【精华】德育工作计划锦集9篇

1、【精华】德育工作计划锦集9篇德育工作计划锦集9篇时间流逝得如此之快，我们的工作乂将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，一 定有不少可以计划的东西吧。相信大家乂在为写工作计划犯愁了吧！下面是小编 为大家整理的德育工作计划9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。德育工作计划篇1一、德育状况上学年，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出的成绩，学 生思想稳定，德育优良率达93. 7%,违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良 好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中，2xxx年我校被评为乐 从镇“治安管理先进单位”、顺德区“文明单位”。二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校

2、师生营造一个良好的教学环 境。三、工作目标以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原 则，重教重管,广开渠道,采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。各年级德育工作目 标初一、高一级：勤奋自信初二、高二级：求实向上1、规范日常行为，培养良好习惯。1、唤醒学生向初三、高三挑战的意识。2、树立自信心，艰苦奋斗教育。2、强化纪律意识，培养耐挫能力。四、高三级：拼搏冲刺1、始终做好向中考、高考冲刺的精神激励。2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。五、工作要点一加强德育队伍建设

3、。2、落实班任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。主题班 会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、 质量较高的主题班会，并做好班会记录；规范周记的评阅，充分发挥周记教育 特殊功效。有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地采取及时有 效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。3、各年级长带头营造级组良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛 围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。 通过评比考核评估制度，构建学校一一级长一一班主任科任一一学生的逐级管理

4、体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争 创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。5、及时彰先励后，拟在10月份召开德育工作经验交流会。6、深入进行德育科研探索，鼓励班任积极撰写德育论文，要求每学期班任至少 交德育论文一篇以上。二加强学生养成教育和法制安全教育。1、落实中学生日常行为规范和沙洛中学一日行为规范（监督自查 自律自爱，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。2、抓反复，反复抓，加强“六项十次评比”的检查、督促，约束极少数同学的 不文明行为，净化、美化校园环境。2、继续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动，努力营造学校 德育工作

5、的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，勿偷窃、勿剽 窃等，提高学生网络道德自律意识。4、充分发挥团委、学生会作用。拟定召开第二届团代会、学代会，吸纳优秀干 部，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力 助手。5、继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作，帮助校内“急、危、困”学生, 奉献爱心。6、抓好宣传阵地建设。本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报、校刊、电视台 的宣传作用外，并准备开辟板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。7、注意培养学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生管理。三充分发挥社会、学校、家庭三点

6、一面网络功能。2、加强警校共建文明活动。本学期联合乐从派出所、乐从交警中队落实“交通 安全学校”与“学校毒品预防教育”各项工作，并拟定9月份组织学生观看“安 全与法制教育”有关方面录像。3、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好年级社会实践活动和 课外活动，全面提高学生素质。四注重学生心理健康健康教育本学期将发挥好有 专业心理老师的优势，开展学生心理健康教育课程，完善心理健康教育设施，开 辟板报心理专栏，培养学生健康向上的心理素质。同时要加强家长的心理健康教 育指导月教育主题/活动9月份：守纪律，尊师长。10月份：讲文明，爱沙中。 11月份：勤锻炼，爱读书。12月份：守诚信，敬父母。

7、1月份：惜光阴，勤学 习。德育工作计划篇2以教育教学改革为动力，以进一步促进中小学德育工作为重点，以全面提高教 师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，认真贯彻落实*中央国务 院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，解放思想，实事求是, 坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的 要求，紧紧围绕新颁布的中小学生守则、小学生日常行为规范及公民道 德建设实施纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校 德育工作的实效。德育工作总体目标要全面贯彻落实党、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的 若干意见，努力实施德育教育，继续在突出重点

8、，抓出实效，创出特色上做文 章。结合教育局和教育学院德育学前部的工作要点，加强教师队伍和班主任队伍 建设，不断提高班主任教师的自身素质和管理水平；培养学生良好的行为习惯和 高尚的道德品质为重点。全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德 育工作者”的观念，重视和加强学校的德育工作，形成全员育人、全科育人、全 程育人的良好机制。全校学生的思想品德合格率要达到100%o具体工作安排及措施（一）、师德建设按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。以强化 师德、师风为重点，组织全校教师认真学习中小学教师职业道德规范、公民 道德建设实施纲要、鹤岗市中小学教师“七不准”及处罚规定

9、，结合上级要 求制定了我校教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价上。并落实到日 常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业, 尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。2、加强班主任队伍建设根据我校实际情况制定了班主任培训方案班主任队伍建设要积极实施名班主任工程，每月定期汇报交流与学习培训相结 合的例会制度内容要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到 表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极 探索创建优秀班级集体的有效途径，具体内容为：（1）学习德育文件。学习心理 教育理论。（2）利用网络如教师在线、教育在线等网站收集

10、班主任管理方 面的各种理论与经验。阅读班主任、小学德育、中小学心理健康等相关 的杂志增强理论学习。做好自学的笔记。学校德育领导每月做一次班主任培训主题讲座，每月要撰写一篇教育案例，期 末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面或心理教育方面的专题总结或论文。（二）常规工作。加强德育常规工作的检查和管理和考核，做好常规工作，常抓不懈，认真落实。 从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。（1）本学期的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的， 进一步巩固、完善值周工作细则，加大值周的力度，由政教处具体负责，建立领 导带班制度，带班领导加强监督的作用。从细微之处入手，强化管理，给全

11、体同 学创造良好的学习和生活环境。（2）要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性 地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教 育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育， 做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。从规范学生行为习惯做起, 培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生 的全面发展，要结合“五讲五做”开展主题道德实践活动，结合“新三好学生” 评价标准对学生评价。对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强 化，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查细、考核严

12、、奖罚清。 教导处会同各年级有计划地分批举办行规培训班，对后进生强化帮教措施，促使 其转化。（3）要进一步强化班、团、队、会的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组 织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校团队一定要通过各种活动充分发挥共青 团员少先队的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正 确的理想信念，为学校的三风建设作出贡献。组织学生参观爱国主义教育基地及 社会实践活动。（4）要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。形成三 位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围，家长学校要按要求办 好，做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈

13、会各年级 每学期要举行2次以上，一学期中班主任的家访率必须达到100%。家访材料与 记录要每月上交教导处。同时要积极组织学生参加有关社会实践活动。各年级深 入加强对学生自理、自治、自律、自学能力培养方面的研究和探索，树立典型， 以点带面，逐步推进，并把“四自”能力的培养作为考核班主任工作的一个重要 内容。（5）为继续强化班级管理。全体中层以上领导和有关教师辅助联系一个班级， 平时要主动深入班级，督促班主任抓好班级管理，初三年组由刘万山主任辅助， 初二年组由徐洪海校长辅助，初一年组由刘斌校长辅助，六年组由冯瑞堂主任辅 助，五年组由石景山校长负责，四年组由任德臣书记辅助，三年组由张国友主任 辅助，

14、二年级由严京兰团书记辅助，一年组由孙洪梅主任辅助。做好学生思想教 育工作，力争使每个班级都能成为行为规范班级，使每个班主任都能成为合格的 班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。(6)加强学生的心理健康教育，增学生的自信心的科研课题要按教科所德 育研究中心的实验要求扎扎实实地积极实施。要有计划地积极组织教师，尤其是 班主任学习心理教育理论，掌握科学的心理教育方法。平时，教师一定要深入到 学生中去，深入到学生家庭中去，把握学生思想脉膊，并把心理教育与法制教育 有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生，通过耐心细致的思想教育 和心理疏导工作。五月份聘请心理教育专家、法制教育专家来学校进

15、行讲座。(7)继续重视校园文化建设，学校板报、画廊有专人负责。班级板报每两周一 期，要保证质量；校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱；加强学校读写小组 的培养，创建学生校刊。继续有计划有组织高质量争办好校园文化艺术节活动， 使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。学校的德育工作是学校的首要工作，遵循中小学生身心发展的，降低德育工作 起点和重心。以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则，以提高教师道德素 质，促进学校德育工作健康发展为目的，使学校德育工作富有时代特色，充满生 命力。德育工作计划篇3德育教育是幼儿教育的重要组成部分，是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活 动，幼儿期是人生品德和个性形

16、成的关键期，因此，适时适度地对幼儿实施德育 教育，将幼儿培养成文明守纪、礼貌待人、活泼乐群、大方自信、有爱心、同情 心和责任心的新时代儿童是幼儿园教育的根本目的与要求。根据新学期园务工作 思路和幼儿的年龄特征，现将德育工作具体安排如下：1、坚持每周一举行全园集体性德育教育。为了培养全园师生的爱国主义情感，激励幼儿养成良好的生活卫生、学习与行 为习惯，我们坚持每周一隆重举行升旗仪式、进行国旗下的讲话和评选明星宝宝 的活动。全园师生准时参加升旗，由中大班幼儿轮流担任升旗手，激发幼儿争当 升旗手的愿望，在庄严的国歌声和极富感染力的儿歌声中让老师和小朋友的爱国 情感得到升华。增强国旗下讲话的实效性，抓

17、住季节特征、节日教育与促进幼儿 良好习惯的养成写好讲话稿，做到每周一个主题，讲话时注重情境性与幼儿的双 向互动性，让教育意义渗透幼儿心中。明星宝宝的评选要注重过程性与实效性， 重视评选过程对幼儿的激励与促进作用，每周五下午全园统一定为班级评红花与 评选明星宝宝的活动，通过师生民主评议出下周的明星宝宝，然后周一将名单上 报教务处，在国旗下集体通报表彰授牌，让明星宝宝接受全园师生的鼓励与祝贺, 并及时将明星宝宝的名单、照片在校园栏目与网上公示，让幼儿在这一系列深入 的评选过程中增强自信心与自豪感，在比学赶帮中促进良好习惯的养成。2、围绕节日开展班级主题教育活动。传统的节日是对幼儿进行德育教育的好时

18、机，我们应营造浓厚的节日氛围，有 目的、有组织的围绕节日开展系列主题教育活动，如：春节、三八节、五一劳动 节、六一儿童节等，让幼儿初步了解节日的习俗与意义，感受节日的快乐，并懂 得简单的礼节、萌发爱心、感恩的心和责任心。3、在一日活动中渗透德育教育。一日活动皆教育，幼儿的德育教育无处不在，体现在点点滴滴，我们应根据幼 儿年龄特点，抓住生活中的每一个细节对幼儿渗透德育教育。各年龄班幼儿重点 培养目标为：小小班：爱幼儿园、爱集体、不争抢玩具，能与同伴友好相处，学 说简单的礼貌用语；小班：情绪稳定、乐意与人交往，懂得与人分享，养成一定 的文明礼貌习惯，；中班：愿意自我服务，自信大方、乐意表现、能互帮

19、互助； 大班：乐意为集体服务、能互助合作，礼貌待客、做客，能用不同的方式表达自 己的爱心。德育工作计划篇4一、指导思想围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革面向推进素质教 育，进一步加强学生的政治思想教育、道德教育、纪律教育、法制教育，增强学 生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想；巩固校园文化建设成果，以社团育 人，强化学生个体良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律 与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。以科研带队伍，突 出特色，务求实效，探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。二、工作重点1 .以德育主课题研究为主，加强和改进学校德

20、育工作，不断增强德育工作的实 效性。2 .以“争先创优”为契机，牢固树立育人意识，进一步完善常规管理，深化德 育活动。3 .以丰富多彩的校园文化、社团建设，切实可行的行为规范来培养学生良好的 行为习惯。4 .继续开展心理健康咨询活动，加大心理健康教育力度，做好特殊生教育转化 工作。三、工作措施(-)以全员育人为核心，以师德建设年为契机，抓好师德师风建设，造就高 素质德育队伍。1 .加强职业道德建设，树立师表新形象。师德是学校的形象，是办人民满意学校的主要内容。树立高尚的师德是教育永 恒的追求，也是教育文明的良好体现。本学期，学校要深入开展“立师德、正师 风、铸师魂”的三师教育主题活动，并在学、

21、议、查、订、行这几个字上做文章。 学一一就是组织教师学习身边的先进人物的先进事迹。议一一就是要对照自身实 际开展师德大讨论。查一一就是要对照先进人物事迹排查自己与先进人物的差 距。订一一就是要制订符合本人实际的教师行规要求。行一一就是要重点解决教 师队伍中存在的体罚和变相体罚学生问题，规范教育行为。通过五方面的工作引 领教职工树立正确的社会主义荣辱观，树立行为示范，以德施教的教师形象，努 力做学生尊敬、家长认可、社会满意的教师。2 .加强班主任队伍建设，提高德育工作水平。本学期，我们要继续开展班主任班主任培训和班主任交流活动，通过交流、下 发学习材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与

22、失，使班主任常规 管理水平不断提高。其次，要求班主任认真上好每天的晨会课，每周的班会，保 证晨会、班队、思品三块阵地专课专用。记教好班主任手册、特殊生成长档案等。 另外，将完善健全班主任岗位考核细则，加强常规管理考核，注重评价的真 实性、过程性、激励性，以优质优酬作为激励班主任的措施，有效调动班主任工 作的积极性、主动性和创造性。同时更注重人文关怀和精神激励，努力营造一种 互相尊重、平等相待的宽松心理氛围和和谐的人际环境，从而有效地调动班主任育人的积极性。（二）以习惯教育为抓手，丰富德育活动内容，培育高素质的现代人。本学期，我校德育工作以学校主课题“习惯教育在小学德育中的研究”为核心, 确立一

23、种意识：以学生为主体；抓住两条主线：养成教育及班级管理；转变三个 观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。把习惯教育 与落实学校的“快乐”校训相结合，与小学生行为规范养成教育相结合，与学校 “为孩子的快乐人生奠基”的教育理念相结合，提升德育工作整体水平，开创德 育工作新局面。这学期里，我们要着重抓好“五项教育”（文明礼仪、遵纪自律 规范、爱护公物、清洁卫生、学习励志教育），不断优化育人环境，努力培育高 素质的现代人。1 .常规教育常抓不懈。本学期我们将根据每月主题确定每周的常规教育，并要求各班将这些要求认认 真真贯彻到每一个学生，开展争星活动，在培养学生讲卫生，懂礼仪良好品

24、行的 基础上，着重培养学生爱班级、爱学校、讲节约、守纪律的良好习惯，开展“做 一个有道德的人一一道德白分白”系列主题活动。班主任要引导学生记载好荣辱 记录本，一周一评一总结，要让学生在日积月累的教育熏陶中不断提高荣辱意识。 班主任还要根据本班特点，创造性开展工作，强化训练要求。此外，我们还将分 年级、分班级开展主题中队活动，做到每月活动有主题，有观摩，有评议，让学 生在中队会中获得教育，提高认识，锻炼能力.2 .法制、安全教育决不放松。我们将继续把安全教育和法制教育作为德育匚作长期坚持的重点。通过和教师 制定校园安全责任书，明确班主任是班级安全工作第一责任人，全面负责班级安 全管理工作。科任教

25、师负责当节课的安全管理工作；值日老师及所有教职员工各 司其职，分管工作职责范围内的安全工作。通过讲座、展板、签名、主题教育活 动等，帮助学生树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的思想，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，放学后及时回家，杜绝校园不安全隐患发生。3 .节日活动丰富多彩。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，本学期，我们将结合教 师节举行”以最好的表现，向老师献礼”教育活动，以庆祝建国六十周年为契机, 举行“歌颂祖国、歌颂党”的诗歌、合唱比赛，大力弘扬爱国主义教育。结合建 队节进行队知识教育。此外，还要结合重阳节、“119消防日”、读书节、体育 节、科技节，对学生进行全方

26、位、多渠道的思想品德教育，全面提高学生的思想 道德素质，促进学生健康成长。4 .心理教育落在实处。本学期，我们将继续开放心理咨询室，加大心理健康教育力度，加强学生心理 健康教育。通过举办心理健康知识讲座，开设心理健康咨询，观看心理健康教育 专题片等，促使学生在活动中摒弃自卑、狭隘、嫉妒、孤僻等不良性格和惧怕吃 苦、偷懒等不良心理，增强对学习生活的抗挫折能力，逐渐养成关心集体、乐观 开朗的良好品质，把预防未成年人犯罪问题、青春期问题纳入教育的轨道上，促 进学生心理品质的优化、健全人格的形成和个体的健康发展。此外，我们将连同 工会开展好“教师一帮一”活动。期初排查摸底，确定各班特殊生名单，然后 针

27、对科目、针对学生心理，进行帮教，期末进行检查考核，了解教师的帮教效果, 以表扬先进。（三）以校园文化、班级文化为德育内涵，丰富校园生活，促学生身心健康发 展。1 .发挥校园环境的育人功能。本学期，学校将开展楼道文化建设，丰富墙壁文 化建设，使学校富有浓厚的文化氛围。使学生迈步校园中得到美的享受和艺术的 感染，净化心灵，养成良好的行为习惯。2 .丰富班级文化内涵。本学期，学校继续以班级文化建设为载体，以创建特色 班级、提升文化品位为目标，进一步丰富班级文化内涵，营造班级、校园的德育 特色。同时鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生主 体教育原理开展特色班级活动。让学生在集体中

28、受到熏陶、感染和启迪。3 .积极开展大课间、大综合活动。继续积极开展“阳光体育活动”，精心组织 大课间活动，让学生在各种有趣的活动中活跃身心，展现个性，和谐发展。每天 下午课后组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技等大综合活动，以此来丰富 学生的校园生活，提高德育的有效性。（四）以家、校、社为合力，拓宽德育途径，形成教育新模式。1 .办好家长学校。本学期，要继续办好家长学校，确保家长委员会活动正常有 序开展，建立紧密的家校联系制度。通过家校路路通、告家长书、家长会、家访 等形式加强对家庭教育内容、方式、方法的指导，努力探索内容充实、活泼新颖 的家长学校授课形式，切实提高家庭教育的水平与质量。这

29、个学期，我们将分年 级向家长开放教育教学活动，会后请家长填写信息反馈表，激励家长参与学校管 理，支持教育事业。2 .参与社会德育实践。本学期，借助校外实践基地的作用，组织全校学生参加 社会实践体验活动，努力锻炼学生的独立能力、自理能力、动手合作能力。3.完善校外辅导员网络。本学期，我们将充分发挥“五老”少先队志愿辅导员 在加强和改进未成年人思想道德建设的重要作用，让五老为学生作报告、讲故事, 帮助学生了解历史和现实的事件以及人物，让学生树立民族自尊心，自信心和自 豪感，引导他们宏扬民族精神，增进爱国情感，提高道德修养。德育工作计划篇5一、指导思想：围绕学校的德育工作计划展开“做有道德的人，我快

30、乐，我自 豪”教育活动，以培养学生“两个好习惯”为重点，深入探索德育工作的新途径、 新方法，促进学生养成良好习惯，全面提高学生的综合素质，个人德育工作计划。二、工作目标1、培养学生良好的人格品质，让每个学生快乐成长。2、培养学生良好的习惯，发挥自我教育功能，让学生自主管理。3、培养学生学有所长，学有特长，主动发展。三、工作重点：1、培养学生“两个好习惯”一一负责任、养常规。第四篇章2、继续开展“做有道德的人、我快乐、我自豪。”主题教育活动 “文明礼仪伴我行”活动。3、进行“阳光天使”校园艺术节一一第三届学生素质大赛。四、具体措施：（-）培养学生“两个好习惯”，促进学生全面发展1、培养学生负责任

31、的好习惯，让每个学生成为有责任心的人责任心是一种习惯性行为，也是一种很重要的素质，是做一个优秀的人所必须 的，只有具备高度责任感的人，才会主动承担起对家庭负责任，对社会负责任， 才会努力学习，努力工作，报效祖国。为此，本学期我重点在数学课堂中培养学 生负责任的好习惯。培养学生主要养成：A、自己的事情自己做的习惯具体做法：（1）在数学课堂中培养学生自己的事情自己做的好惯。指定数学课 代表负责检查:课前每人要摆好自己的数学学习用品，下课后收拾好学习用具， 课代表负责检查。（2）准备好专门记录数学作业的本子并按时完成作业。（3）完 成作业后能及时放到书包里，每天早上能够主动的拿出作业交给课代表。B、

32、在家庭和学校中承担具体责任的习惯具体做法：（1）爱护校园的一草一木，德育工作计划个人德育工作计划。（2）爱护班级里的座椅板凳。（3）课前指定卫生保洁员擦白板，保持教室干净整洁。2、抓常规训练学校生活，要求孩子们树立严格的集体和时间观念，遵守学校纪律。一年级的 孩子年龄小，仅懂得了道理，如果不经过反复训练，也不一定做到。因此从开学 起，我便对他们进行常规教育，对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结 同学等等，都做了明确的要求，然后，进行反复训练，对做得好的同学给予表扬, 并让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做一次，两次 不厌其 烦，多次反复，直到做好为止，不能因为错了一次而批评，应

33、真诚地鼓励他们树立信心去做好。A、养成课前准备好学习用具的好习惯。具体做法：（1）在上数学课前能够提前准备好学习用品。（2）教师能够及时的表扬课前准备好的同学并给与小红花的奖励。（3）课后能够迅速的准备好下一节课的学习用品。B、养成上课认真听讲，不做小动作，回答问题声音响克的好习惯。具体做法: （1）教师注意及时调整学生的学习状态，让学生的注意力保持的更久一些。 （2）学生回答问题的时候要先举右手后发言，不能站起来举手或者是张口就说。 （3）在回答问题的时候，要能够让四周的学生听见，其他同学要认真倾听。（二）课间活动常规1、养成在操场做健康有益的体育活动的习惯。2、养成不在楼道内打闹的现象的习

34、惯。（三）大型活动常规1、养成战队快、静、齐，听从口令的习惯。2、养成认真听会不随便说话的习惯。3、养成精神饱满参加活动的习惯。4、养成会回班路队有次序的习惯。具体做法：（1）在大型活动中，重点培养纪律好的同学，给别人树立榜样。（2） 利用一些时间对学生进行口头教育。（3）教师能够及时的表扬和批评。（四）继续开展“做有道德的人，我快乐，我健康”系列活动文明礼仪是中华民族的传说美德，从古至今，成为小学教育永恒的主题，本学 期一开学，我校将开展“文明礼仪伴我行”主题中队会评比活动。一是要加强少 先队基础建设，强化班队活动；二进一步培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待 人态度和庄重大方，热情友好，礼貌

35、待人的文明习惯；通过评比促进各项常规的 培养，检查各项常规的落实。德育工作计划篇6本学期我以教育教学改革为动力，以进一步促进学生德育工作为重点，以全面 提高自身的思想素质为突破口，认真贯彻落实中共中央国务院关一步加强和改 进未成年人思想道德建设的若干意见，解放思想，实事求是，坚持不断创新， 认真贯彻落实党的教育方针，按照学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的中学生日常行为规范、公民道德建设实施纲要，结合当前德育工作的新形 势，不断改进工作方法，提高学生德育水平。对学生的德育教育也是我的主要工 作之一。21世纪，是一个高度发展、高度竞争的时代，各种信息快速敏捷的占 领着人们的生活空间，在这种情

36、势之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此时 德育工作就显出他极大的重要性。如何在今后的教育工作中，进行扎实有效的德 育工作，特作计划如下：一、指导思想：弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德 育工作的主动性和实效性，巩固和提高德育工作的整体水平，使德育工作能够迈 上一个新台阶。二、基本目标：1、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习 目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守 纪、进取、勒奋的班风。2、为全面提高我班学生与人交往的能力，养成良好的与人交往能力，大力推进 素质教育和社会主义精神文明建设，努力创建

37、“友谊班级”。三、具体措施：（-）强化学生日常行为习惯开学伊始，开一堂行为习惯教育课。利用班会继续细化，内化中学生日常行 为规范。规范两操，同学间互相监督。给班干布分配各自任务，及时对好人好 事进行表扬。（二）培养良好的班风、学风培养学生尊师爱友，勒奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生， 积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。1、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生与人交往能力。2、要求学生规范自己的行为习惯；加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌, 学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺；加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。3、狠抓学习风气，进行学习

38、的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提 高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中, 要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学 习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。4、建立一帮一小组，平时加强辅导。（三）加强安全教育，防患于未然安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的 第一位。以上是我本学期德育工作的一些设想，在本学期的工作中我将按照学校的要求 和个人的计划去执行，使我的工作更具计划性、科学性，达到最好的效果。德育工作计划篇7指导思想：将少先队思想道德教育活动贯穿一学期的始终，加强少先

39、队阵地.、组织的建设, 以爱国主义为主旋律，以小学生日常行为规范的训练为主线，深化行为规范 和安全文明校园的创建活动，提高学生的文明素养。根据每月的时令特点，既要 注意传统节日，乂要抓住重大事件，大力开展学生喜闻乐见的丰富多彩积极向上 的科技、教育、文艺和娱乐活动。形成健康高雅、生动活泼的校园文化，从而推 动少先队工作不断迈上新台阶。教育主题：发明创造从我做起，争当发明之星工作思路：本月是本学期的开始，少先队组织要配合学校抓好新生的入学教育, 做好整顿校风校纪工作，强化少先队员的日常行为规范，抓好基础文明教育；美 化教室，美化校园，给学生提供一个舒适的学习环境。开展庆祝第十八个“教师 节”活动

40、，组织队干部的换届民主选举活动，充分发挥学生的主人翁作用。为了 迎接镇、市中小学生科技节，激发队员对科技创新的浓厚兴趣，培养孩子勤动脑、 勤动手的好习惯，将九月份定为科技月。工作要点：1、始业教育。2、争当老师的得力助手，队干部演讲竞选活动。3、小发明、小制作比赛。十月教育主题：规范升旗仪式，做好广播体操，争当礼仪之星工作思路：本月有国庆节、建队节两大节日，抓住契机对队员进行一次少先队 光荣的历史教育，爱国主义教育，让他们回顾在星星火炬下的成氏历程。迎接镇 广播体操暨升旗仪式比赛，规范升旗仪式，在上学期广播体操比赛的基础上强化 训练，力求人人做一套标准的广播体操。工作要点:1.、喜迎国庆。2、

41、强化广播体操暨升旗仪式训练。3、结合建队节举行新队员入对仪式，开展学队史活动。十一月教育主题：强身健体，争当体育之星工作思路：体育不仅可以强身、益智，还可以育德，通过开展体育锻炼活动， 可以培养广大青少年学生良好的思想作风和高尚的道德品质。体育还可以培养学 生勇敢、顽强、艰苦奋斗、吃苦耐劳、不怕困难、不畏艰险的精神。同时体育乂 是一种高尚的文化娱乐活动，它能激发人们极大的兴趣。对青少年学生有很强的 吸引力，它能把广大青少年引导到健康向上的活动中来。在上学期学生座谈会上, 学生提出希望学校能开素质运动会，为了满足学生要求，学校决定将于本月进行 校学生素质运动会。1、设定比赛项目。2、召开体育素质

42、运动会。十二月教育主题：遨游书海，争当红读之星工作思路：一个人知识的积累和人生视野的拓展，一个人心灵和思想的成长， 都离不开阅读，因为只有通过阅读荟萃了人类智慧的各种读物，才能吸取生命所 需要的营养。在元旦到来之前，引导队员通过看书了解56个民族的历史文化， 激发学生强烈的爱国热情、培养学生做中国人的自豪感。新课程标准指出要“少 做题，多读书”把学生从题海中解放出来，把他们引向名著的海洋，是语文教师 义不容辞的责任。德育工作计划篇8根据学校工作总体安排的要求，为实现学校年度工作目标，认真贯彻落实“认 真学习，精细管理，努力创新”三大工作任务，根据上级教育主管部门有关德育 工作的要求，结合我校的

43、工作实际，制定学校20xx20xx学年度德育工作计 划。工作目标：围绕：”培养文明行为，完善健全人格”以加强德育队伍建设为基础，以加强 班级建设为核心，通过德育工作生活化，德育活动主题化，使学校德育工作再上 新台阶。工作任务：一、加强文明行为习惯养成教育，全面提升文明素养文明行为习惯养成教育是德育工作的基础性，也是学校德育工作的落脚点。学 生的文明素养直接反映出学校德育工作的质量，成为反映学校德育工作的重要窗 口。随着学校各项工作的全面健康的发展，学校的社会声誉越来越好，学校在教 育系统的影响也越来越大，与之相比学生的文明行为习惯养成教育工作相对滞 后，良性的教育机制尚未形成，学生中的不良行为

44、习惯普遍存在，这些问题不仅 影响了学校的教育形象，在某些程度上也会影响学校的发展。因此，加强文明行 为习惯养成教育，全面提升学生文明素养成为学校德育的首要任务。1、文明行为习惯养成教育要从日常行为规范教育入手。中小学守则、中小学生行为规范是学生行为习惯教育根本的规则。从某 些程度上讲学校德育工作水平和效果的评价，用守则、规范逐一对照就一目了然 了。我们学校是基础教育12年一贯制的学校，教育层次多，教育对象年龄差异大， 德育教育的问题较多。但我们也有特殊的优势，就是教育延续性和持续性。我们 应该充分运用这一优势，做好日常行为规范教育。小学低端（13年级）重点抓 行为习惯养成教育，小学高段（45年

45、级）重点抓行为习惯规范性教育；初、高 中结合学生生理、心理变化特征，重点抓行为习惯矫正性教育，做好各教育阶段 的衔接工作。各教育部室要抓住新生入学教育、“安全健康文明”主题教育，学 校大型活动（体育节、艺术节、科技节等）各种教育活动渗透行为习惯教育。充 分利用周一升旗仪式、班队会组织，学习守则、规范，利用各种教育机会 广泛开展践行守则、规范活动，从基本的卫生习惯，基本的语言习惯，基 本的学习习惯等入手使行为习惯教育常规化、制度化,成为德育工作的有力抓手。2、重视文明礼仪教育，提高学生文明礼仪素质青少年文明礼仪普及活动是全面推进素质教育和青少年德育工作的举措。根据 国家关爱成长行动组织委员会、省

46、市关工委和市教育局文件的要求，结合学校教 育实际，在20xx20xx学年度在学生中广泛开展文明礼仪教育活动。通过阅 读青少年文明礼仪教育读本，召开主题班会等形式普及文明礼仪知识、提高 文明礼仪认识；通过“文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下，文明在我 心中”文明礼仪实践活动，组织学生实践文明礼仪，全面提高文明礼仪素质。二、大力加强公民意识教育，培养民族精神，增强爱国主义情感公民意识教育时学校德育基本内容，培育青少年具有民族精神和爱国主义情感 是学校德育工作永恒的主题，在中外文化的交流中，在市场经济的作用下，个人 主义、拜金主义、享乐主义迅速膨胀。青少年责任心削弱、正义感淡化、道德水 准下滑

47、等现象日益明显。加强公民意识教育，爱国主义教育，弘扬民族精神，树 立社会主义荣辱观显得尤为重要。我们要把公民意识教育、爱国主义教育贯彻到 教育教学过程中去，力争做到爱国主义教育与课堂教学相结合，结合学科实际， 充分挖掘教育素材，利用课堂教学主阵地进行正面教育，特别是思想政治课要充 分发辉主阵地作用，培养学生公民责任意识，为学生树立正确的人生观、价值观, 发挥应有的作用。要积极开展各种教育活动，认真组织，通过读书、演讲、主题 班队会、文艺活动、体育活动等各种形式的活动中使学生接受集体主义，科学意 识，优良传统等方面的体验。力争做到爱国主义教育与社会实践相结合，在社会 实践活动中让学生从社会进步，

48、家乡的变化服务社会等方面，培养热爱家乡，遵 纪守法，敬老爱幼的优良品质。三、积极推动德育科研工作，提升学校德育工作的品质1、针对突出问题，集中调研，创新工作方法近两年市教育局对德育工作高度重视，开展校园文化建设年、校园文化提高年 活动，在今年的“进一步解放思想，全面提高教育质量”专题教育工作会议上， 对德育工作做了重要的强调。指出德育工作质量本身是教学质量的重要组成部 分，德育工作质量是教育教学质量的重要支撑，要求高责任重。而在当前学校德 育工作中面临着一些新的困难，社会环境对教育的干扰越来越大，学生中普遍存 在着用社会方式、借社会力量处理同学间矛盾的现象；学生身上“娇”、“骄” 二气十分普遍

49、，心理健康问题凸显，师生关系难以相处。这一系列问题向我们的 德育工作提出了挑战，给我们提出了许多新的课题。针对高要求、新挑战，需要我们沉下心来，认真调研，认清新形势；加强学习 提高自身的业务素质；深入研讨，努力创新工作方法，发挥我校教育科研的优势, 用德育科研的方法，提高德育工作的科学性，实效性。省级课题高中生心理健 康培养策略的运用为我们开启了一个全新的窗口，高中部德育辅导班特色显明; 初中部诚信教育活动成效显著；小学部“安全、健康、文明”主题教育活动生动 活泼贴近学生的生活实际。这些成果和经验应多总结提升，相互借鉴。2、继承优良传统多年来学校德育工作不断推陈出新，在方法上不断改进，形式上不

50、断创新，形 成了许多独具特色的工作方法和措施，如：“校园之星”的评选活动，学生成长 记录，“安全、健康、文明”主题教育活动等。实践证明这些方法和措施效果显 著，成为德育工作的有效载体。这些优良传统应该在继承的基础上进一步提升， 形成教育机制，提炼出教育成果，最终形成学校德育工作的特色。四、着力完善德育工作网络建设学校、社会、家庭在培养教育青少年的根本目标上是一致的，教育培养目标是 一致的，要想使之保持一致形成合力，关键在于学校。学校要根据教育的需要有 目的的、主动的与社会、家庭建立联系，充分发挥学校教育的主动性、目的性、 选择性功能，建立起家庭、学校、社会三位一体的教育网络，更好地实现教育目

51、标。1、在学校班主任队伍建设是重点加强学校德育工作队伍建设是学校德育工作的重要保障，班级是学校德育工作 的落脚点，班主任是学校德育工作的主要实施者，因此，在学校德育队伍建设中, 班主任队伍建设是重点。学校在重视班主任选用、培训、管理与考核的同时，要 注重关心和支持班主任工作，多为班主任分忧解难，作好各项服务工作。2、充分利用社会教育资源在加强自身建设的同时.，要充分利用社会教育资源，学校已经建立了警校合作, 军民共建，企校合作等良好的合作关系，聘请了名誉校长，法制副校长。今后要 加强联系，建立联系制度，定期商讨教育问题，让专家进校园，让学生走向社会。 通过军训、开办专题教育讲座等互动方式，充分

52、发挥社会教育功能。3、做好家校结合，充分调动家庭的教育力量为了保持家庭与学校教育的一致性，为学生创造更好的成长环境，促进学生健 康成长，学校要积极主动的与家长联系，建立联系制度，形成长效机制，形成教 育合力。要坚持已经形成的家长会、致学生家长一封信、家校联系卡这些联系制 度，同时还要成立家长学校，建立家访制度，使家长更多的参与到学校教育中来。 只有这样才能让家长更多了解教育，更好地教育子女，摒弃只重智育轻视德育的 教育现象，更好地配合学校教育。各位领导，各位老师，我们相信在学校正确领导下，在全体教职工的共同努力 下，我们一定能够实现学校的工作目标，完成学校的工作任务，使学校的德育工 作更好地为

53、教育教学服务，使学校的德育工作再上新台阶。德育工作计划篇9一、根据体育课结构特点，进行全方位渗透德育体育教学是一个包括身体、智力、思想、情感、态度等在内的全面教育，学生 通过体育课的学习，锻炼健美的体格，发展理性行为，提高思想觉悟，充实智力 活动，扩大经验范围，提高社会适应能力。因此，体育教师必须充分了解体育课 的结构，根据每堂课的特点和内容贯穿德育教育的内容。课堂常规是保证教学顺利进行，向学生进行思想品德教育的基本途径，教师要 根据不同时期、不同班级的具体情况有重点地把课堂常规的内容和讲礼貌、讲道 德、守纪律等结合起来，加强组织纪律性教育，使学生逐步形成遵守规章制度和 热爱集体的思想品质。2、结合学校的教学内容渗透德育体育教学具有内容多、范围广、思想性强等特点，这是对学生进行思想品德教 育的有利因素。由于各个运动项目内容不同，所达到的教育效果也不同，教师要 善于挖掘其深刻的内