第一框人教版七年级道德与法治下册男生女生ppt课件

1、第一单元第一单元 青春光阴青春光阴第二课第二课 青春的心弦青春的心弦第一框第一框 男生女生男生女生点拨：到了青春期，男生女生在性别特征方面的差别越点拨：到了青春期，男生女生在性别特征方面的差别越来越明显，正确认识这种差别，有利于我们完善自我，来越明显，正确认识这种差别，有利于我们完善自我，学会与异性同窗正确交往。学会与异性同窗正确交往。男孩是本巨著，记着终身的英勇潇洒；女孩是首小诗，载着无比温文尔雅；男孩像块坚石，大风大浪擦过，石块儿依存；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点；男孩爱一身仔装外出兜风，女孩爱一把花伞雨中散步思索：从这首小诗中，他领会到了什么？思索：从这首小诗中，他领会到了什么？诗

2、歌：男孩女孩诗歌：男孩女孩1.认识青春期男生女生在生理方面的差别认识青春期男生女生在生理方面的差别2.懂得对性别角色认识的意义懂得对性别角色认识的意义3. 如何对待男生女生之间的性别优势如何对待男生女生之间的性别优势板块一板块一: :他和她他和她活动一活动一: :说说悄然话说说悄然话男生组和女生组分别交流：男生组和女生组分别交流： 1.进入青春期，我们在生理方面有哪些显著的变化？进入青春期，我们在生理方面有哪些显著的变化？ 2.面对这些变化，他是如何面应的？面对这些变化，他是如何面应的？活动小结活动小结 男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应安静而怅然地接受。活动

3、二：陈佩雯变形记活动二：陈佩雯变形记思索：他如何对待陈佩雯的变化？思索：他如何对待陈佩雯的变化？说话：说说他眼中的男生或女生都有哪些特征。说话：说说他眼中的男生或女生都有哪些特征。交流：对性别角色的认识对我们有何意义？交流：对性别角色的认识对我们有何意义？ 对性别角色的认识，可以协助我们了解本人与异性的不同特点，学会如何塑造自我笼统，如何与异性相处。活动小结活动小结板块二板块二: :优势互补优势互补活动三活动三: :男生男生PKPK女生女生说一说：他对男生了解有多少？他对女生了解有多少？我们来进展男、女生优势PK大赛。男生优势有女生优势有想一想：面对男女生各自的优势，我们应如何对待？点拨： 男

4、生女生各自拥有本身的性别优势。这要求我们不仅要认识本人的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让本人变得更优秀。活动小结活动小结 男生女生各自拥有本身的性别优势。这要男生女生各自拥有本身的性别优势。这要求我们不仅要认识本人的优势，而且要发现对求我们不仅要认识本人的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让本人变得更优秀。方的优势，相互取长补短，让本人变得更优秀。活动四：青春日记活动四：青春日记 男生有时也说女生真好，球场边经常呐喊助威，使我们的精神形状旺盛充足！女生有时也夸男生体恤，劳动中抢过重活、脏活，不喊一声累 男生女生假设用本人最真实的一面生活，丢掉那虚伪的面具，我想，我们的关系一

5、定会变得非常融洽！非常调和！思索：思索： 为发扬男生女生的性别优势，构建调和男女生为发扬男生女生的性别优势，构建调和男女生关系，他有何建议？关系，他有何建议？活动小结活动小结 男生女生要认识本人的男生女生要认识本人的优势，而且要发现对方的优优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让本人势，相互取长补短，让本人变得更加优秀。变得更加优秀。 男生女生应相互了解，男生女生应相互了解，相互协助，相互学习，共同相互协助，相互学习，共同提高。提高。1.1.男生有男生的优势，女生有女生的专长，差别是不容否男生有男生的优势，女生有女生的专长，差别是不容否认的。以下说法表达这一观念的是认的。以下说法表达这一观

6、念的是 A.A.甲说：男生和女生都是平等的甲说：男生和女生都是平等的B.B.乙说：男生和女生在个性上是各具特点的乙说：男生和女生在个性上是各具特点的C.C.丙说：男生在文科方面比女生反响快，越到高年级成果丙说：男生在文科方面比女生反响快，越到高年级成果越好越好D.D.丁说：男生沉默寡言，女生性格开朗丁说：男生沉默寡言，女生性格开朗B B2.2.曾经有人问英国著名诗人塞缪尔曾经有人问英国著名诗人塞缪尔 约翰逊：约翰逊：“是男人聪明还是女人聪明呢？约翰逊回答：是男人聪明还是女人聪明呢？约翰逊回答：“他说的是哪一个男人，还是哪一个女人呢？他说的是哪一个男人，还是哪一个女人呢？约翰逊的回答通知我们约翰

7、逊的回答通知我们( )( )A.A.男孩比女孩聪明男孩比女孩聪明B.B.女孩比男孩聪明女孩比男孩聪明C.C.男孩和女孩各有本人的优势和缺乏男孩和女孩各有本人的优势和缺乏D.D.男孩和女孩一样聪明男孩和女孩一样聪明C C3.3.小亮在男同窗中很有人缘，可是他不愿和班里的小亮在男同窗中很有人缘，可是他不愿和班里的女同窗交往，甚至借点东西都要班里的好朋友出面。女同窗交往，甚至借点东西都要班里的好朋友出面。作为小亮的好朋友，他想对他说作为小亮的好朋友，他想对他说 男女有别，支持小亮的做法男女有别，支持小亮的做法男生女生各自拥有本身的性别优势，因此我们应男生女生各自拥有本身的性别优势，因此我们应学会欣赏

8、对方学会欣赏对方在男女生交往中，我们既不能自傲，也不应自大在男女生交往中，我们既不能自傲，也不应自大男生女生应相互了解，相互协助，相互学习，共男生女生应相互了解，相互协助，相互学习，共同提高同提高A. A. B. B. C. C. D. D. D D 男生女生他和她优势互补1.生理心思差别2.正确认识性别角色1.男生女生的性别优势2.欣赏对方取长补短学习了本课后，他有哪些收获和感想？通知大家好吗？学习了本课后，他有哪些收获和感想？通知大家好吗？ 进入青春期，男生女生在生理方面的差别会更加明进入青春期，男生女生在生理方面的差别会更加明显，同时，在性格特征、兴趣喜好、思想方式等方面，显，同时，在性格特征、兴趣喜好、思想方式等方面，越来越多地表现出本人的特点。我们应抑制性别的影响，越来越多地表现出本人的特点。我们应抑制性别的影响，积极欣赏对方的优势