产热肾上腺活动增强肾上腺活动增强代谢活代谢活动增加动增加寒冷环境寒冷环境皮肤冷觉感皮肤冷觉感受器兴奋受器兴奋 皮肤血管皮肤血管收缩收缩 骨骼肌不自骨骼肌不自主收缩主收缩 肾上腺素分肾上腺素分泌增强泌增强例例1策略:回归课策略:回归课本,注重生理本,注重生理过程的整体性过程的整体性和联系性。和联系性。 例题例题2 2: 下图为男性曲细精管横切面模式图,表示由下图为男性曲细精管横切面模式图,表示由精原细胞(精原细胞(a)生成精子的过程。图中
12、可能含有)生成精子的过程。图中可能含有46条染条染色体的细胞色体的细胞A细胞细胞a B B细胞细胞b b C C细胞细胞c cD D细胞细胞d d【例题解析】【例题解析】 ABC策略:理解知策略:理解知识的本质,提识的本质,提高判断和推理高判断和推理能力能力 【例题解析】【例题解析】 例例3 3 图中两图为图中两图为DNADNA测序仪显示的图像,已知左图显测序仪显示的图像,已知左图显示的碱基顺序为示的碱基顺序为TCGAATTCGAAT,则右图显示的碱基顺序为,则右图显示的碱基顺序为 A ATCGCAC BTCGCAC BACCGTG ACCGTG C CATTCAG DATTCAG DTCCG
13、GATCCGGA碱碱基基顺顺序序碱基的种类碱基的种类TC GATC GA策略:注重思策略:注重思维的严谨性,维的严谨性,提高判断和推提高判断和推理能力理能力 TTCAAG多因子变量多因子变量 0.1%1.0%3.0%10.0% 20.0% 40.0%33 6.26.23.63.61.21.24.44.45.45.45.35.310 31.231.2 53.753.75.95.9 21.521.533.633.632.632.6 20 46.446.435.235.26.46.438.938.9 65.565.567.267.230 59.859.821.421.48.88.856.656.61
14、0010010210240 48.248.217.317.37.17.142.442.474.274.273.573.5例例4 4、为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在、为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在不同的温度和不同的氧含量下,测定了一定大小的新鲜不同的温度和不同的氧含量下,测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对数量),其数据菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对数量),其数据如下图所示:如下图所示:O2CO2温度温度多因子变量多因子变量 0.1%1.0%3.0%10.0% 20.0% 40.0%33 6.26.23.63.61.21.24.44.45.45.
15、45.35.310 31.231.2 53.753.75.95.9 21.521.533.633.632.632.6 20 46.446.435.235.26.46.438.938.9 65.565.567.267.230 59.859.821.421.48.88.856.656.610010010210240 48.248.217.317.37.17.142.442.474.274.273.573.5O2CO2温度温度例例4 4、(、(1 1)研究人员在对数据进行分析时发现在温度、)研究人员在对数据进行分析时发现在温度、氧含量依次分别为氧含量依次分别为 ,的条件下所测数据,的条件下所测数据最
16、可能是错误的。最可能是错误的。多因子变量多因子变量 0.1%33 6.26.210 31.231.2 20 46.446.430 59.859.840 48.248.2例例4 4、为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在、为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在不同的温度和不同的氧含量下,测定了一定大小的新鲜不同的温度和不同的氧含量下,测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对数量),其数据菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对数量),其数据如下图所示:如下图所示:O2CO2温度温度温度温度的的释释放放量量30 CO2多因子变量多因子变量 1.0%33 3.63.610 53.
17、753.720 35.235.230 21.421.440 17.317.3例例4 4、为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在、为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在不同的温度和不同的氧含量下,测定了一定大小的新鲜不同的温度和不同的氧含量下,测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对数量),其数据菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对数量),其数据如下图所示:如下图所示:O2CO2温度温度温度温度的的释释放放量量30 CO2多因子变量多因子变量 3.0%33 1.21.210 5.95.9 20 6.46.430 8.88.840 7.17.1例例4 4、为了探究植物体呼吸
18、强度的变化规律,研究人员在、为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在不同的温度和不同的氧含量下,测定了一定大小的新鲜不同的温度和不同的氧含量下,测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对数量),其数据菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对数量),其数据如下图所示:如下图所示:O2CO2温度温度温度温度的的释释放放量量30 CO2多因子变量多因子变量 10.0%33 4.44.410 21.521.520 38.938.9 30 56.656.640 42.442.4例例4 4、为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在、为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在不同的温度和不同
19、的氧含量下,测定了一定大小的新鲜不同的温度和不同的氧含量下,测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对数量),其数据菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对数量),其数据如下图所示:如下图所示:O2CO2温度温度温度温度的的释释放放量量30 CO2多因子变量多因子变量 20.0%33 5.45.410 33.633.620 65.565.530 10010040 74.274.2例例4 4、为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在、为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在不同的温度和不同的氧含量下,测定了一定大小的新鲜不同的温度和不同的氧含量下,测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化
20、碳释放量(表中为相对数量),其数据菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对数量),其数据如下图所示:如下图所示:O2CO2温度温度温度温度的的释释放放量量30 CO2多因子变量多因子变量 40.0%33 5.35.310 32.632.6 20 67.267.230 10210240 73.573.5例例4 4、为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在、为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在不同的温度和不同的氧含量下,测定了一定大小的新鲜不同的温度和不同的氧含量下,测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对数量),其数据菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对数量),其数据如下图所示
21、:如下图所示:O2CO2温度温度温度温度的的释释放放量量30 CO2多因子变量多因子变量 0.1%1.0%3.0%10.0% 20.0% 40.0%33 6.26.23.63.61.21.24.44.45.45.45.35.3例例4 4、为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在、为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在不同的温度和不同的氧含量下,测定了一定大小的新鲜不同的温度和不同的氧含量下,测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对数量),其数据菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对数量),其数据如下图所示:如下图所示:O2CO2温度温度O2浓度浓度的的释释放放量量3.0%C
22、O2多因子变量多因子变量 0.1%1.0%3.0%10.0% 20.0% 40.0%10 31.231.2 53.753.75.95.9 21.521.533.633.632.632.6 例例4 4、为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在、为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在不同的温度和不同的氧含量下,测定了一定大小的新鲜不同的温度和不同的氧含量下,测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对数量),其数据菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对数量),其数据如下图所示:如下图所示:O2CO2温度温度O2浓度浓度的的释释放放量量3.0%CO2多因子变量多因子变量 0.1%1.
23、0%3.0%10.0% 20.0% 40.0%20 46.446.435.235.26.46.438.938.9 65.565.567.267.2例例4 4、为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在、为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在不同的温度和不同的氧含量下,测定了一定大小的新鲜不同的温度和不同的氧含量下,测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对数量),其数据菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对数量),其数据如下图所示:如下图所示:O2CO2温度温度O2浓度浓度的的释释放放量量3.0%CO2多因子变量多因子变量 0.1%1.0%3.0%10.0% 20.0% 40.
24、0%30 59.859.821.421.48.88.856.656.6100100102102例例4 4、为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在、为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在不同的温度和不同的氧含量下,测定了一定大小的新鲜不同的温度和不同的氧含量下,测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对数量),其数据菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对数量),其数据如下图所示:如下图所示:O2CO2温度温度O2浓度浓度的的释释放放量量3.0%CO2多因子变量多因子变量 0.1%1.0%3.0%10.0% 20.0% 40.0%40 48.248.217.317.37.17.
25、142.442.474.274.273.573.5例例4 4、为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在、为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在不同的温度和不同的氧含量下,测定了一定大小的新鲜不同的温度和不同的氧含量下,测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对数量),其数据菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对数量),其数据如下图所示:如下图所示:O2CO2温度温度O2浓度浓度的的释释放放量量3.0%CO2多因子变量多因子变量 0.1%1.0%3.0%10.0% 20.0% 40.0%33 6.26.23.63.61.21.24.44.45.45.45.35.310 31.2
26、31.2 53.753.75.95.9 21.521.533.633.632.632.6 20 46.446.435.235.26.46.438.938.9 65.565.567.267.230 59.859.821.421.48.88.856.656.610010010210240 48.248.217.317.37.17.142.442.474.274.273.573.5O2CO2温度温度例例4 4、(、(1 1)研究人员在对数据进行分析时发现在温度、)研究人员在对数据进行分析时发现在温度、氧含量依次分别为氧含量依次分别为 ,的条件下所测数据,的条件下所测数据最可能是错误的。最可能是错误的
27、。10, 策略:策略:1.找出自变量和因找出自变量和因变量变量2.分析自变量和因分析自变量和因变量的本质联系变量的本质联系多因子变量多因子变量 20.0% 40.0%33 5.45.45.35.310 33.633.632.632.6 20 65.565.567.267.230 10010010210240 74.274.273.573.5例例4 4(2 2)图中数据反映出当氧含量从)图中数据反映出当氧含量从20%20%上升到上升到40%40%时,时,植物的呼吸强度植物的呼吸强度 ,其原因是,其原因是 。O2CO2温度温度相对稳定相对稳定酶的数量有限酶的数量有限策略:策略:1.依据问题设置分依
28、据问题设置分析相关数据析相关数据2.注重分析的全面注重分析的全面性性多因子变量多因子变量 0.1%1.0%3.0%10.0% 20.0% 40.0%33 6.26.23.63.61.21.24.44.45.45.45.35.310 31.231.2 53.753.75.95.9 21.521.533.633.632.632.6 20 46.446.435.235.26.46.438.938.9 65.565.567.267.230 59.859.821.421.48.88.856.656.610010010210240 48.248.217.317.37.17.142.442.474.274.
29、273.573.5例例4 4(3 3)就图中数据分析,蔬菜长期储藏的最佳环境条)就图中数据分析,蔬菜长期储藏的最佳环境条件(温度和氧含量)是件(温度和氧含量)是 。O2CO2温度温度3 ,氧浓度,氧浓度3.0%3.0%策略:注意数策略:注意数据中的最值。据中的最值。例题例题5 人类正常体细胞中染色体为人类正常体细胞中染色体为2N,在同一种器,在同一种器官的组织切片中对官的组织切片中对100个细胞的染色体数的统计如下个细胞的染色体数的统计如下图。这种器官可能是图。这种器官可能是A.骨髓骨髓 B.肝脏肝脏 C.精巢精巢 D.皮肤皮肤0N 1N2N4N细胞数量细胞数量187012减数减数分裂分裂有丝
30、有丝分裂分裂【例题解析】【例题解析】 染色体数染色体数例题例题6 人类正常体细胞中染色体为人类正常体细胞中染色体为2N,在同一种器,在同一种器官的组织切片中对官的组织切片中对100个细胞的染色体数的统计如下个细胞的染色体数的统计如下图。这种器官可能是图。这种器官可能是A.骨髓骨髓 B.肝脏肝脏 C.卵巢卵巢 D.皮肤皮肤0N2N4N细胞数量细胞数量187012有丝有丝分裂分裂无细无细胞核胞核【例题解析】【例题解析】 染色体数染色体数策略:策略:理解直方理解直方图所代表的量的大图所代表的量的大小和含义,结合生小和含义,结合生物学原理进行推理。物学原理进行推理。【例题解析】【例题解析】 例例7 7下图示某一生物体内有关细胞分裂图解与图像。下图示某一生物体内有关细胞分裂图解与图像。根据图示下列叙述不正确是根据图示下列叙述不正确是 ( )A乙图中细胞可能会发生基因重组乙图中细胞可能会发生基因重组 每条染色体中每条染色体中DNA含量含量细胞分裂时期细胞分裂时期【例题解析】【例题解析】 例例7 7下图示某一生
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