1：辛亥革命PPT课件

1、第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第9课辛亥革命一、革命志士的奋斗1史实一：1906年，同盟会会员刘道一、蔡绍南发动_起义。这次起义是同盟会成立后领导的第一次武装起义，虽然失败，但同盟会的_由此大振。2史实二：1907年夏，光复会会员_在_发动起义，_在浙江绍兴被捕遇难。3史实三：1907年，孙中山、黄兴领导_起义，袭取镇南关。4史实四：1910年，孙中山、黄兴、赵声在_举行起义，史称_。萍浏醴声望徐锡麟安庆秋瑾广西广州“黄花岗起义”二、武昌起义5概况：1911年10月10日，革命党人在湖北武昌发动起义，起义胜利后成立_，推举新军将领_为都督。6名称由来：1911年是农历辛亥年，历史上称

2、这次革命为_。7历史意义：辛亥革命推翻了_的反动统治，宣告了中国两千多年_的终结。开创了完全意义上的近代_，极大推动了中华民族的_，打开了中国进步潮流的闸门。湖北军政府黎元洪“辛亥革命”清王朝君主专制制度民族民主革命思想解放【典例精讲】知识点武昌起义【例1】“武汉义旗天下应，推翻专制共和兴。”这一诗句颂扬的是( )A洋务运动B戊戌变法C辛亥革命 D新文化运动解析：“武汉义旗天下应”指的是武昌起义；“推翻专制共和兴”指的是推翻了两千多年的封建帝制，建立了资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心。答案：C【例2】有人说：“辛亥革命使中国人的脑袋和双膝不再是准备磕头，而是为思考，为走路。”这是因为辛亥

3、革命( )A传播了民主共和观念 B结束了专制独裁统治C实现了人民当家作主 D改变了近代社会性质解析：本题考查辛亥革命的历史影响，考查学生分析材料的能力，难度较大。“而是为思考，为走路”是本题的关键信息，说明辛亥革命促进了民主精神以及平等意识的觉醒，使民主共和观念深入人心。B、C、D说法不符合史实，故选A。答案：A【对应训练】1寒假期间，李明一家准备到辛亥革命爆发纪念地去旅游，他应该选择的城市是( )A武汉 B南昌C上海 D北京2“废两千年帝制，首义归功先行者；积四十载经验，遗言启迪后来人。”对联称颂的是( )A毛泽东 B康有为C梁启超 D孙中山AD1中国同盟会的成立，使全国资产阶级革命派有了一

4、个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展。同盟会成立后领导的第一次武装起义是( )A皖浙起义 B镇南关起义 C黄花岗起义 D萍浏醴起义D2孙中山和黄兴一同为革命并肩作战有九年，同盟会的成立和中华民国建立，他们二人功劳最大，所以当时被人们并称“孙黄”。下列起义是孙中山和黄兴共同领导参加的是( )萍浏醴起义皖浙起义镇南关起义黄花岗起义武昌起义A B C DC3辛亥革命前，中国同盟会发动的影响最大的起义是( )A镇南关起义 B萍浏醴起义C黄花岗起义 D武昌起义4.“壮哉！武昌首义，一枪打翻封建帝制；伟哉！天下响应，万众擎起民主共和。”这副对联中的“武昌首义”发生在( )A1898年

5、 B1911年C1919年 D1927年CB5武汉市的“首义路”“首义广场”“首义公园”等地名会让我们联想到( )A戊戌变法 B辛亥革命C义和团运动 D公车上书6辛亥革命是矗立在中华民族历史上的一座不朽的丰碑。这里“丰碑”的含义是指( )A揭开了新民主主义革命的序幕B结束了两千多年的封建帝制C实现了完全的民族独立D改变了中国半殖民地半封建的社会性质BB7比较与归纳是历史学科的能力要求之一。下列选项中，戊戌变法与辛亥革命的共同点是( )A发生在19世纪B反帝反封建的资产阶级革命C结束了中国两千多年的封建帝制D推动了中国社会的进步D8参加过辛亥革命的吴玉章曾说过：“从前皇帝自称天子，如果有人说皇帝

6、是强盗，可以打倒，别人一定把他看作疯子。孙中山就曾经是一个被人家看作疯子的人。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作是疯子。”出现这种现象的根本原因是( )A辛亥革命促进了民族资本主义的发展B辛亥革命沉重打击了中外反动势力C辛亥革命使民主共和观念深入民心D辛亥革命改变了中国半殖民地半封建社会的性质C9阅读材料，回答下列问题。“九十年以前，在中国这块古老的土地上，爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命。先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱，他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕生精力。” 引自中共中央前总书记江泽民2001年10月9日的一次重要讲话(1)材料中的这场“革命”指什么？ 辛亥革命。(2)“先生”是指谁？孙中山。(3)“先生”领导这场革命的指导思想是什么？民族主义、民权主义、民生主义。(4)举出“先生”在“革命”前的一例重要活动。成立兴中会(或成立中国同盟会)。(5)有人认为“这场革命使中国近代历史发生第一次巨变”