中小学课堂教学案例库建设标准使用说明_第1页
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文档简介

1、中小学课堂教学案例库建设标准使用说明一、使用范围中小学课堂教学案例建设标准主要针对中小学课堂教学设计与中小学课堂教学实录两个内容而设计，由中小学课堂教学设计表（即文字教案）及其填写说明，信息采集表（文案及实录）及其填写说明和中小学课堂教学实录的技术规范与要求等五个文件组成。具体内容请参考附件。二、目的1指导中小学教学案例的核心信息采集工作及已有资源上传入“西南大学教师教育资源库”前的整理工作。2规范新的中小学教学案例采集、录制、整理工作。三、使用说明（一）已有案例1相关信息的填写由学院教学法教师或基础教育一线专业教师负责。2文字教案如果没有实现电子化，必须填写中小学课堂教学设计表和信息采集表（

2、文案）；如已实现电子化（或特殊情况无法实现），仅填写信息采集表（文案）。3已有的中小学课堂教学录像，必须填写信息采集表（实录）。（二）新案例1各学院采集的中小学课堂教学案例原则上必须是一个完整的案例，完整的案例包括：该节课的文字教案、课堂教学录像和在该节课堂教学中使用的辅助资源三个主要部分。2文案教案由基础教育一线专业教师填写，必须完整填写中小学课堂教学设计表和信息采集表（文案）。3课堂教学录像按照中小学课堂教学实录的技术规范与要求实施拍摄，技术人员由各学院或相关中小学组织，并由授课教师填写信息采集表（实录）。四、要求1各学院必须根据创新平台建设项目任务书的要求，提交规定数目的完整（即至少包括课堂教学录像和文字教案）、达标的中小学课堂教学案例。2其余的如单个的文字教案、课堂实录等数量不限。3各学院在相关课程教学中必须以说、评、讲的形式围绕教学案例开展教学，并对相关过程进行录像，同时填写信息采集表（实录），学校将作为配套资源上载至西南大学教师教育资源库。附件1：中小学课堂教学设计表附件2：中小学课堂教学设计表填写说明附件3：信息采集表（文案及实录）附件4：信息采集表填写说明附件5：中小学课堂教学实录的技术规范与要求注：相关附件请

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