议论文三要素及论证方法PPT课件

1、2021/7/231一、议论文的三要素一、议论文的三要素 1、论点、论点 作者所持的观点和看法作者所持的观点和看法2、论据、论据 3、论证、论证 用来证明论点的材料用来证明论点的材料 运用论据来证明论点的方法运用论据来证明论点的方法2021/7/232论论 点点 是一篇文章的灵魂、统是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论中心论点，一般可以有分论点。点。 论点应该鲜明、准论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。两可，让人捉摸不定。 2021/7/233论论点点的的位位置置一一般般有有四四个个 文题文题 开篇

2、开篇 如如改造我们的学习改造我们的学习 如如改造我们的学习改造我们的学习反反对党八股对党八股 结尾结尾 文章中间文章中间 如如拿来主义拿来主义如如过秦论过秦论“仁义不施而攻守之仁义不施而攻守之势异也势异也” 2021/7/234论据论据 用来证明论点的材料，用来证明论点的材料，有有事实论据事实论据和和理论论理论论据据两种。事实论据用两种。事实论据用事实来说话，而理论事实来说话，而理论论据靠经典性取胜。论据靠经典性取胜。论据必须围绕中心论论据必须围绕中心论点，这是一个最基本点，这是一个最基本的要求。选用的事例的要求。选用的事例与论点若不能保持一与论点若不能保持一致，势必削弱说服力致，势必削弱说服

3、力量。量。 像像1999年高考作年高考作文题文题假如记忆可假如记忆可以移植以移植，若写议，若写议论文，就必须要弄论文，就必须要弄清清“记忆记忆”与与“记记忆力忆力”的区别，有的区别，有的考生所举的事例的考生所举的事例就明显犯了论据与就明显犯了论据与论点游离的错误，论点游离的错误，举了郭沫若倒背举了郭沫若倒背红楼梦红楼梦的事例，的事例，使说服力大打折扣。使说服力大打折扣。 2021/7/235选用事实论据还要注意几点选用事实论据还要注意几点 论据必须具有典论据必须具有典型性型性 典型就是指论据要典型就是指论据要具有代表性具有代表性 论据必须具有新颖性论据必须具有新颖性 不少学生的议论文写作离不不

4、少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例，像一写开一些陈旧的事例，像一写失败与成功的关系，似乎就失败与成功的关系，似乎就离不开爱迪生发明灯泡，一离不开爱迪生发明灯泡，一写逆境成才就非写张海迪不写逆境成才就非写张海迪不可，类似的内容不是说不可可，类似的内容不是说不可以用，而是说你用，他用，以用，而是说你用，他用，大家都用，谁的作文与众不大家都用，谁的作文与众不同呢？同呢？ 论据的表述要精论据的表述要精练、简要，与记叙文练、简要，与记叙文的表述不同，它只要的表述不同，它只要求表述出与论点相关求表述出与论点相关的内容即可的内容即可。 2021/7/236论论 证证 是议论文写作的重要一环，它包含的内容

5、也较多是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多 论证的基本类型论证的基本类型 立论立论 驳论驳论 我们写议论文一般以立论为主。我们写议论文一般以立论为主。 驳论从反面论述驳论从反面论述 立论从正面论述立论从正面论述 2021/7/237论论 证证 论证的基本结构层次论证的基本结构层次 三段论式的结构三段论式的结构 提出问题提出问题 分析问题分析问题 引论 （是什么）（是什么） 解决问题解决问题 结论 本论 （怎么办）（怎么办） （为什么）（为什么） 2021/7/238论论 证证 论证的基本结构层次论证的基本结构层次 常见的论证结构常见的论证结构 ：a、总分总式结构 b、对照式结构对照式结构

6、 d、并列式结构并列式结构 c、层进式结构层进式结构 一篇文章中段与段之间，句与句之间灵活地运用多种论证结构层次会使议论文更具活动性。 2021/7/239常用的论证方法 a、例证法、例证法 用典型事例作论据用典型事例作论据来证明论点来证明论点 简笔与繁笔简笔与繁笔：举洋洋洒洒百万言的：举洋洋洒洒百万言的水浒传水浒传中中“武松打虎武松打虎”片断，景阳岗的山神庙，一个片断，景阳岗的山神庙，一个“破落破落”使境使境界荒芜之景全出。这里两个字对百万言，可谓用简到了极界荒芜之景全出。这里两个字对百万言，可谓用简到了极点。同样作品里作者写繁笔的好处时，却又举了短篇小说点。同样作品里作者写繁笔的好处时，却

7、又举了短篇小说社戏社戏中的例子，也不得不说是极为典型。中的例子，也不得不说是极为典型。 运用例证法要注意对事例叙述的方法。注意运用例证法要注意对事例叙述的方法。注意并列的几个事例的顺序，还要注意安排的详略，并列的几个事例的顺序，还要注意安排的详略，大家熟知的材料要略写，不熟知的要详写。大家熟知的材料要略写，不熟知的要详写。 2021/7/2310常用的论证方法常用的论证方法 b、喻证法、喻证法 增强了作品论证增强了作品论证的形象性。的形象性。 运用喻证法要注意本体、喻体的相似性。运用喻证法要注意本体、喻体的相似性。 鲁迅的鲁迅的拿来主义拿来主义中把文化遗产喻为中把文化遗产喻为一所大宅子，列举一

8、个青年对待大宅子的态一所大宅子，列举一个青年对待大宅子的态度来表达作者对文化遗产采取度来表达作者对文化遗产采取“拿来主义拿来主义”的态度，形象、生动，给人们以很深的印象。的态度，形象、生动，给人们以很深的印象。 2021/7/2311常用的论证方法常用的论证方法 c、对比论证、对比论证 用典型事例作论据用典型事例作论据来证明论点来证明论点 简笔与繁笔简笔与繁笔：举洋洋洒洒百万言的：举洋洋洒洒百万言的水浒传水浒传中中“武松打虎武松打虎”片断，景阳岗的山神庙，一个片断，景阳岗的山神庙，一个“破落破落”使境界荒芜之景全出。这使境界荒芜之景全出。这里两个字对百万言，可谓用简到了极点。同样作品里作者写繁

9、笔里两个字对百万言，可谓用简到了极点。同样作品里作者写繁笔的好处时，却又举了短篇小说的好处时，却又举了短篇小说社戏社戏中的例子，也不得不说是中的例子，也不得不说是极为典型。极为典型。 运用例证法要注意对事例叙述的方法。注意并列的几个运用例证法要注意对事例叙述的方法。注意并列的几个事例的顺序，还要注意安排的详略，大家熟知的材料要事例的顺序，还要注意安排的详略，大家熟知的材料要略写，不熟知的要详写。略写，不熟知的要详写。 2021/7/23122000年高考一则优秀作文题为年高考一则优秀作文题为四幕剧四幕剧，其中的第二幕剧写了这样一个内容：其中的第二幕剧写了这样一个内容： 背景：一个小餐馆中，一张

10、桌子，面对面坐着两背景：一个小餐馆中，一张桌子，面对面坐着两个人，他们面前的盘子里各有半个甜面圈。个人，他们面前的盘子里各有半个甜面圈。 A：唉！天哪！只剩下半个甜面圈。（：唉！天哪！只剩下半个甜面圈。（A一脸的一脸的无奈）无奈） B：上帝！真是太好了，还有半个甜面圈。（：上帝！真是太好了，还有半个甜面圈。（B一脸快乐状）一脸快乐状） 文章中写的这段话对比鲜明，对待生活的悲观和乐观跃文章中写的这段话对比鲜明，对待生活的悲观和乐观跃然纸上，正如该文作者说：乐观的人在被玫瑰刺伤后仍然纸上，正如该文作者说：乐观的人在被玫瑰刺伤后仍会说多美的花，悲观的人在看到刺时就会说多糟啊。我会说多美的花，悲观的人

11、在看到刺时就会说多糟啊。我选择玫瑰的美，因此我选择前者。选择玫瑰的美，因此我选择前者。 2021/7/2313常用的论证方法常用的论证方法 d、引证法、引证法 除引用名人名言以外，建议同学们应除引用名人名言以外，建议同学们应该多积累一些古典诗词中的名句，它该多积累一些古典诗词中的名句，它一方面能加强论证的力量，另一方面，一方面能加强论证的力量，另一方面，它还可以丰富文章的内容，增强议论它还可以丰富文章的内容，增强议论文的文学性。文的文学性。 近几年高考没有考查名句，给高中生造成一种近几年高考没有考查名句，给高中生造成一种误解，不考就不积累是不对的。误解，不考就不积累是不对的。 2021/7/2

12、314 稳中求胜稳中求胜 江苏一考生江苏一考生 蜀国蜀国谋谋赖孔明，赖孔明，勇勇让关张，却以刘备让关张，却以刘备为王为王;梁山梁山智智有吴用，有吴用，道道有公孙，有公孙，武武更是好更是好汉如云汉如云,英雄如雨，却以宋江为首。这是为英雄如雨，却以宋江为首。这是为什么呢？什么呢？因为刘备做事敦厚因为刘备做事敦厚,宋公明为人沉稳。宋公明为人沉稳。他们在群雄中脱颖而出，施展风采，各得他们在群雄中脱颖而出，施展风采，各得其所。其所。由此可见：为人沉稳，才能稳中求由此可见：为人沉稳，才能稳中求胜。胜。那么沉稳从何而来呢？那么沉稳从何而来呢？2021/7/2315 沉稳从志而来。一个人若没有远大沉稳从志而来

13、。一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。班超自然无法拥有沉稳的性格。班超投笔从投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。度阴山。林则徐林则徐斩钉截铁，志在禁烟，斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。终虎门销烟，让洋人胆战心寒。有远大有远大的志向，眼光便放得远，心胸便沉稳下的志向，眼光便放得远，心胸便沉稳下来，故曰：非有志者不能稳也。来，故

14、曰：非有志者不能稳也。 2021/7/2316 沉稳从难而来。一个人若没有经历无数的沉稳从难而来。一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉能成所谓大事者哉。君不见君不见“文王拘而演文王拘而演周周易易，仲尼厄而作，仲尼厄而作春秋春秋，左丘失明厥有，左丘失明厥有国语国语，孙子膑脚，孙子膑脚兵法兵法修列。修列。”没有经没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。始皇得辉煌的成就。始皇建秦以

15、来，不居安思危，建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳。最后身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳。最后因因“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑笑”。倘若倘若秦王不念纷奢，经历磨难，以求沉秦王不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。稳，则可递三世以至万世而为君。 2021/7/2317 沉稳从无欲而来。孟子沉稳从无欲而来。孟子曰：曰：“无欲者，无欲者，可王矣。可王矣。”无欲就是没有私欲，做大事者，无欲就是没有私欲，做大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜

16、利。练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。如来如来佛祖佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生，渡众生，诸葛孔明诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然运筹帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。霸王霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。霸王之垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。霸王之败，后人哀之。后人哀之而不鉴之，则必使败，后人哀之。后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。后人

17、而复哀后人矣。2021/7/2318 刘备刘备以沉稳之心赢得了半壁江山，以沉稳之心赢得了半壁江山，宋公明宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护，以沉稳之心赢得了好汉的拥护，而而自然界自然界的大山以沉稳的性格也在四的大山以沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩。让我们拥有季中变化出不同的色彩。让我们拥有一颗一颗大山一样的沉稳之心大山一样的沉稳之心，在漫漫的，在漫漫的人生旅途中也变化出不同的色彩来。人生旅途中也变化出不同的色彩来。 2021/7/2319【亮点透视】这是一篇【亮点透视】这是一篇“规范规范”的议论文。文的议论文。文章在亮出中心论点章在亮出中心论点“为人沉稳，稳中求胜为人沉稳，稳中求胜”之之后

18、，便从三个方面展开了充分的论述：后，便从三个方面展开了充分的论述：“沉稳沉稳从志而来，沉稳从难而来，沉稳从无欲而来从志而来，沉稳从难而来，沉稳从无欲而来”。令人可喜的是，这三个分论点，并非在同一平令人可喜的是，这三个分论点，并非在同一平面上展开，而是面上展开，而是“层层深入层层深入”。再者，文中所。再者，文中所用例证，均采自高中语文课本。文中提到的人用例证，均采自高中语文课本。文中提到的人物如宋江、刘备、孔明、班超、林则徐、秦始物如宋江、刘备、孔明、班超、林则徐、秦始皇、楚霸王等，均为人所熟知。更为难能可贵皇、楚霸王等，均为人所熟知。更为难能可贵的是，作者将古典诗文如的是，作者将古典诗文如出塞出塞、过秦过秦论论、阿房宫赋阿房宫赋及名人如孟子、孔明等的及名人如孟子、孔明等的“名句名句”“”“信手拈来信手拈来”，且运用得十分熨帖。，且运用得十分熨帖。文章语言简洁明快、干净利落。文章语