2021年市外办政务公开总结_第1页
2021年市外办政务公开总结_第2页
2021年市外办政务公开总结_第3页
2021年市外办政务公开总结_第4页
2021年市外办政务公开总结_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021年市外办政务公开总结 20_(请自填)年以来,市外办政务公开工作在市政务公开办公室的指导下,坚持以公开为常态,不公开为例外,认真贯彻落实中共XX市委办公室 XX市人民政府办公室印发关于全面推进政务公开工作的实施意见的通知(滁办发20_(请自填)3 号)精神,深入落实年度全市政务公开工作总结,各项工作稳步推进。现将我办20_(请自填)年度政务公开工作任务完成工作总结如下: 一、加强领导,明确职责 及时调整由办主要领导担任组长、分管领导为副组长,相关科室负责人为成员的政务公开工作领导小组,并明确综合科为承办科室,确定一名专职信息员负责网站运营、维护等方面的工作。领导小组高度重视政务信息公开

2、工作,定期或不定期召开办政务信息公开工作领导小组工作会议,研究解决工作中存在的问题和困难。并将此项工作纳入年度内部绩效考核计划,并贯彻落实到位。 二、抓住关键,整体推进 一是加大培训工作力度。20_(请自填)年以来,我办参加市政务公开专题业务培训5次,组织全体人员参加的内部学习培训2次,通过培训学习和业务研讨等活动,建立一支人员相对稳定,业务精通熟练的工作队伍。 二是提高信息发布质量。20_(请自填)年以来,我办共主动公开政府信息121条,涉及到政务信息、行政执法、人事信息、财政预决算、招标采购、统计信息、部门动态等相关内容。信息发布质量上,我办加大读网频次和力度,每天查看新发布信息,看是否存

3、在栏目不更新,信息发布不规范、不及时、不到位等问题,并及时进行整改。按要求对信息公开网涉及个人隐私信息进行全面排查,并及时处理。 20_(请自填)年,信息公开工作均属主动公开,未接到任何形式的政府信息公开申请,没有收到有关政府信息公开的行政复议申请,主动回应公众关注事项2条。 三是健全内部运行机制。加大单位内部工作运行机制建设,完善信息发布员、审核员、分管领导职责,进一步形成了齐抓共管的良好工作格局。按要求对政务公开信息进行拉网式逐条清查,我办互联网信息公开安全保密审查制度健全、信息公开安全保密审查审批手续完备、信息发布登记记录完整,互联网门户网站、政务微博、微信公众号等未发布涉密信息,未发生

4、失泄密和遭攻击等不安全情况。 四是做好日常工作调度。20_(请自填)年以来,我办根据市政务公开办公室常态化监测和第三方监测整理反馈存在的问题,召开专题问题整改研究会,分析问题原因并认真予以解决。 按照我市“两微一站”建设要求,整合了门户网站政府信息公开功能,门户网与信息公开网合并。通过“滁州外事侨务”微信公众号,发布常态化信息,进一步提升工作透明度和公众参与度。 做好权责清单、公共服务清单和行政权力中介服务清单的公开,推进权责清单规范化和动态化建设。在以往工作的基础上,我办及时公布权责清单目录及动态调整权力事项 ,并实行目录清单动态管理。公共服务清单也在专栏公开展示。推动政务服务向网上办理延伸

5、,全力打造“互联网+政务服务”平台。 三、下一步工作打算 20_(请自填)年,我办将从以下三个方面提升工作:一是完善政策解读机制,不断丰富和健全解读形式,在图片、图表及文字解读上下功夫,并综合运用政务新媒体等多种平台进行解读。二是借力我市基层政务公开标准化规范化试点工作,进一步提升我办政务公开整体水平,努力打通服务基层群众的“最后一公里”。三是重点推进决策预公开、财政资金、公共服务等信息公开力度,及时发布信息,切实提升公开质量和实效。 【以下内容免费阅读:2021-2021学年上学期心理工作总结!】 本学期,在学院心理健康教育中心和商学院党总支的指导和领导下,商学院心理辅导站结合本院的实际情况

6、,开展了丰富多彩、形式多样的心理健康教育活动,营造了浓厚的心理健康教育氛围,达到了预期的效果。商学院17-18学年上学期心理健康教育工作,现总结如下: 1、利用心理生活部开展心理健康教育工作 为了更好的开展心理健康教育活动,发挥学生的积极性、能动性,商学院于20_(请自填)年3月成立了心理健康教育学生组织心理生活部。心理生活部同时隶属于商学院团委学生会和商学院心理辅导站。 2、活动的宣传和推广 本学期,商学院利用院辅导站QQ群、心理委员微信群和微信公众号,向全院同学推送商学系心理健康教育活动策划、安排,让全系同学在最快的时间获悉心理健康教育活动的情况,也吸引更多的同学参与到活动中。 3、商学院

7、赵建华老师参编的新版心理委员工作手册出版 20_(请自填)年11月,由我校商学院心理辅导站站长赵建华老师参与编写的第二版心理委员工作手册正式出版。本书的内容包括:心理委员制度的产生、工作职责、培训和遴选,以及高职高专和研究生心理委员的特征。 4、心理咨询培训 本学期商学院心理辅导站赵建华老师参加了两次心理咨询培训: 1.20_(请自填)年中美心理健康教育培训研讨会 20_(请自填)年11月9日-10日,赵建华老师参加了由西亚斯国际学院与美国西南健康行为中心共同主办的中美心理健康教育培训研讨会,研讨会在西亚斯国际学院举行。 2. 商学院赵建华老师参加心理咨询职业伦理培训 20_(请自填)年12月

8、24日,商学院心理辅导站站长赵建华老师,在河南牧业经济学院参加了由河南省心理学会心理健康与心理咨询专业委员会举办的心理咨询与治疗伦理培训课程。此次培训是中国心理学会临床与咨询心理学专业机构与专业人员注册系统继续教育培训项目,为期一天,共计8学时。 5、商学院认真开展新生心理普查工作 1.商学院部署20_(请自填)级新生心理普查工作 20_(请自填)年9月19日下午,在实训大楼502,商学院召开了20_(请自填)级新生心理普查工作部署会。商学院党总支书记宋维清、行政秘书兼团委书记郭峰老师、全体辅导员老师参加了会议。 2.商学院认真开展17级新生心理测评工作 根据学院心理健康教育中心的工作安排和要

9、求,20_(请自填)年9月21日-27日,商学院在资讯楼多媒体教室,将陆续组织全院1098名新生进行心理测评,新生心理测评的内容包括卡特尔16种人格测验(16PF成人)、90项症状清单(SCL-90)和霍兰德职业倾向测验量表,对同学们的人格、感觉、情感、思维、意识、行为、生活习惯、人际关系、饮食睡眠、职业倾向等方面,进行了综合测验。 6、不忘初心商学院举办心理委员工作技能培训 为了提高班级心理委员的工作技能,发挥朋辈辅导的作用,迎接学院首届心理委员工作技能大赛(初赛),20_(请自填)年11月30日,商学院在道镕楼109教室,为16级、17级心理委员进行了工作技能培训。培训由心理辅导站站长赵建

10、华老师主讲。 7、努力加强咨询师队伍建设,提高业务和科研水平 目前,商学院辅导员和行政人员(党总支书记和行政秘书),共计16位老师,其中13位已取得了二级心理咨询师证书,1位辅导员参加了11月份的二级心理咨询师考试,正在等待成绩,持证率达到81.25%。 商学院心理辅导站将积极为专兼职心理咨询师参加专业培训和学习创造条件和机会,并鼓励辅导站全体心理咨询师积极开展科研活动,同时还将通过定期开展心理咨询案例讨论与督导,努力提升咨询师队伍的整体水平。 8、督促17级同学完成大学生心理健康教育慕课 本学期,商学院17级本、专科班共计18个班,都进行了大学生心理健康教育慕课学习。商学院心理辅导站站长赵建

11、华老师,每周周二例会时向17级辅导员通报同学们的学习进度,要求辅导员老师督促同学们按照要求认真学习慕课。 在12月份,心理辅导站每周通报学习进度,对于进度较慢的学生,单独进行督促。目前商学院17级绝大部分同学已经完成心理慕课学习。 9、本学期开展的活动 1.商学院举办恋爱心理主题新生辩论表演赛 此次辩论赛辩题以大学生关心的恋爱心理为主题,通过辩论,向同学们明确了正确的恋爱观,有助于大学生的成长、发展。 2.商学院举办心理健康周系列活动 (一)心理户外沙龙 (二)现场心理咨询 (三)参观心理健康教育中心 (四)心理电影展播 (五)心理委员培训 商学院心理健康周活动总结 商学院心理健康教育宣传周活动启动 商学院开展现场心理咨询活动 商学院开展大学生心理危机预防与干预讲座 商学院组织学生参观心理健康教育中心 组织关注院心理辅导站微信公众号 组织学生观看心理电影展播 3.商学院第三届心理知识竞赛圆满落幕 由商学院主办,学生部承办的第三届心理知识竞赛于20_(请自填)年12月20日18:30,在龙湖报告厅盛大举行。出席本次比赛的嘉宾有商学院心理辅导站站长赵建华老师、商学院团委副书记王亚哲、主席符益钒、副主席刘丫玮、杨源以及各部门部长。商学院300余名同学参加了活动。 4.商学院成功举办心理趣味运动会 为了提高同学们的文明礼貌素质,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论