高考物理改卷心得5篇_第1页
高考物理改卷心得5篇_第2页
高考物理改卷心得5篇_第3页
高考物理改卷心得5篇_第4页
高考物理改卷心得5篇_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高考物理改卷心得5篇物理学是研究物质最一般的运动规律和物质基木结构的学科。作 为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子等一切 物质最基木的运动形式和规律,因此成为其他各自然科学学科的研究 基础。下而是小编带来的有关高考物理改卷心得,希望大家喜欢#高考物理改卷心得1#在解答理科综合考试题时有没有规律可循?应该注意哪些问题? 基本的答题要领是:慢做会的求全对,稳做中档题一分也不浪费,舍去 全不会.会做的题慢慢做,保证全对.中档题可以上手,高考按步计分, 做一步给一步分.中档题能做一步就做一步.舍去全不会指的是难题, 不是说一看不会就舍去.认真看认真思考,确实不会再舍去.1. 检查试卷

2、进入考场后,应尽快找到自己的座位在监考发卷过程中要检查 一下,答题卡类型及试卷类型应和课桌上所标类型一致,座位号是奇 数并有a标号的都是a卡、a卷,座位号是偶数并标有b标号的为b 卡、b卷,否则迅速举手找监考更换,不要因此耽误时间.考生拿到高 考理综试卷后首先检查试卷,先将试卷浏览一遍,了解全卷共分几页, 有多少题,各占多少分,总体难易程度如何等等,使自己对试卷有个大 致了解,发现破损、漏页、漏卬等问题,要及时举手报告要求更换,然 后合理地安排一下全部试卷的答题时间,按自己惯用的策略作答,防 止丢题、漏题.开考前不要急于答题,先按规定对答题卡及卷二上的姓 名、准考证号等内容进行填涂,不给自己留

3、下“后顾之忧”.2. 合理分配时间,注重做题顺序首先,合理分配考试时间.根据学科分值分配和难易程度来分配 时间,一般生物学约需要30分钟,化学约需要50分钟,物理约需要60 分钟,余下的1015分钟作为机动时间,用于重点检查或补做难题. 从试卷类型上分,第一卷用时约45分钟,第二卷用时约90分钟,留15 分钟当机动时间要做到合理安排时间,最主要的问题是速度,原则是 “稳中求快,准确性第一” 没有准确性的快更不可取,因为对大多数 考生来讲,理综考试几乎没有检查的时间.其次,注重做题顺序.由于 考生情况各不相同,选择哪种做题顺序要因人而异,但在平时训练中 一定要稳定一种方式.第一种:按试题顺序做题

4、,先做一卷,再做二卷,这是可行的,因为 选择题无论物理、化学和生物,在这个学科当中,都是属于比较容易的 试题,而且都是赋分比较高的,难度系数,得分率在,对一般的同学都 可以胜任的.这样做的一个优点是可以避免漏做试题,也相对节约时 间.第二种:三个版块分别集中做答,这样做的一个优点是思维集中, 集中一个学科知识和技能综合分析,避免思维跳跃.第三种:从自己优势学科入手.尽量集中思维时间做.这样可以把 自己的优势充分发挥,而且可以为其他科奠定一个坚实的基础.再次, 卷主要为选择题,考生在做答时要稳定心态,速度不宜过快.选择题从 试题题干上分析有两大类:一是完整叙述题,只要读完题干,即可分析 出答案,

5、解答这类题可以快一点.二是不完整叙述题,解答这类题要把 题干和选项仔细分析比较,利用排除法和推理法得到正确选项.考生 在检查答案时,如果没有更充分的理由,不要轻易改动第一次的答案. 据统计在最后的阶段把错的改对的不超过30%,因为你一开始的时候 头脑思维是最清醒的.填答题卡也是有技巧的,最好是做一道,填一道. 有的同学习惯把卷子全做完了,再一起填.“这样最容易出错,如果中 间你填错一道题的号码,后面就全错了. ”卷题目基本为各学科的综合 试题.做题时,首先要读懂试题,通过对试题所有信息的掌握和分析, 搞清楚己知什么,求什么;第二,理清解题思路;第三,一步一步准确完 整地按要求回答问题考生在平时

6、练习中要特别注重解答的准确性和 完整性,对基木原理、基本概念、专用名词和计算单位等的应用都应 准确完整,并形成习惯.做卷时,通常会遇到难题,解题能力强的考生 可以继续做下去,对多数考生来讲可以做下标记后先做后而的题,争 取时间拿到更多的分数.3. 答题技巧冷静沉着每临大事,必有静气;静则神明,疑难冰释;积极准备,坦然面对; 最佳发挥,舍我其谁?!审清题目审题是解题的关键,审题失误,全盘皆输.考生在高考中因非智力 因素造成的失分,审题失误所占的比例最大.这种失分不是智力或能 力达不到,而是审题不细造成的.比如2004年全国理综试卷第23题是 研究着陆器的平抛运动,题中明确告诉“到达最高点高度为h

7、,速度方 向是水平的”,但是有的考生却没有注意到这么明确的条件,将着陆器 看成由高度为h的地方开始做自由落体运动.一个比较简单的16分大 题,结果一分未得或只得几分.往年有监考老师反映,个别考生接到试 卷后匆忙解答,做到一半甚至完成时才发现看错了题目,只好涂掉,重 新再做一次,欲速则不达.因此,在答题时,必须将己知条件、求解要求 等全部内容逐字看清楚,方可作答,对有的似曾相识的题目,更不能马 虎大意,不能凭想当然解题.一般来说,对于较简单或一般难度的试题 应阅读两遍;对于题干较长、信息量较大的综合试题,审题应分3步: 第一步,先粗读,大脑对题中所述内容有一个大体轮廓第二遍细读, 弄清题中的己知

8、、未知、设问等,大脑建立一幅较为清晰的情景.第三 遍选读,排除题目中的干扰条件,挖掘出隐含条件,找出各量之间的内 在联系尤其是遇到似曾相识的“熟题”,先不要急于下笔,这类题往 往有陷阱,比如题设条件发生变化等,再看一遍,确认后再下笔.阅读 时最好用钢笔点着逐字读,这样不会遗漏有用信息.虽然慢了些,但 “磨刀不误砍柴功”,只要路没走错,就有可能到达目的地.先易后难答题时,首先做那些自己有把握做对的题目,做题时集中精力,先 将这部分肯定能得分的题目拿下来然后再做那些基木能做但无十分 把握的题目,做这部分题考生要定下心来,认真仔细地去做.对个别难 题要放到后而去做,不要因为做一道题而耽误了整个答题时

9、间,影响 到全局.在前两类题目都完成的情况下,考生即使不能全部做出难题 也要争取做出几步,尽可能多取得一点儿分数.争分夺秒答题要在准确的基础上求快,高考试题的特点是题量大,难度也 较大,因此,看准题目后,要力求解答问题准确无误,不仅要做到思路 对,方法对,还要做到每一步推导计算准确,格式要规范.如果时间来 不及,考生可以适当放弃不会做的题目,把精力放在会做的题目上,争 取多得分.要常看钟表,调整答题速度,要在阅卷者能看清的基础上, 尽量加快写字速度,给自己节约出更多的检查时间.规范答题考生解题不规范是参与高考理综评卷的老师时常议论的一个话 题.这种失分不是“不会做”,而是“做不好”.具体表现为

10、:文字表达 不严谨,化学、生物专业术语不规范,解题步骤不完整,逻辑推理不严 密,计算结果不准确,书写太草,涂抹太多,卷面太脏等.理科综合卷计 算题要求很明确,必须写出必要的文字表述和重要的过程,但不少考 生满纸都是英文字母和阿拉伯数字,很难见到汉语表述,怎么能得到 高分呢?考生在考前要有意识地进行训练,养成良好的习惯,可以参考 高考理科综合标准答案,尽量减少不必要的失分.敢于舍弃在高考中,考试过程可能会碰到一两个难题,这属于正常现象考 生首先要减少对难题的恐惧心理,从而增加解题的信心,然后弄清题 目的含义和要求,找出已知条件与所问问题之间的联系,确定求解的 步骤,进行解题.对于较难的综合题目,

11、要设法化整为零,各个击破,确 实不会勇敢舍去,决不浪费时间.全而检查考过即“放”对每一道题都要认真检查,对简单的题和得分较低的题千万不能 忽视在时间紧张的情况下,要先检查得分高的题无论对自己的作答 多么有把握,都不要提前交卷,不能有攀比提前交卷的心理.当然,也 没有必要看到别人提前交卷,自己就慌张.值得一提的是,每考完一科 后,不管考试结果是否理想,都不能老停留在对这科的回忆上.已经考 过的,不论好差,统统放到一边去,索性什么也不要去想,尽快转移自 己的兴奋点,钏足了劲考下一门,这才是明智之举.存在主义的鼻祖 让保罗萨特说,人是绝对自由的,你自己去选择,并承担全部的后 果.我想对大家说的是,命

12、运不是天定的,命运把握在你们每个人自己 的手中!我相信你们都能把自己调整到最佳状态,挑战自我,战胜自我, 冲过高考这一关,把握好自己的命运!#高考物理改卷心得2#教研活动由永安一中物理教研组组长沈丽芳老师主持,张东老师 发表题为物理答题如写诗的讲座。张东老师结合今年参与高考阅 卷的实践和体会,首先向各位老师展示了 2019年理综物理第25道题 的解答过程,并由此解答过程如同诗歌一样整齐干练的特点,引出本 次讲座的题目。本次讲座主要从高考评分标准的形成,评分细则,阅 卷心得以及物理规范化解题这四个方面展开张东老师首先对试卷的结构特点和高考阅卷特点进行分析,强调 高考物理更多的是考察学生的基木功,

13、高考评分细则中的主要解题方 法也是从最基木的方法给出详细的给分标准,所以最基木、最常规的 方法有利于得分。并且从高考阅卷事项,只看公式,不看文字,只看物理公式和答 案,不看数学运算过程,等价给分出发提出一些建议。首先,应该把 握好“新课标”和“考纲”的基木要求,多花精力抓基础知识。其次, 在日常的教学中要注重最基本、最常规的方法。实在性的从思想、方 法,解题过程,物理语言和书写方面落实学生解题的规范化。最后, 强调要对学生加强答题能力的培养,平时养成好习惯,向规范答题要 分数。此次教研活动让与会教师们受益匪浅,进一步明确了高考评分细 则与如何在课堂教学中落实解题规范,同时使物理教师对今后的物理

14、 教学更加明确了方向,给予物理教师更充足的信心,带领学生争创佳 绩。#高考物理改卷心得3#一、只看公式,不看文字。这个应该是与高中物理老师对大家的要求最不相同的地方。高中 物理老师要求大家平时解题要养成良好习惯,列公式一定要写出必要 的文字说明。这是对的,这有助于我们更好的理解知识点,养成更好 的解题习惯。但其实,高考物理大题进行评分时,文字说明是没有分 的,也就是说,你写了,不多得分;不写,也不扣分。所以,在高考 答题时,对于不确定该写什么文字说明时,不写是最好的选择。当然, 能写出最好,这样更利于阅卷老师理解你的解题思路。二、等价给分。高考的评分标准中往往会给出一题的多种解答,以及每种解答

15、中 每一步骤的给分原则。但是,在阅卷的过程中,还是会出现某个学生 用了与评分标准中的每一种解答方式都不一样的解答。此时的阅卷原 则是等价给分。也就是说,只要公式是一级公式,也确实能推出正确 答案的,就给满分。如果其中的某个公式应用错误而导致结果不正确 的,那么,根据标准答案的解答方式来判断这个公式的重要性,再经 过商讨给分。三、只看对的,不看错的。高考阅卷时,对于必要的公式,高考的阅卷方式是,只要与本题 有关的公式都写出来了,而且答案正确,那么就给满分。对于一些不 相关的公式,写出来也是不扣分的。换句话说,高考阅卷,是只看评 分标准中给定的公式来给分的,其他的如果写了,不给分也不扣分。 因此,

16、对于不会做的题目,不要一字不答,而应该是把能想到的与本 题相关的公式都写上,只要对了就有分。再综合考虑到第二个评分细 则,即使你写的公式与标准答案中的都不一样,也是很有可能得分的。四、不重复扣分。这条评分细则应该是又一条容易被学生忽略的。不重复扣分就是 指在同一道题目中,如果一个错误犯了两次,那么只按一次来扣分。 举个简单的例子。如果某道题的第一问答案应该是1,第二问的答案 是它的两倍,也就是2,但学生把第一问结果做错了,答案写成了 2, 那么自然,第二的答案就成了 4,在这种情况下,是只扣第一问的分 的,也就是说,第二问给满分。这也是物理阅卷与数学不一样的地方,物理阅卷认为,错误只在 第一问

17、,第二问的过程没错,结果的错误也仅仅是第一问造成的,因 此,第一问的分扣掉后,第二问就不再重复扣了。这也提醒大家,即 使第一问不能保证做对了,做第二问也不要有任何压力,即使第一问 错了,第二问一样可以得到满分。五、只看物理公式和答案,不看数学运算过程。这条原则就是告诉我们,在物理试卷中,能不出现数学运算就不 要出现,因为只有公式和最后的答案是给分点。应用物理过程推导出 的数学运算过程再精彩也是没分的,在草稿纸上进行就可以了。举个简单的例子。2010高考北京卷最后一题的最后一问,由于 应用的物理公式在前两问都已出现,最后一问只是应用之前两问的物 理公式进行数学推导,而推导过程是没有给分点的,因此

18、,最后一问 的8分,给分点仅仅在于最后的答案。答案对了,给满分8分;答案 错了,8分全扣。中间的数学运算过程再阅卷过程中根木不看。所以, 在高考答题时一定要注意,物理公式一定写全。近年高考喜欢将物理与数学知识综合应用的综合题作为压轴大 题,遇到这种题就要看清楚,如果仅仅是数学运算推导,建议考生先 放下,做其他题,有时间再做此题。因为,这种题的数学运算相对复 杂,过程还没有给分点,很可能算了半天最后答案算错了而导致没分, 还浪费了宝贵的答题时间,这就得不偿失了。最后还想再说一句,任何评分标准都是人制定的,因此,评分中 一些人为因素不可避免。但高考评分相对是最严格也是最公平的,所 以还请大家放心。

19、物理的解题思路,相信大家做多了都会有所感悟, 解题也自然水到渠成。真达到了这个境界,所有的评分标准就都没有 价值了,因为你所写的,就是标准答案。#高考物理改卷心得4#必考理由航天是当今世界最具挑战性和广泛带动性的高科技领域之一,航 天活动深刻改变了人类对宇宙的认知,为人类社会进步提供了重要动 力。当前,越来越多的国家,包括广大发展中国家将发展航天作为重 要战略选择,世界航天活动呈现蓬勃发展的景象。“探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追 求的航天梦。”未来五年及今后一个时期,中国将坚持创新、协调、 绿色、开放、共享的发展理念,推动空间科学、空间技术、空间应用 全而发展,为服务国

20、家发展大局和增进人类福祉作出更大贡献。2016年4月6日1时38分,我国首颗微重力科学实验卫星一一 实践十号返回式科学实验卫星,在酒泉卫星发射中心由长征二号丁运 载火箭发射升空,进入预定轨道。2016年8月16 0,中国科学家发射世界首颗“量子卫星”,全 球首颗量子科学实验卫星被正式命名为“墨子号”。9月25日,FAST正式投入使用,探寻宇宙深空的奥秘。这个目 前世界上最大的单口径射电望远镜坐落于贵州省黔南州平塘县克度 镇,被誉为中国“天眼”。10月17 S 7点30分28秒,神舟十一号载人飞船搭载两名航天 员发射升空,进入太空将与天宫二号在高对接轨道交会对接构成组合 体,开展空间科学实验和技

21、术试验。2016年中国迎来了航天事业的新突破,再加上高中物理选修3-5 在新高考改革后属于必考内容,这本书四章内容为:“动量和动量定 理”、“波粒二象性”、“原子结构”、“原子物理” !综上所述此类型题 应为必考!大概分值1030分+/-涉及知识天体力学、原子物理、动量关系、能量关系、微观流体 计算、带电粒子在电场和磁场中的偏转。如何出题将天体力学、原子物理、动量关系、能量关系、微观流 体计算、带电粒子在电场和磁场中的偏转等知识点综合成压轴题或者 倒数第二题,或者拆解成一道天体选择+综合计算题。样题赏析【例题1】在太空中的“天宫二号”上有一种装置,它利用电场 力加速带电粒子,形成向外发射的高速

22、粒子流,从而对“天宫二号” 产生反冲击力,使其获得加速度。己知“天宫二号”质量为1,发射 的是2价氧离子,发射离子的功率恒为P,加速的电压为U,每个氧 离子的质量为m,单位电量为e,不计发射氧离子后“天宫二号”质 量的变化。求:射出的氧离子速度;如果太空中存在的磁场我们近似地看成磁感应强度为B的匀强 磁场,求喷出的氧离子做圆周运动的周期和半径;每秒射出的氧离子数;射出氧离子后“天宫二号”开始运动的加速度。【例题2我国的“神舟十一号”载人飞船将于2016年10月17 日发射升空,入轨两天后,将与“天宮二号”进行对接。假定对接前,“天宫二号”在如图所示的轨道3上绕地球做匀速圆周运动,而“神舟十一号

23、”在图中轨道1上绕地球做匀速圆周运动,两者都在图示平 而内顺时针运转。若“神舟十一号”在轨道1上的P点瞬间改变其速 度的大小,使其运行的轨道变为一椭圆轨道2,并在椭圆2与轨道3 的切点处与“天宫二号”进行对接,图中P、Q、k三点位于同一直线 上。则“神舟一号”应在P点瞬间加速才能使其轨道由1变为2如果“天宫二号”位于k点时“神州十一号”在P点处变速,则 两者第一次到达Q点即可对接为了使对接时两者的速度相同,“神舟十一号”到达Q点时应稍 微加速“神州十一号,沿椭圆轨道2从P点飞向Q点过程中机械能不断 增大【例题3 “神舟十一号”载人飞船将于2016年10月17日发射 升空,入轨两天后,将与“天宫

24、二号”进行对接。如图所示,圆形轨 道1为“天宮二号,运行轨道,圆形轨道2为“神舟十一号”运行轨 道,在实现交会对接前,“神舟十一号”要进行多次变轨。则“神舟十一号”在圆形轨道2的运行速率大于/s“天宫二号”的运行速率小于“神舟十一号”在轨道2上的运行 速率“神舟十一号”从轨道2要先减速才能与“天宮二号”实现对接“天宫二号”的向心加速度大于“神舟十一号”在轨道2上的向 心加速度必考理由最近几年“雾霾”越来越严重,国家大力倡导绿色出行, 也各种扶持和鼓励新能源汽车普及过程。其中为推动我国新能源汽车 发展,2016年国家出台多项政策,发展建立了整套全球最全面、最 系统的政策体系。无论是税收、推广配套

25、、长效核查,还是推广管理 等方而都在大力推动。so新能源汽车题型也将会成为必考题型!大概分值25分+/-涉及知识机车启动、直流电路、含电动机电路、交流电、变压器、 人工核反应、氢原子的能级跃迁。如何出题可以纯粹出选择题,但是出大题概率最大,将机车启动、 直流电路、含电动机电路、交流电、变压器、人工核反应、氢原子的 能级跃迁 等知识点进行综合。#高考物理改卷心得5#学习现代企业管理心得企业管理是一门应用性很强的学科,它直 接指导企业管理的具体实践,促进企业管理水平的提高,在我国社会 主义市场经济下,努力提高管理,增强企业的竞争能力和发展能力,己 成为当务之急.因此学习现代企业管理具有十分重要的理

26、论意义和现实意义通过木课程学习,应该掌握现代企业管理基木原理和基木知 识,熟悉企业管理的主要职能和一般过程,掌握现代管理的科学方法 和技能,为今后工作奠定一定的理论基础随着社会主义市场经济体 制的建立,现代企业管理在社会经济发展中的地位日益重要。我国现 代化建设急需大批既拥有一定的专业技术知识基础、又懂得管理学基 木原理和必要的管理技能、了解中国企业实情、具有决策能力、创新 意识和开拓精神的复合型企业管理人才。而学校提供的这门课,提供 了系统学习现代企业管理知识的平台,优化以科学发展观为指导实现人力资源管理法治与道德的统一改革 开放以来我们在各方而取得了辉煌成就,具有中国特色社会主义企业 人力

27、资源管理理念逐渐形成。在总结经验的同时还必须看到存在一些 问题。曾几何时,似乎全社会都鼓吹的我国劳动力价格低廉的竞争优 势,致使人力价值被严重低估。回想当年,党中央、国务院制定的改 革目标是改革那些与生产力不相适应的生产关系的环节。可是,在实 践中似乎是在绞尽脑汁地采取各种手段改革生产力:不思从提高管理 水平和依靠职工方面推动发展,却专注于迫使职工服从和几乎是无节 制地降低人工成木;从推销满负荷工作法到超负荷工作;从减员增效 到压缩甚至取消福利,劳动强度不断加大;不顾职工的心理和身体的 承受能力,以罚款代替教育,一味地实行“强权”管理,甚至提出“今 天不拼命干工作明天即拼命找工作”的口号,一、

28、专业介绍国际贸易是指不同国家之间的商品和劳务的交换活 动,是商品和劳务的国际转移,由进口贸易和出口贸易两部分组成, 故有时也称为进出口贸易。本专业主要培养商务英语听、说、读、写、 译能力;进出口谈判和撰写各种函电、缮制进出口业务单据的能力; 跟单、报检、报关、货代业务能力;国际市场营销能力和运用互联网 从事国际电子商务的能力。本专业的主要课程与实践环节有:国际贸 易理论与实务、国际结算、国际市场营销、国际商法、外贸英语、报 关实务、报检实务、国际金融学、西方经济学、国际经贸地理、外贸 业务模拟、外贸制单和外贸业务综合实习等。2、行业基本情况改革 开放我国对外贸易不断扩大,加入WTO后更为国内企

29、业提供了更多公 平竞争的机会,中国己成为贸易大国。中国的对外进出口从1978年2010年继续教育经济专业学习心得体会为了提高专业技术的创 新能力、专业水平和科学素质,我参加了 2010年度专业技术人员继 续教育知识更新培训,并以科学发展观为指导,以经济社会发展和科 技进步需求为导向,以能力建设为核心,以专业技术新理论、新知识、 新技术、新方法为主要内容,坚持理论联系实际、学用一致,讲究实 效,提高了创新能力、专业水平和科学素质,使我了解了本专业的科 技发展动态,掌握了本专业的最新科技理论,为今后的工作开展提供 了前进的方向。现就木次学习的专业知识进行概要回顾:一、我国吸 收和利用FDl己经进入到了一个新的阶段,掌握FDI在中国的基木发 展状况,明确FDl对中国经济发展影响,了解相关的分析结论,思考 政府宏观调控FDl的相应政策思路,以期达到解读中国经济,深化认 识外商直接投资给你范文作参考16岁的花季,是人生最美丽的年华。如何让花 季少年健康成长、全面发展,成为社会的栋梁之才,不仅是全社会和 广大家长关注的焦点,更应是广大教育工作者特别是高中教员的神圣 使命。由于青春期

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论