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文档简介
1、重庆医科大学第五临床学院2011 2012学年度下学期全科医学概论考试 A卷考试方式(开卷、闭卷)考试时间:120分钟试卷适用年级及专业:2008级临床医学(全科医学方向)考试须知重庆医科大学学生参加由学校组织的各类考试必须严格执行重庆医科大学考场规则。有考试违纪作弊行为者,严格按照学校有关规定进行处理。重庆医科大学各类考试的监考人员,必须严格执行重庆医科大学各级考试工作职责及有关规定 、 重庆医科大学关于进一步规范考试工作的补充规定和认真履行重庆医科大学监考人员职责,确保考场正常秩序。、名词解释(每题2分,共10分)得分题号-二二三四五六总分得分评卷人签名3、家庭访视:是全科医疗的 一部分,
2、体现了以家庭为背景的理念,保持了与家庭的密切联系,提供居家式服务。4、POMR:5、全科医疗质量:、单项选择题(从每小题的A、B、C、D四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其号码填在题干后面的括号内,每小题1分,共33得分分)1对全科医生素质的要求包括:(D)A. 强烈的人文情感B. 娴熟的业务技术C. 出色的管理能力D .以上都是,同时还包括执著的科学精神2、 综合性照顾不包括:(C )A .生理、心理、社会层面的健康照顾B. 医疗、预防、康复、健康促进C. 重点关注疾病D .个人、家庭、社区健康照顾3、 关于持续性照顾错误的是:(B )A .疾病各阶段的不间断照顾B .转诊后持续性照顾
3、即终止C.人生各阶段的不间断照顾D .是全科医疗的重要原则之一4、 协调性照顾不包括:(B A )A .协调病人与单位同事的关系B .转诊C.请专家到社区为病人会诊D .联系社区或家庭的支持A 由家庭成员提供C 随时可获得B 距离较近D 价格较低廉6、 “以病人为中心”的服务原则不包括:(C )A 建立以全科医生为核心的工作团队,发挥团队合作的功效B .重视疾病的同时,更重视病人的患病感受和价值观C 满足病人提出的各种要求D .尊重病人的权利7、 医患关系的影响因素不包括:(D )A .医务人员方面与病人方面B. 医疗管理方面C. 医学科学与技术的发展水平D .患者家属对患者的照顾情况8全科医
4、生的问诊应采取:(B )A .诱导式问诊B .开放式问诊C. 一次性问诊D .间接式问诊9、 常规了解病人的就医背景时不包括:(C )A .个人背景B .家庭背景C.司法背景D.社会背景10、 家庭对健康与疾病的影响不包括:(A )A .血液类型方面B .儿童发育方面C.生活方式方面D.疾病传播方面11、 图中虚线内4人组成的家庭属于哪类家庭:(A )n oA 核心家庭 B 单亲家庭C 主干家庭D 联合家庭12、世界卫生组织(WHO)与世界家庭医生组织(WONCA )共同指出:全科医生与专科医生的比例应至少达到:(B )A. 1: 0.5B. 1: 1C. 1: 1.5D. 1: 213、 对
5、高血压患者的生活方式指导不包括:(B )A .合理搭配膳食、限制钠盐、控制体重B. 早睡早起C. 戒烟、限酒D .加强体育锻炼、保持良好的心理状态14、 居民健康档案建立原则不包括:(D )A .逐步完善原则B .保密性原则C.基本项目动态性原则D .强制性原则15、 生物-心理-社会医学模式对卫生服务的影响,不包括:(C )A .从治疗扩大到预防保健B .从生理服务扩大到心理服务C.从医院内服务扩大到社区非卫生服务D .从向个体服务扩大到对家庭和社区服务16、医学人文精神的核心是:(C )A .保障健康B .救死扶伤C.关爱生命D .促进康复17、 以下哪项不是临床预防服务的主要内容:(B
6、)A 健康咨询B 健康教育C 免疫接种D 疾病筛检18、 医学终极目的(内在道德标准)不包括:(A C )A 防治疾病B 促进健康C 关爱生命D 使人幸福19、 新医学模式不需认识和解决以下哪些关系:(D )A 医疗资源与人们健康需求相适应B 个体医学与群体医学C.生物医学与社会医学D 微观医学与宏观医学20、健康档案备忘录在:(b)A .封面B .封二C 封三D .封底21、 医务人员提高审美修养的途径之一是:(A a )A .进修学习B .养成兴趣C.与专业人士交流D.广泛阅读22、 有关研究资料表明由行为方式导致的疾病约占:(A )A . 50%B . 40%C. 30%D . 10%2
7、3、 世界卫生组织认为,一个有代表性的社区人口数和面积在:(C )A . 510万,0.55万平方公里B . 510万,510万平方公里C . 1030万,0.55万平方公里D . 1030万,510万平方公里24、 社区诊断要求掌握的基础资料有:(D )A .社区的人口结构、人口动态、居住分布、文化、职业结构B 人们的健康意识、行为方式、疾病、危害健康的因素及高危人 群的分布C.社区地理位置、气候条件、历史文化背景D 以上都是25、在实施以问题为导向的健康照顾过程中,应了解和区分不同的健康问题,其中错误的是:(B)A 分清表象问题和本质问题B 首先解决患者最关注的问题C.普通问题和重点问题D
8、 .一般问题和关键问题26、 以下哪项行为生活方式不影响人们身体健康:(D )A .心理压力B.性混乱C.有毒有害的工作环境D.衰老27、 全科医疗的医患关系特征中不包括:(a )A .从治疗为主转向关怀为主B .从以医生为中心转向以病人为中心C.从以疾病诊疗为中心转向以满足病人的需要为中心D .从主动与被动的需求关系转向需要互补的积极互动关系28、 以下哪项不是全科医疗服务关注的健康结局指标:(D )A .医疗花费B .死亡率C.生命质量D.遵遗嘱情况29、 全科医疗质量具有如下特点:(D )A .服务内容广泛性B. 服务范围扩大性C. 服务学科综合性D .以上都是30、在全科医疗质量评价指
9、标中,属于健康状况指标的是:(D )A .人力指标C.年门诊人次数B .健康档案D.健康期望寿命31、PDCA循环是一种 (A)管理模式A .全面质量管理B .环节质量管理C.缺陷质量管理D .传统质量管理32、全科医师规范化培训属于:(B )A .学历教育B .毕业后医学教育C.在职医学教育D .以上都不对33、以(D )为主的毕业后医学教育是培养合格临床医师的必经阶 段。A医学本科教育B 临床医学科学学位研究生培养C.临床医学专业学位研究生培养得分和D 住院医师规范化培训三、填空题(每空1分,共11分)1、全科医生对慢性病人的医疗服务内容包括: 环境等。2、社区医学的特点,是把人群中个体的
10、普遍卫生问题,归纳到的机制,并与他们的家庭、社区和社会联系起来去认识、分析和处理卫生 问题。3、 减轻和消除疾病症状的最根本手段是 。4、 COPC的基本要素为:基层医疗、社区人群、 。5、 医患沟通方式根据使用的“语言”不同,可分为 、和两大类。6、全科医疗质量要素包括基础质量、和终末质量。7、我国为解决当前基层急需全科医生与全科医生规范化培养周期较长 之间的矛盾,近期采取了全科医生岗位培训、 、全科医学师资培训等多种措施培养全科医生四、判断题(每小题1分,共10分),判断下列各题的正误,正确的在题后括号内打“V”,错误的打“X”得分1、随着医疗科技的发展,医学模式的转变推动医师关注中心由以
11、疾病 为中心向以病人为中心的转移,具体区别表现在服务模式、医学观和思维方法等方面的进步。 ()2、全科医师服务的对象是病人、亚健康和健康人群。3、生物医学模式重视与疾病转归和身心健康密切相关的情感、思想和各种社会心理因素。()4、 医疗市场化是生物医学模式所带来的物质化倾向重要特征。()5、医务人员应全面提高自身的文化素质、专业素质、身心素质、道德素质。()6、全科医生在处理病人的健康问题时,任何时候都应把病因治疗放在首位。()7、全科医生不仅要关注病人,还要关注亚临床、亚健康以及健康人群多种健康需要和健康危险因素问题。()8交谈不足常常是病人对医生不满的根源。()9、全科医师对病人实行持续性
12、医疗保健服务,对病人的责任只限于上 班时间。()得分10、按照卫生部文件精神要求,当前全科医学教育以毕业后全科医师规 范化培训为核心,以在职卫生技术人员转型培训为重点。()五、简答题(每小题5分,共20分)1、列表比较全科医学与其他临床二级学科的具体区别?2、初级卫生保健有哪四个领域?3、全科医师应诊中的主要任务?4、简述医师及病人道德模式(医患关系模式)的基础是什么?六、病例分析(每小题8分,共16分)得分1女性,22岁,初中文化,未婚,以月经不调 5年前来就诊。医生在询问病史时了解到,此患者 13岁月经初潮,在学校读书时月经基本规律,初中毕业后去工厂打工,在生产线工作比较紧张,有2/3的时间需要上夜班(从下午7点到第二天8点)。半年后,月经开始紊乱,有时 几个月不来月经,到附近的医院就诊,医生给她进行雌、孕激素序贯治 疗,服药后,会来月经,不服药就不来月经,5年来,患者的月经都靠服药来维持。最近去三甲医院检查,雌激素基本正常,孕激素低,FSH及LH低,B超检查子宫和
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